Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni izskatīs autora viedokli un veikt secinājumus, pamatojoties uz informāciju no teksta.
-
Pirmais piemērs ir, kad vectēvs Džo saka: "Tas ticket'll doties uz kādu šķebinošs maz zvērs, kas nav pelnījuši to!" Tas parāda autora viedokli par sabojāto un egoistiski bērniem.
-
Otrs piemērs ir, kad oompa-loompas dziedāt, "Augustus Gloop! Augustus Gloop! Liels liels mantkārīgs muļķis!" Ar dziesmu par oompa-loompas, autors piekrīt savu viedokli mantkārīgs bērniem.
-
Pēdējais piemērs ir, kad Villijs Wonka saka: "Tāpēc man ir bērns es gribu labu saprātīgu mīlošs bērns, viens kuram es varu pastāstīt visus savus visvērtīgākos konfektes veidošanas noslēpumus -.. Kamēr es esmu vēl dzīvs" Autore uzskata, apbalvojot "labos" bērni, sniedzot Charlie rūpnīcu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstu skatu, pārbaudot autora viedokli, kā redzams dažādās Charlie un Chocolate Factory rakstzīmēs.
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Aprakstiet trīs dažādus viedokļus, ko autors ievada.
- Ilustrējiet skatījumu katram skatījumam.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 25 Points | Parādās 19 Points | Sākums 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Nosakiet Skatu Punktus | Students pareizi identificēja visus viedokļus, ko autors izmantoja romānā. | Students identificēja lielāko daļu viedokļu. | Students neatklāja pareizo viedokli, |
| Rakstiski Paskaidrojumi | Teksta apraksti skaidri izskaidro romānā izmantotos viedokļus un apraksta to perspektīvu atšķirības. | Teksta apraksti izskaidro viedokļus, bet var pietrūkt skaidrības. | Teksta apraksti neprecīzi apraksta viedokļus. |
| Storyboard Attēli | Ilustrācijās redzamas ainas, kas ir skaidri saistītas ar aprakstīto skatījumu un perspektīvu, un tiek izmantoti vizuālie elementi, lai parādītu atšķirību starp perspektīvām. | Ilustrācijās ir attēlotas ainas, kas saistītas ar aprakstīto skatpunktu un perspektīvu, taču tās var būt vienkāršotas vai tajās trūkst detaļu. | Ainas skaidri neapraksta romānā izmantotos viedokļus. |
| Piepūle un Rediģēšana | Darbs ir pilnīgs, kārtīgs un kārtīgs. Pareizrakstība un gramatika ir pareiza. | Lielākā daļa scenārija sadaļu tika vismaz izmēģinātas, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdas. | Sižeta shēma ir nepabeigta un/vai nesakārtota. Tekstā ir daudz pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdu. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni izskatīs autora viedokli un veikt secinājumus, pamatojoties uz informāciju no teksta.
-
Pirmais piemērs ir, kad vectēvs Džo saka: "Tas ticket'll doties uz kādu šķebinošs maz zvērs, kas nav pelnījuši to!" Tas parāda autora viedokli par sabojāto un egoistiski bērniem.
-
Otrs piemērs ir, kad oompa-loompas dziedāt, "Augustus Gloop! Augustus Gloop! Liels liels mantkārīgs muļķis!" Ar dziesmu par oompa-loompas, autors piekrīt savu viedokli mantkārīgs bērniem.
-
Pēdējais piemērs ir, kad Villijs Wonka saka: "Tāpēc man ir bērns es gribu labu saprātīgu mīlošs bērns, viens kuram es varu pastāstīt visus savus visvērtīgākos konfektes veidošanas noslēpumus -.. Kamēr es esmu vēl dzīvs" Autore uzskata, apbalvojot "labos" bērni, sniedzot Charlie rūpnīcu.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu norādījumi
Izveidojiet rakstu skatu, pārbaudot autora viedokli, kā redzams dažādās Charlie un Chocolate Factory rakstzīmēs.
- Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
- Aprakstiet trīs dažādus viedokļus, ko autors ievada.
- Ilustrējiet skatījumu katram skatījumam.
- Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 25 Points | Parādās 19 Points | Sākums 13 Points | |
|---|---|---|---|
| Nosakiet Skatu Punktus | Students pareizi identificēja visus viedokļus, ko autors izmantoja romānā. | Students identificēja lielāko daļu viedokļu. | Students neatklāja pareizo viedokli, |
| Rakstiski Paskaidrojumi | Teksta apraksti skaidri izskaidro romānā izmantotos viedokļus un apraksta to perspektīvu atšķirības. | Teksta apraksti izskaidro viedokļus, bet var pietrūkt skaidrības. | Teksta apraksti neprecīzi apraksta viedokļus. |
| Storyboard Attēli | Ilustrācijās redzamas ainas, kas ir skaidri saistītas ar aprakstīto skatījumu un perspektīvu, un tiek izmantoti vizuālie elementi, lai parādītu atšķirību starp perspektīvām. | Ilustrācijās ir attēlotas ainas, kas saistītas ar aprakstīto skatpunktu un perspektīvu, taču tās var būt vienkāršotas vai tajās trūkst detaļu. | Ainas skaidri neapraksta romānā izmantotos viedokļus. |
| Piepūle un Rediģēšana | Darbs ir pilnīgs, kārtīgs un kārtīgs. Pareizrakstība un gramatika ir pareiza. | Lielākā daļa scenārija sadaļu tika vismaz izmēģinātas, un darbs ir reprezentabls. Tekstā ir dažas pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdas. | Sižeta shēma ir nepabeigta un/vai nesakārtota. Tekstā ir daudz pareizrakstības un/vai gramatikas kļūdu. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Čārlijs un Šokolādes Fabrika
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
