Studentu aktivitātes ASV Reģioni: Dienvidrietumi
Dienvidrietumu reģions ASV
Ģeogrāfija
Dienvidrietumu reljefa formas ir iespaidīgas. Liela dienvidrietumu zemes daļa ir tuksnesis. Sonoras tuksnesis, kurā ir lieli, smilšaini līdzenumi un kaili kalni, aptver daudz Arizonas un Ņūmeksikas. Čivavas tuksnesis, kas ir lielākais tuksnesis Ziemeļamerikā, atrodas galvenokārt Meksikā, bet stiepjas daļās Ņūmeksikā, Teksasā un Arizonā. Reģiona Centrālā līdzenuma apgabalā ir auglīga augsne, tāpēc tajā ir daudz rančo un saimniecību. Varbūt Dienvidrietumi ir visbiežāk pazīstami ar saviem plato un plašajiem kanjoniem. Lielākais un slavenākais no šiem kanjoniem ir Lielais kanjons, kura garums ir 277 jūdzes, platums - 18 jūdzes, bet dažās vietās - viena jūdze dziļa! Kolorādo upe dodas cauri dienvidrietumiem un beidzas Kalifornijas līcī. Upe ir vairāk nekā 1400 jūdzes gara, un tā bieži ir appludināta pirms gadiem, tāpēc Hūveres aizsprosts tika uzbūvēts, lai kontrolētu ūdens plūsmu. Vēl viena liela upe dienvidrietumos ir Rio Grande. Upe ir vairāk nekā 1800 jūdzes gara un ir daļa no robežas starp ASV un Meksiku.
Klimats
Dienvidrietumu klimats ir karsts un sauss, lietus ir ļoti maz. Tas tiek uzskatīts par maigu klimatu, jo tam ir ļoti maz laika apstākļu izmaiņu; daudzās dienvidrietumu daļās ir vairāk nekā 300 dienas skaidras debesis un saule gadā! Dažās Teksasas un Oklahomas daļās ir pietiekami daudz nokrišņu, lai audzētu labību, taču ūdens jālieto taupīgi un uzmanīgi. Tā kā ir tik maz nokrišņu, meži nevar augt, un liela daļa dienvidrietumos ir kaila.
Dabas resursi
Dabas resurss ir kaut kas, kas notiek dabā un ko izmanto, lai ražotu produktus, kas veicina reģiona ekonomiku. Tuksnesī ir daudz minerālu, piemēram, zelts, varš, dzelzs un sudrabs. Dienvidrietumos ir arī daudz tādu degvielu kā ogles, urāns un dabasgāze. Dienvidrietumos visizplatītākais un vērtīgākais dabas resurss ir nafta. Dienvidrietumos ir arī daudz rančo, padarot to par vadošo gaļas liellopu un aitu audzēšanas reģionu.
Kultūra
Dienvidrietumiem ir vēsture, kas ir veicinājusi tās kultūru. 1800. gadu vidū Teksasa atdalījās no Meksikas, lai kļūtu par ASV daļu, izraisot karu pār zemi. Viena no slavenākajām cīņām šajā laikā bija Alamo, kas tagad ir pazīstama kā Teksasas neatkarības simbols. Šajā karā uzvarēja Amerikas Savienotās Valstis, un Meksikai nācās atteikties no zemes, taču Dienvidrietumos joprojām ir spēcīga spāņu un meksikāņu kultūra. Daudzi dienvidrietumu cilvēki runā spāņu valodā, un daudzi festivāli un ēdieni nāk no Spānijas vai Meksikas. Dienvidrietumos ir vairāk vietējo amerikāņu nekā jebkur citur valstī, un daudzi dzīvo rezervātos un ievēro vietējo amerikāņu tradīcijas un dzīvesveidu. Dienvidrietumos esošais ēdiens ir liela daļa no tā kultūras. Daudzi dienvidrietumu ēdieni tiek gatavoti ar tādām tortiljām kā nachos, tacos un quesadillas. Daudzi pārtikas produkti šajā reģionā ir pikanti, jo čili pipari tiek audzēti šajā apgabalā un tiek izmantoti daudzos pārtikas produktos. Čili ir populārs ēdiens Dienvidrietumos, un visā reģionā notiek pat konkursi, lai izvēlētos, kurš to gatavo vislabāk! Daži citi ēdieni no dienvidrietumiem ietver tamales, flan un sopapillas, kas ir dziļi cepti virtuļi.
Vietas ko apmeklēt
Dienvidrietumos atrodas viens no pasaules dabas brīnumiem - Lielais kanjons. Lielais kanjons ir 217 jūdzes garš, un dažos gadījumos tas ir 18 minūtes plats un jūdzi dziļš. Vietām tas ir tik dziļi, ka augšpusē un apakšā var būt dažādi laika apstākļi! Dienvidrietumos atrodas arī Karlsbādas dobes nacionālais parks. Šis parks tika izveidots 1930. gadā kā tūristu galamērķis. Tajā ir 83 alas, un tajā dzīvo vairāk nekā miljons sikspārņu! Vēl viens populārs orientieris Dienvidrietumos ir Džonsona kosmosa centrs. A / s ir tā vieta, kur dzīvo un trenējas visi NASA astronauti, un kur ir plānotas visas cilvēku kosmosa lidojumu misijas.
Dienvidrietumu štati un galvaspilsētas
Valsts |
Kapitāls |
---|---|
Teksasa | Ostina |
Oklahoma | Oklahomasitija |
Jaunā Meksika | Santafē |
Arizona | Fēnikss |
Mūsu valsts ir piepildīta ar daudzveidīgu kultūru, zemi, apskates objektiem un daudz ko citu. Visi mūsu valsts reģioni ir tik dažādi, un studentiem ir svarīgi saprast, kā un kāpēc. Studējot Dienvidrietumu reģionu, studenti parādīs, ko viņi ir iemācījušies, izmantojot plakātus, zirnekļa kartes un citus radošu grafikas organizatorus. Kombinēta ilustrāciju un vārdu izmantošana ļauj studentiem ar dažādiem mācību stiliem unikāli demonstrēt savu darbu. Skolotāji var izmantot piedāvātās veidnes vai mudināt studentus sākt no nulles, pieļaujot vairāk izaicinājumu un diferencētu pieeju. Skolotāji var arī piešķirt papilddarbību, kurā studenti raksta ziņojumu vai izveido visu savu tastatūru Powerpoint, lai koplietotu.
Būtiski jautājumi Amerikas Savienoto Valstu dienvidrietumu reģionam
- Kuras valstis atrodas dienvidrietumos?
- Kā tās ģeogrāfija un klimats ietekmē dzīvi dienvidrietumos?
- Kāda ir Dienvidrietumu kultūra?
- Kur ir dažas interesantas apskates vietas dienvidrietumos?
- Kādi ir Dienvidrietumu dabas resursi un produkti?
Kā Mācīt Dienvidrietumu Ekonomiku un Resursus uz Projektiem Balstītā Mācību Formātā
Definējiet Mācību Mērķus
Sāciet, skaidri definējot projekta mācību mērķus. Ko jūs vēlaties, lai studenti saprastu par Dienvidrietumu ekonomiku un resursiem? Nodrošiniet, lai mērķi atbilstu attiecīgajiem mācību programmas standartiem.
Izvēlieties Reālās Pasaules Scenāriju
Izvēlieties reālu scenāriju vai problēmu, kas saistīta ar Dienvidrietumu ekonomiku un resursiem, ko studenti var izpētīt. Piemēram, jūs varētu koncentrēties uz ūdens resursu apsaimniekošanu reģionā, tūrisma ietekmi uz vietējo ekonomiku vai izaicinājumiem un iespējām enerģētikas nozarē.
Sniedziet Fona Informāciju
Piedāvājiet studentiem pamatzināšanas par dienvidrietumu ekonomisko un ar resursiem saistīto kontekstu. Tas var ietvert prezentācijas, lasījumus, videoklipus vai vieslektorus, lai sniegtu nepieciešamo pamatinformāciju.
Projekta Izstrādes Ceļvedis
Sadaliet projektu pārvaldāmās darbībās un vadiet studentus projekta izstrādes procesā. Tas var ietvert šādus apakšsoļus: a. Prāta vētra: mudiniet studentus smelties idejas un pētīt jautājumus, kas saistīti ar izvēlēto scenāriju. b. Pētījums: uzdodiet studentiem veikt padziļinātu izpēti, izmantojot uzticamus avotus, lai apkopotu datus un informāciju par scenāriju. c. Datu analīze: iemāciet studentiem analizēt savāktos datus un izveidot savienojumus ar dienvidrietumu ekonomiku un resursiem. d. Risinājums vai priekšlikums: lieciet studentiem piedāvāt risinājumus, ieteikumus vai stratēģijas, pamatojoties uz viņu pētījumu rezultātiem.
Projekta Prezentācija
Lūdziet studentus iepazīstināt ar saviem projekta atklājumiem un risinājumiem klasei vai plašākai auditorijai. Tas var ietvert prezentācijas, atskaites, plakātus vai multivides prezentācijas.
Pārdomas un Vērtēšana
Mudiniet studentus pārdomāt projektu, to, ko viņi ir iemācījušies, un viņu atklājumu atbilstību reālajai pasaulei. Novērtējiet projektus, pamatojoties uz mācību mērķiem un to analīzes dziļumu.
Papildu Apsvērumi
Sniedziet pastāvīgu atbalstu un norādījumus visa projekta laikā, risinot jautājumus un izaicinājumus, kad tie rodas. Iekļaujiet salīdzinošo novērtējumu, lai veicinātu atbildību un komandas darbu projekta grupās. Mudiniet studentus domāt kritiski un radoši, strādājot pie saviem risinājumiem, un apsvērt savu priekšlikumu ētisko un vides ietekmi.
Bieži uzdotie jautājumi par ASV dienvidrietumu reģioniem
Kuri štati tiek uzskatīti par daļu no Dienvidrietumu reģiona Amerikas Savienotajās Valstīs?
Amerikas Savienoto Valstu dienvidrietumu reģions parasti ietver Arizonas, Ņūmeksikas, Nevadas un Jūtas štatus. Dažos kontekstos Kalifornijas un Kolorādo daļas tiek uzskatītas arī par dienvidrietumu daļu.
Kā vides un saglabāšanas pasākumi ir ietekmējuši dienvidrietumus, jo īpaši saistībā ar tās nacionālajiem parkiem un dabas brīnumiem?
Dienvidrietumu reģionā ir bijusi ievērojama ietekme uz vidi tādu faktoru dēļ kā klimata pārmaiņas, urbanizācija un tūrisms. Saglabāšanas centieni ir kļuvuši ļoti svarīgi, lai saglabātu reģiona nacionālos parkus un dabas brīnumus. Šo iniciatīvu mērķis ir aizsargāt bioloģisko daudzveidību, pārvaldīt ūdens resursus, samazināt piesārņojumu un nodrošināt šo ikonisko ainavu ilgtspējību nākamajām paaudzēm.
Kāda veida informācija jāiekļauj darba lapās, lai mācītu par Dienvidrietumu reģionu?
Darba lapās, kas paredzētas mācībām par Dienvidrietumu reģionu, jāiekļauj informācija, kas saistīta ar tā ģeogrāfiju, klimatu, kultūru, vēsturi un ievērojamiem apskates objektiem. Pasākumi var ietvert tādas tēmas kā reģiona kartēšana, kultūras tradīciju izpēte, vēsturisku notikumu izpēte un vides izaicinājumu analīze, ar ko saskaras dienvidrietumi.
Kādi ir daži radoši un starpdisciplināri veidi, kā integrēt stāstu un darblapas dienvidrietumu reģiona mācībās, piemēram, izmantojot mākslu, mūziku vai literatūru?
Mākslas, mūzikas un literatūras iekļaušana dienvidrietumu mācībā var būt saistoša. Piemēram, studenti var veidot mākslas projektus, iedvesmojoties no Dienvidrietumu ainavām, komponēt mūziku ar vietējiem instrumentiem vai lasīt literatūru no reģiona vai par to. Darba lapās var iekļaut mākslas darbu, dziesmu tekstu vai literatūras kritisku analīzi, lai padziļinātu izpratni par reģiona kultūru un vēsturi, padarot mācību pieredzi starpdisciplinārāku un radošāku.
- 2542340 • Jen Healy • Licence Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.