Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/common-sense-thomas-paine/argumentus
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Tā kā skolēni lasa „ kopīgo saprātu”, viņiem jāspēj identificēt un izprast dažādos argumentus, ko Paine gatavo. Izmantojot frayer modeli (vai zirnekļa karti), studenti identificēs vienu no Paine galvenajiem argumentiem , apkopos to un izveidos vizualizāciju, lai palīdzētu turpināt viņu izpratni. Šī darbība palīdzēs viņiem nodot kolonistu veiktās darbības kontekstā.

Kā paplašināta aktivitāte, studenti izveidos zirnekļa karti, kas atspoguļo to, ko viņi uzskatīja par četriem spēcīgākajiem neatkarības argumentiem. Skolēni varēs veidot līdzīgu stāstījumu no darbības.

  1. Par valdības izcelsmi un dizainu kopumā, ar kodolīgām piezīmēm par angļu konstitūciju
  2. Monarhijas un mantojuma pēctecība
  3. Domas par pašreizējo ASV situāciju
  4. Amerikas pašreizējā spējā, ar dažām pārdomām


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu norādījumi

Izveidojiet storyboard, kas apraksta vienu no Paine galvenajiem argumentiem Common Sense .

  1. Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
  2. Centra nosaukumā norādiet vispārējo argumentu, ko pauž Paine.
  3. Katrā šūnā norādiet argumenta komponentus.
  4. Katrā apraksta lodziņā aprakstiet vai apkopojiet argumentu.
  5. Izveidojiet attēlus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
  6. Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Aktivitātes Pārskats


Tā kā skolēni lasa „ kopīgo saprātu”, viņiem jāspēj identificēt un izprast dažādos argumentus, ko Paine gatavo. Izmantojot frayer modeli (vai zirnekļa karti), studenti identificēs vienu no Paine galvenajiem argumentiem , apkopos to un izveidos vizualizāciju, lai palīdzētu turpināt viņu izpratni. Šī darbība palīdzēs viņiem nodot kolonistu veiktās darbības kontekstā.

Kā paplašināta aktivitāte, studenti izveidos zirnekļa karti, kas atspoguļo to, ko viņi uzskatīja par četriem spēcīgākajiem neatkarības argumentiem. Skolēni varēs veidot līdzīgu stāstījumu no darbības.

  1. Par valdības izcelsmi un dizainu kopumā, ar kodolīgām piezīmēm par angļu konstitūciju
  2. Monarhijas un mantojuma pēctecība
  3. Domas par pašreizējo ASV situāciju
  4. Amerikas pašreizējā spējā, ar dažām pārdomām


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu norādījumi

Izveidojiet storyboard, kas apraksta vienu no Paine galvenajiem argumentiem Common Sense .

  1. Noklikšķiniet uz Sākt piešķiršanu.
  2. Centra nosaukumā norādiet vispārējo argumentu, ko pauž Paine.
  3. Katrā šūnā norādiet argumenta komponentus.
  4. Katrā apraksta lodziņā aprakstiet vai apkopojiet argumentu.
  5. Izveidojiet attēlus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus.
  6. Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Nodarbība Plāns Atsauces





Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/common-sense-thomas-paine/argumentus
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.