Aminas balss autore Hena Khana

Rakstzīmes

Skatīt Darbību

Vārdnīca

Skatīt Darbību

Simboli un Motīvi

Skatīt Darbību

Satura Kopsavilkums

Skatīt Darbību

Tēmas

Skatīt Darbību

Mīļākais Citāts

Skatīt Darbību

Aminas balss kopsavilkums

Amina ir jauna Pakistānas amerikāņu meitene, kas aug ārpus Milvoki kopā ar savu mīlošo māti, tēvu un vecāko brāli Mustafu. Viņai ir skaista dziedāšanas balss un apdāvināta klavierspēlētāja. Tomēr Amina ir nobijusies par publisko runu un ienīst būt uzmanības centrā. Tikai viņas tuvākā ģimene un draugi zina, cik viņa ir talantīga.

Aminas labākais draugs ir Soojins, kurš ir amerikāņu korejietis. Soojina ir sajūsmā par gaidāmo pilsonības ceremoniju. Viņa saka Amīnai, ka viņa nomainīs savu vārdu uz kaut ko vairāk “amerikāņu skanējumu”. Aminu satrauc tas, ka, atsakoties no sava vārda, Soojina atteiksies no savas svarīgās daļas. Viņa arī jautā, vai tas nozīmē, ka Soojins mainās, un līdz ar to arī viņu draudzība. Vēl sliktāk, Soojins ir sadraudzējies ar Emīliju, meiteni, kura mēdza pievienoties citiem klasesbiedriem, ķircinot Aminu un Soojinu par viņu dažādajiem ēdieniem un kultūrām. Amina ir pārliecināta, ka nekad nevarēja piedot Emīlijai un draudzēties ar viņu, taču Soojins turpina aicināt viņu pievienoties.

Aminas brālim Mustafam ir grūti noturēties no nepatikšanām, un viņu vecāki izdarīja lielu spiedienu, lai viņš mācītos labi skolā. Viņu mošeja rīkos Korāna deklamēšanas konkursu ar uzvarētāja piešķirtu stipendiju, un Aminas vecāki sagaida, ka bērni tajā piedalīsies, kas Aminu biedē. Papildus tam no Pakistānas viesojas viņu ļoti konservatīvais onkulis Taja Jāns. Viņas vecāki lūdz viņu palīdzēt bērniem sagatavoties sacensībām. Kādu dienu Amina noklausās, kā Taija Jāna sūdzas tēvam, ka viņa spēlē pārāk daudz mūzikas, sakot, ka tā ir "haram" vai aizliegta. Šis ir strīdīgs islāma punkts, un Aminas vecāki nepiekrīt, taču viņa nedzird, kā tēvs kaut ko saka, lai apstrīdētu vecāko brāli. Aminu atstāj sajukusi un noraizējusies.

Pārpratums liek Emīlijai ticēt, ka Amina ir nodevusi viņas uzticību. Soojina ir šausmās, ka viņas labākais draugs varētu izdarīt kaut ko sāpīgu. Amina jūtas briesmīgi un saprot, ka Emīlija tomēr gribēja vienkārši būt draudzene. Jūtoties satraukta un apjukusi, Amina uzticas mātei to, ko viņa dzirdēja, kā teica Taija Jāna. Viņas māte ir nelokāma, ka viņas muzikālie talanti ir dāvana un ka viņai jāturpina spēlēt un dziedāt. Viņa arī iesaka Amīnai, ka viņas nesaprašanos ar Emīliju var atrisināt līdzjūtīgas saziņas ceļā. Amīnas sarunas ar māti palīdz viņai redzēt lietas skaidrāk un iegūt zināmu mieru.

Traģiski, ka miers tiek pārtraukts, kad naida noziegumā šausmīgi tiek sagrauta Aminas mošeja. Ēka tiek sadedzināta, un iekšpusē esošās skaistās un svētās lietas tiek saplēstas un iznīcinātas. Viņas ģimene un musulmaņu kopiena ir izpostīta zaudējumu dēļ. Skaista atbalsta izrādē visi kopienas pārstāvji sapulcējas kopā, ieskaitot skolu, baznīcas un sinagogas, lai atbalstītu viņus un palīdzētu atjaunot. Tā ir spēcīga solidaritātes izrādīšana.

Lai paceltu garastāvokli, Aminas vecāki mudina viņu spēlēt klavieres tiem, kas sanākuši viņu mājās. Tas visiem sagādā lielu komfortu viņu bēdās, un Amina ir patīkami pārsteigta, redzot, ka pat Taja Jāns to novērtē un, šķiet, ir pārdomājis. Pēc izlīguma ar Soojinu un Emīliju, Amina atkal ir pārsteigta, kad Emīlijas tēvs piedāvā ziedot savas līgumdarba prasmes, lai palīdzētu atjaunot. Soojina baznīca rīko mošejas līdzekļu vākšanu, kā arī rīko Korānas deklamēšanas sacensības, kurās visiem par pārsteigumu uzvar Mustafa!

Ar atjaunotu pārliecību pēc panākumiem Korānas deklamācijas konkursā Amina nolemj izpildīt solo savas skolas koncertam, kuru viņa iepriekš bija noraidījusi. Viņas mūzikas skolotāja ir saviļņota, un, kad Amina pieceļas uz skatuves, viņa apdullina publiku ar dvēselisku un aizkustinošu Sema Kuka filmas “Pārmaiņas būs gaidāmas” atveidojumu, “ticot vārdiem no visa spēka”.

Būtiskākie jautājumi Aminas balsij, ko sagatavojusi Hena Khan

1. Kas ir galvenie Aminas balss varoņi un ar kādiem izaicinājumiem viņi sastopas?
2. Kādi ir daži romānā sastopamie simboli un motīvi? Kā simbolika palīdz labāk izprast varoņus un viņu motivāciju?
3. Kādas ir dažas romānā sastopamās tēmas un kādas mācības autors mēģina sniegt lasītājam?
4. Kādi ir daži aizspriedumu gadījumi, kurus Amina piedzīvo grāmatā?
5. Kādi ir veidi, kā studenti un sabiedrība apvienojas, lai grāmatas beigās apvienotos pret naidu?