Aktivitātes Pārskats
Pēc tam, kad studenti saprot dažādus matērijas stāvokļus, ir svarīgi saprast, kā šie stāvokļi mainās savā starpā. Šajā nodarbībā studenti izveidos scenāriju, kurā parādīts daļiņu izvietojums katram matērijas stāvoklim un aprakstītas izmaiņas starp katru stāvokli. Izmantojiet šo darbību stundas sākumā, lai sniegtu studentiem zināšanu pamatus vai beigās, lai redzētu, ko viņi ir iemācījušies.
Siltumenerģijas pieaugums palielina daļiņu vidējo kinētisko enerģiju sistēmā. Tas var vai nu paaugstināt sistēmas temperatūru, vai arī izraisīt stāvokļa maiņu. Pārmaiņas notiks no cietas vielas uz šķidrumu vai šķidruma uz gāzi. Pretēji siltumenerģijas samazinājumam samazināsies sistēmas vidējā kinētiskā enerģija. Šīs izmaiņas izraisīs stāvokļa maiņu no gāzes uz šķidrumu vai šķidrumu uz cietu.
Šī var būt arī interesanta vieta, kur studentus iepazīstināt ar sublimāciju. Sublimācija ir process, kurā viela no cietas vielas nonāk gāzes stāvoklī, nekļūstot par šķidrumu. Oglekļa dioksīds (CO 2 ) vai sausais ledus ir piemērs materiālam, kas to dara. Sublimācijas pretstatu sauc par desublimācijas nogulsnēšanos.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Ilustrējiet dažādu stāvokļu daļiņu izvietojumu un identificējiet un aprakstiet dažādās stāvokļu izmaiņas.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izmantojiet formas, lai daļiņas ievilktu traukos un sakārtotu tos cietā, šķidrā un gāzveida stāvoklī.
- Izmantojot tekstu, marķējiet bultiņas ar dažādu stāvokļa izmaiņu nosaukumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 17 Points | Jaunas 9 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spektra kategorijas | Visas daļas EM spektra tiek ievietoti pareizā secībā un uzrakstīti pareizi. | Lielākā daļa no daļām EM spektra ir pareizā secībā. | Daži no daļām EM spektra ir pareizā secībā. |
| Properties | Viļņa garumu un frekvenču diapazoni ir uzskaitīti pareizi par katru daļu EM spektru, tostarp vienībām. | Viļņa garumu un frekvenču diapazoni ir uzskaitīti vairumam daļām EM spektru, tostarp vienībām. | Viļņa garumu un frekvenču diapazoni ir uzskaitīti dažām daļām EM spektru, tostarp vienībām. |
| Izmantošanas | Ir virkne, kas uzskaitīti par katru daļu EM spektru. | Ir daži, kas uzskaitīti gandrīz katru daļu no EM spektra izmantošanas, bet ir dažas detaļas trūkst. | Ir daži, kas attiecībā uz dažām daļām EM spektra izmantošanas. Ir daudz daļas, kam nav, kas uzskaitīti. |
| Briesmas | Ir virkne, kas attiecībā uz katru daļu no EM spektra briesmām. | Ir daži, kas uzskaitīti gandrīz katru daļu no EM spektra briesmas, bet ir dažas detaļas trūkst. | Ir daži, kas attiecībā uz dažām daļām EM spektru briesmas. Ir daudz daļas, kam nav briesmām, kas uzskaitīti. |
| Vizualizations | Par vizualizācijas skaidri atspoguļo piemēri izmantošanas un draudiem katrai daļai EM spektru. | Ir vizualizācijas par briesmām un izmantošanas katras daļas EM spektru, bet tie nav skaidri un dažreiz neskaidri. | Nav vizualizācijas par bīstamību un izmantošanas katras daļas EM spektru. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Aktivitātes Pārskats
Pēc tam, kad studenti saprot dažādus matērijas stāvokļus, ir svarīgi saprast, kā šie stāvokļi mainās savā starpā. Šajā nodarbībā studenti izveidos scenāriju, kurā parādīts daļiņu izvietojums katram matērijas stāvoklim un aprakstītas izmaiņas starp katru stāvokli. Izmantojiet šo darbību stundas sākumā, lai sniegtu studentiem zināšanu pamatus vai beigās, lai redzētu, ko viņi ir iemācījušies.
Siltumenerģijas pieaugums palielina daļiņu vidējo kinētisko enerģiju sistēmā. Tas var vai nu paaugstināt sistēmas temperatūru, vai arī izraisīt stāvokļa maiņu. Pārmaiņas notiks no cietas vielas uz šķidrumu vai šķidruma uz gāzi. Pretēji siltumenerģijas samazinājumam samazināsies sistēmas vidējā kinētiskā enerģija. Šīs izmaiņas izraisīs stāvokļa maiņu no gāzes uz šķidrumu vai šķidrumu uz cietu.
Šī var būt arī interesanta vieta, kur studentus iepazīstināt ar sublimāciju. Sublimācija ir process, kurā viela no cietas vielas nonāk gāzes stāvoklī, nekļūstot par šķidrumu. Oglekļa dioksīds (CO 2 ) vai sausais ledus ir piemērs materiālam, kas to dara. Sublimācijas pretstatu sauc par desublimācijas nogulsnēšanos.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu instrukcijas
Ilustrējiet dažādu stāvokļu daļiņu izvietojumu un identificējiet un aprakstiet dažādās stāvokļu izmaiņas.
- Noklikšķiniet uz "Sākt piešķiršanu".
- Izmantojiet formas, lai daļiņas ievilktu traukos un sakārtotu tos cietā, šķidrā un gāzveida stāvoklī.
- Izmantojot tekstu, marķējiet bultiņas ar dažādu stāvokļa izmaiņu nosaukumiem.
- Saglabājiet un iesniedziet savu scenāriju.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs 17 Points | Jaunas 9 Points | Sākums 0 Points | |
|---|---|---|---|
| EM spektra kategorijas | Visas daļas EM spektra tiek ievietoti pareizā secībā un uzrakstīti pareizi. | Lielākā daļa no daļām EM spektra ir pareizā secībā. | Daži no daļām EM spektra ir pareizā secībā. |
| Properties | Viļņa garumu un frekvenču diapazoni ir uzskaitīti pareizi par katru daļu EM spektru, tostarp vienībām. | Viļņa garumu un frekvenču diapazoni ir uzskaitīti vairumam daļām EM spektru, tostarp vienībām. | Viļņa garumu un frekvenču diapazoni ir uzskaitīti dažām daļām EM spektru, tostarp vienībām. |
| Izmantošanas | Ir virkne, kas uzskaitīti par katru daļu EM spektru. | Ir daži, kas uzskaitīti gandrīz katru daļu no EM spektra izmantošanas, bet ir dažas detaļas trūkst. | Ir daži, kas attiecībā uz dažām daļām EM spektra izmantošanas. Ir daudz daļas, kam nav, kas uzskaitīti. |
| Briesmas | Ir virkne, kas attiecībā uz katru daļu no EM spektra briesmām. | Ir daži, kas uzskaitīti gandrīz katru daļu no EM spektra briesmas, bet ir dažas detaļas trūkst. | Ir daži, kas attiecībā uz dažām daļām EM spektru briesmas. Ir daudz daļas, kam nav briesmām, kas uzskaitīti. |
| Vizualizations | Par vizualizācijas skaidri atspoguļo piemēri izmantošanas un draudiem katrai daļai EM spektru. | Ir vizualizācijas par briesmām un izmantošanas katras daļas EM spektru, bet tie nav skaidri un dažreiz neskaidri. | Nav vizualizācijas par bīstamību un izmantošanas katras daļas EM spektru. |
| Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darba rāda dažus pierādījumus piepūli. | Darba rāda maz pierādījumu par jebkādas piepūles. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Agregātstāvoklis
- Blue ice • Moyan_Brenn • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Steam • 1lenore • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- water drops • technicolor76 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
