![Uzzīmē diagramma "Shooting zilonis"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-srcsets/lv-examples/uzz-m--diagramma--shooting-zilonis-.png "Uzzīmē diagramma "Shooting zilonis"")
Aktivitātes Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdz skolēniem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs "Shooting zilonis" Zemes gabala diagramma
ekspozīcija
Kā jauns britu Imperial policiste Moulmein, Birmā, stāstītājs ir regulāri pakļauts naidpilns skatieniem, jeers un apvainojumiem. Birmiešu ir intensīva nievājums par saviem britu apspiedējiem, bet, kamēr stāstītājs iekšēji piekrīt un jūt līdzi, viņš arī zina, ka viņam ir darbs un pozīciju aizstāvēt pagaidām.
konflikts
Stāstītājs sauc par ziloni, kas ir gājusi "vajag", vai mad, un ir guvusi agresīvu uzvedību vietējā tirgus. Ziloņu dzinējs, tad treneris un sargs ziloņa, bija izgājis meklējot ziloņa pēc tam aizbēguši, bet viņš aizgāja nepareizā virzienā. Stāstītājs aizņem šautene un nodziest meklējumos ziloņa, bet nav pārliecināts, ko viņš darīs, kad viņš atrod to.
Rising darbība
Stāstītājs nāk pāri ziloni, kurš tikko nogalināja dzimtā Dravīdu kūlijs. Stāstītājs sūta kādam zilonis šautene un pūlis apkopo. Kaut stāstītājs sākotnēji nosūtīta šautene uz aizstāvību, apkopošana pūlis seko viņam, jo viņš uzskata, zilonis mierīgi ēst zāli šajā jomā. Kaut stāstītājs zina zilonis vairs briesmas, ka 2000 cilvēki aiz viņa vēlas parādīt. Ja viņš vienkārši iet prom, viņš izskatās muļķi.
kulminācijas punkts
Stāstītājs nevēlas nošaut ziloni. Zilonis ir svarīgs un dārgs glabāšanu, un stāstītājs neredz nekādas jēgas nogalinot viņu. Bet viņa lepnums un viņa stāvoklis kā balta policists liek viņam izlemt nošaut anyways. Stāstītājs nezina, kā atvašu nogalināt ziloni, un zilonis attiecas uz zemi agonijā, bet ne mirt.
Falling Action
Stāstītājs turpina uzņemt ziloni vietās, kur viņš domā nāve nāks drīz, bet viņš nav pilnīgi pārliecināts par ziloņa anatomiju. Vairāki kadri uz krūtīm un galva nedarbojas. Ziloņu turpina ciest, līdz beidzot stāstītājs ir gājiena attālumā. Par Burmans sloksne mirušu ziloni uz kauliem.
rezolūcija
Stāstītājs stāsta seku šaušana. Īpašnieks bija nikns, bet īpašnieks bija Indijas, lai viņa viedoklis nav uzskatāmas par daudz. Tā kā zilonis bija nogalināti kūlijs cilvēks, stāstītājs bija likumīgi labajā nogalināt ziloni. Viena Eiropas cilvēks domāja, ka tas bija kauns nogalināt ziloni, lai nogalināt kūlijs, jo zilonis ir vērts vairāk finansiāli. Stāstītājs zina viņš to darīja, jo viņš negribēja izskatīties kā muļķi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "Shooting ziloni".
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
| Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
| Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
Aktivitātes Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdz skolēniem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs "Shooting zilonis" Zemes gabala diagramma
ekspozīcija
Kā jauns britu Imperial policiste Moulmein, Birmā, stāstītājs ir regulāri pakļauts naidpilns skatieniem, jeers un apvainojumiem. Birmiešu ir intensīva nievājums par saviem britu apspiedējiem, bet, kamēr stāstītājs iekšēji piekrīt un jūt līdzi, viņš arī zina, ka viņam ir darbs un pozīciju aizstāvēt pagaidām.
konflikts
Stāstītājs sauc par ziloni, kas ir gājusi "vajag", vai mad, un ir guvusi agresīvu uzvedību vietējā tirgus. Ziloņu dzinējs, tad treneris un sargs ziloņa, bija izgājis meklējot ziloņa pēc tam aizbēguši, bet viņš aizgāja nepareizā virzienā. Stāstītājs aizņem šautene un nodziest meklējumos ziloņa, bet nav pārliecināts, ko viņš darīs, kad viņš atrod to.
Rising darbība
Stāstītājs nāk pāri ziloni, kurš tikko nogalināja dzimtā Dravīdu kūlijs. Stāstītājs sūta kādam zilonis šautene un pūlis apkopo. Kaut stāstītājs sākotnēji nosūtīta šautene uz aizstāvību, apkopošana pūlis seko viņam, jo viņš uzskata, zilonis mierīgi ēst zāli šajā jomā. Kaut stāstītājs zina zilonis vairs briesmas, ka 2000 cilvēki aiz viņa vēlas parādīt. Ja viņš vienkārši iet prom, viņš izskatās muļķi.
kulminācijas punkts
Stāstītājs nevēlas nošaut ziloni. Zilonis ir svarīgs un dārgs glabāšanu, un stāstītājs neredz nekādas jēgas nogalinot viņu. Bet viņa lepnums un viņa stāvoklis kā balta policists liek viņam izlemt nošaut anyways. Stāstītājs nezina, kā atvašu nogalināt ziloni, un zilonis attiecas uz zemi agonijā, bet ne mirt.
Falling Action
Stāstītājs turpina uzņemt ziloni vietās, kur viņš domā nāve nāks drīz, bet viņš nav pilnīgi pārliecināts par ziloņa anatomiju. Vairāki kadri uz krūtīm un galva nedarbojas. Ziloņu turpina ciest, līdz beidzot stāstītājs ir gājiena attālumā. Par Burmans sloksne mirušu ziloni uz kauliem.
rezolūcija
Stāstītājs stāsta seku šaušana. Īpašnieks bija nikns, bet īpašnieks bija Indijas, lai viņa viedoklis nav uzskatāmas par daudz. Tā kā zilonis bija nogalināti kūlijs cilvēks, stāstītājs bija likumīgi labajā nogalināt ziloni. Viena Eiropas cilvēks domāja, ka tas bija kauns nogalināt ziloni, lai nogalināt kūlijs, jo zilonis ir vērts vairāk finansiāli. Stāstītājs zina viņš to darīja, jo viņš negribēja izskatīties kā muļķi.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "Shooting ziloni".
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
| Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
| Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Šaušanas Zilonis
![Džordža Orvela ziloņa šaušana - konflikts "Elephant šaušana"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469119/cell-col-2-row-0-w400.png "Džordža Orvela ziloņa šaušana - konflikts "Elephant šaušana"")
![Džordža Orvela (Elephant) šaušana ar vārdiem "Elephant fotografēšana"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4469294/cell-col-0-row-0-w400.png "Džordža Orvela (Elephant) šaušana ar vārdiem "Elephant fotografēšana"")
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
