Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/šaušanas-zilonis-džordžs-orvels/zemes-gabala-diagramma
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika

Aktivitātes Pārskats


Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdz skolēniem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.

Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.



Piemērs "Shooting zilonis" Zemes gabala diagramma

ekspozīcija

Kā jauns britu Imperial policiste Moulmein, Birmā, stāstītājs ir regulāri pakļauts naidpilns skatieniem, jeers un apvainojumiem. Birmiešu ir intensīva nievājums par saviem britu apspiedējiem, bet, kamēr stāstītājs iekšēji piekrīt un jūt līdzi, viņš arī zina, ka viņam ir darbs un pozīciju aizstāvēt pagaidām.


konflikts

Stāstītājs sauc par ziloni, kas ir gājusi "vajag", vai mad, un ir guvusi agresīvu uzvedību vietējā tirgus. Ziloņu dzinējs, tad treneris un sargs ziloņa, bija izgājis meklējot ziloņa pēc tam aizbēguši, bet viņš aizgāja nepareizā virzienā. Stāstītājs aizņem šautene un nodziest meklējumos ziloņa, bet nav pārliecināts, ko viņš darīs, kad viņš atrod to.


Rising darbība

Stāstītājs nāk pāri ziloni, kurš tikko nogalināja dzimtā Dravīdu kūlijs. Stāstītājs sūta kādam zilonis šautene un pūlis apkopo. Kaut stāstītājs sākotnēji nosūtīta šautene uz aizstāvību, apkopošana pūlis seko viņam, jo ​​viņš uzskata, zilonis mierīgi ēst zāli šajā jomā. Kaut stāstītājs zina zilonis vairs briesmas, ka 2000 cilvēki aiz viņa vēlas parādīt. Ja viņš vienkārši iet prom, viņš izskatās muļķi.


kulminācijas punkts

Stāstītājs nevēlas nošaut ziloni. Zilonis ir svarīgs un dārgs glabāšanu, un stāstītājs neredz nekādas jēgas nogalinot viņu. Bet viņa lepnums un viņa stāvoklis kā balta policists liek viņam izlemt nošaut anyways. Stāstītājs nezina, kā atvašu nogalināt ziloni, un zilonis attiecas uz zemi agonijā, bet ne mirt.


Falling Action

Stāstītājs turpina uzņemt ziloni vietās, kur viņš domā nāve nāks drīz, bet viņš nav pilnīgi pārliecināts par ziloņa anatomiju. Vairāki kadri uz krūtīm un galva nedarbojas. Ziloņu turpina ciest, līdz beidzot stāstītājs ir gājiena attālumā. Par Burmans sloksne mirušu ziloni uz kauliem.


rezolūcija

Stāstītājs stāsta seku šaušana. Īpašnieks bija nikns, bet īpašnieks bija Indijas, lai viņa viedoklis nav uzskatāmas par daudz. Tā kā zilonis bija nogalināti kūlijs cilvēks, stāstītājs bija likumīgi labajā nogalināt ziloni. Viena Eiropas cilvēks domāja, ka tas bija kauns nogalināt ziloni, lai nogalināt kūlijs, jo zilonis ir vērts vairāk finansiāli. Stāstītājs zina viņš to darīja, jo viņš negribēja izskatīties kā muļķi.




Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "Shooting ziloni".


  1. Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
  2. Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
  3. Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Plot diagramma Rubrika (pakāpes 9-12)
Izveidot gabals diagramma stāstam izmantojot Ekspozīciju, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Lietpratējs
25 Points
Jaunas
21 Points
Sākums
17 Points
Mēģini Vēlreiz
13 Points
Aprakstošās un Vizuālie Elementi
Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu.
Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast.
Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši.
Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi.
Gramatika / Spelling
Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.
Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.
Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.
Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas.
Pierādījumi par Piepūles
Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu.
Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas.
Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu.
Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles.
Gabals
Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā.
Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs.
Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot.
Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot.





Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Ierobežots Laiks

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/šaušanas-zilonis-džordžs-orvels/zemes-gabala-diagramma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.