Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/blues-nav-ne-lakstīgalu/tēma
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika

Aktivitātes Pārskats


Vērtīgi aspekti jebkuru literāru darbu, ir tās motīvus, simbolus un motīvi. Daļa Kopīgās Core ELA standartiem ir iepazīstināt un izskaidrot šos sarežģītos jēdzienus. Tomēr abstraktas idejas bieži vien ir grūti studentiem anatomēt bez palīdzības. Izmantojot Maketa studenti var vizuāli parādīt savu izpratni par šiem jēdzieniem, un meistars analīzi literatūras elementiem. Par labāko praksi, skatiet mūsu rakstu ar konkrētiem nodarbību plāna soļus uz izveidot savu klasi un darbības mācīt tēmas, simbolus un motīvi.

Šajā konkrētajā stāstā autors izmanto stāstu pati kopā ar divām anekdotēm atklāt motīvu savam lasītājiem. Šajā klasē, skolēni var izsekot tēmu šajā stāstā un parādīt, kā katrs izmantošana sniedz dziļāku jēgu auditorijai.


Blues nav ne dzeltenais ķauķis Tēma piemērs

Privātums

Stāstā privātumu citu, ir minēts trīs reizes: caur gabala stāsta pati par sevi, stāsts par cilvēka uz tilta, un anekdoti par Goldilocks. Katrs stāsts pārstāv iejaukšanos privātajā dzīvē un necieņu, ka cilvēki ir citiem. No nosaukumā stāsts, lasītājs var secināt, ka "Blues" vai nelaimēm uz citu, atšķirībā no lakstīgalu, neliecina sevis žēl vai nāvi, skaidrāk nelaimēm uz citu nedrīkst izmantot vai izsmietas. Aplūkojot stāsts par cilvēku mēģina pašnāvību, tas ir skaidrs, ka Granny ir nicinājumu un sašutumu par cilvēkiem, kas mēģina izmantot situāciju savā labā. Šis stāsts seko stāstu par Goldilocks, kurš iet uz citas personas mājās ar uzkrītošu necieņu par īpašumu un privātumu īpašniekiem. Šī pēdējā anekdote apļi atpakaļ iebrukuma personīgo telpu un privātumu, kas Granny pieredze ar kinooperatoru.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu norādījumi

Izveidojiet storyboard, kas identificē tēmu "Blues Ain't No Mockingbird". Ilustrējiet piemērus un uzrakstiet īsu aprakstu zem katras šūnas.


  1. Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
  2. Nosakiet stāsta tēmu un ierakstiet to rindā.
  3. Atrodiet trīs tēmas piemērus tekstā un aprakstiet to katrā šūnā.
  4. Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošām rakstzīmēm, ainām un vienumiem.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēmas
Izveidot maketu, kas identificē tēmas stāstā. Ilustrēt piemērus katrai tēmai un uzrakstīt īsu aprakstu zem katras šūnas.
Lietpratējs Jaunas Sākums
Identificēt Tēmu (-as)
Visas tēmas ir pareizi identificēti un aprakstīti.
Dažas tēmas ir pareizi identificēti.
Nav tēmas ir pareizi identificēti.
Piemēri Tēmas (s)
Visi piemēri atbalstīt identificēto tēmu (s).
Vairums piemēri ietilptu identificēto tēmu (s).
Lielākā daļa piemēru neatbilst tēmu (s).
Ilustrēt Tēmu
Attēlu skaidri parādīt saikni ar tēmu (-iem).
Daži attēli palīdz, lai parādītu tēmu.
Attēli nepalīdz izprast tēmu.





Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Ierobežots Laiks

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/blues-nav-ne-lakstīgalu/tēma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.