Aktivitātes Pārskats
Aiciniet savus studentus parādīt savu radošumu, izveidojot stāstījuma scenāriju, kurā stāsta tēlains stāsts par daļiņu, kas iziet dažādas stāvokļa izmaiņas . Šī aktivitāte atgādina skolēniem, ka daļiņas, kas veido cietu ledu, šķidru ūdeni un gāzveida tvaiku, ir viena veida daļiņas. Studenti bieži uzskata nepareizu priekšstatu, ka daļiņas mainās, mainot stāvokli.
Atšķiriet šo darbību, izdzēšot informāciju no scenārija parauga daļiņu sadaļas, atstājot pirmo rindu aizpildītu veidnē, kuru studenti aizpilda. Alternatīvi, palūdziet studentiem sākt ar tukšu T-diagrammu un ļaut jūsu studentu iztēlei piepildīties. Šo darbību var saistīt ar ūdens cikla nodarbību, ūdens daļiņas iztvaicējot, kondensējot un pēc tam sasalstot un nokrītot atpakaļ uz Zemi kā sniegpārsliņu vai lietus pilienu.
LŪDZU, LŪDZU, LŪDZU, PIEZĪME. Scenārija paraugā tiek izmantoti dažādi zilie toņi, lai uzsvērtu daļiņas dažādos stāvokļos, un NEVAJADZĒTU norādīt, ka tās ir dažāda veida daļiņas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Demonstrējiet savu izpratni par matērijas stāvokļiem, izveidojot stāstījuma scenāriju. Pastāstiet ūdens daļiņu stāstu un paskaidrojiet, kas notiek, mainoties daļiņai. Jums jāietver visi trīs matērijas stāvokļi un vismaz divas stāvokļa izmaiņas. Pārliecinieties, ka runājat par siltumenerģijas izmaiņām un to, kā tās ietekmē daļiņas kinētisko enerģiju.
Paskaidrojiet, kas notiek reālajā pasaulē un kas notiek daļiņu līmenī. Ja vēlaties, ielieciet sejām savas daļiņas un pat dodiet tām vārdus!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Visi vizualizācijas ir viegli saprast un palīdzēt stāsta stāstu. | Daži no vizualizācijas ir viegli saprast. | Ne daudzi no vizualizācijas ir viegli saprast. |
| Saturs | Stāsts parāda daļiņas visās trijās valstīs pareizi un apraksta izmaiņas starp tām. | Stāsts parāda daļiņas diviem no trim valstīm pareizi un apraksta izmaiņas starp tām. | Stāsts parāda daļiņas vienā no trim valstīm pareizi. |
| Radošums | Darbs ir ļoti radošs. To var izmantot kā priekšzīmīgu modeli. | Radošums ir skaidrs. | Radošums nav skaidrs. |
| Konvencijas | Ir tikai nelielas kļūdas gramatika, interpunkcija, pareizrakstība vai izmantošanu, ja tādi ir. | Ir daži kļūdas gramatikas, interpunkcijas un pareizrakstības kļūdas vai lietošanu. | Ir daudz kļūdas gramatikas, interpunkcijas un pareizrakstības kļūdas vai lietošanu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Aiciniet savus studentus parādīt savu radošumu, izveidojot stāstījuma scenāriju, kurā stāsta tēlains stāsts par daļiņu, kas iziet dažādas stāvokļa izmaiņas . Šī aktivitāte atgādina skolēniem, ka daļiņas, kas veido cietu ledu, šķidru ūdeni un gāzveida tvaiku, ir viena veida daļiņas. Studenti bieži uzskata nepareizu priekšstatu, ka daļiņas mainās, mainot stāvokli.
Atšķiriet šo darbību, izdzēšot informāciju no scenārija parauga daļiņu sadaļas, atstājot pirmo rindu aizpildītu veidnē, kuru studenti aizpilda. Alternatīvi, palūdziet studentiem sākt ar tukšu T-diagrammu un ļaut jūsu studentu iztēlei piepildīties. Šo darbību var saistīt ar ūdens cikla nodarbību, ūdens daļiņas iztvaicējot, kondensējot un pēc tam sasalstot un nokrītot atpakaļ uz Zemi kā sniegpārsliņu vai lietus pilienu.
LŪDZU, LŪDZU, LŪDZU, PIEZĪME. Scenārija paraugā tiek izmantoti dažādi zilie toņi, lai uzsvērtu daļiņas dažādos stāvokļos, un NEVAJADZĒTU norādīt, ka tās ir dažāda veida daļiņas.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Demonstrējiet savu izpratni par matērijas stāvokļiem, izveidojot stāstījuma scenāriju. Pastāstiet ūdens daļiņu stāstu un paskaidrojiet, kas notiek, mainoties daļiņai. Jums jāietver visi trīs matērijas stāvokļi un vismaz divas stāvokļa izmaiņas. Pārliecinieties, ka runājat par siltumenerģijas izmaiņām un to, kā tās ietekmē daļiņas kinētisko enerģiju.
Paskaidrojiet, kas notiek reālajā pasaulē un kas notiek daļiņu līmenī. Ja vēlaties, ielieciet sejām savas daļiņas un pat dodiet tām vārdus!
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | |
|---|---|---|---|
| Vizualisations | Visi vizualizācijas ir viegli saprast un palīdzēt stāsta stāstu. | Daži no vizualizācijas ir viegli saprast. | Ne daudzi no vizualizācijas ir viegli saprast. |
| Saturs | Stāsts parāda daļiņas visās trijās valstīs pareizi un apraksta izmaiņas starp tām. | Stāsts parāda daļiņas diviem no trim valstīm pareizi un apraksta izmaiņas starp tām. | Stāsts parāda daļiņas vienā no trim valstīm pareizi. |
| Radošums | Darbs ir ļoti radošs. To var izmantot kā priekšzīmīgu modeli. | Radošums ir skaidrs. | Radošums nav skaidrs. |
| Konvencijas | Ir tikai nelielas kļūdas gramatika, interpunkcija, pareizrakstība vai izmantošanu, ja tādi ir. | Ir daži kļūdas gramatikas, interpunkcijas un pareizrakstības kļūdas vai lietošanu. | Ir daudz kļūdas gramatikas, interpunkcijas un pareizrakstības kļūdas vai lietošanu. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Agregātstāvoklis
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
