Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/ja-es-aizmirstiet-tevi-ak-earth-arthur-c-clarke/tēma
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats



Tēmas, simboli un motīvi ir dzīvi, kad izmantojat izklāsta sarakstu. Šajā darbībā studenti identificēs tēmas un simbolus no stāsta un atbalstīs viņu izvēli ar informāciju no teksta.


Tēmas un idejas apspriest

Kodolieroču briesmas

Viena tēma ir brīdinājums par iespējamām kodolieroču sekām. Kad tautas rokās ar pietiekamu spēku, lai noslaucītu visu planētu, visai cilvēcei ir jācer cerībā un lūdzieties, lai šīm tautām būtu līderi ar pietiekami veselu saprātu to neizmantot.


Mērķa nozīme

Ir svarīgi sasniegt mērķi vai mērķus. Daudzi studenti varēs sazināties ar šo koncepciju mazākā mērogā: beidzot vidusskolu, iegūt darbu, uzvarēt viņu nākamo futbola spēli utt. Marvinas pasaulē viņa tautas mērķis ir ļoti svarīgs viņu izdzīvošanai. Bez galīgā mērķa atgriezties mājās nebūtu iemesla turpināt trimdas; nebūtu jēgas mēģināt saglabāt savu mazo mēness Koloniju, un nebūtu prātīgi radīt jaunas paaudzes.


Motīvi un simboli, ko meklēt

Lauksaimniecības zeme

Pirms viņi nonāk ārā, Marvīnam ir iespēja iet pa Farmlands, kas būtībā ir koloniju augu un veģetācijas siltumnīca. Marvins mīl dzīvības smaržu Farmlandē. Tas ir citāda veida smarža nekā filtrētais skābeklis, kas atrodams dzīvojamo telpu līmenī. Farmlands pamodina Marvin instinktus un ilgojas par vietu, kur viņš nezina, ka viņš saprot: mājās.


Evil fosforescenci

Marvins atzīmē "ļauno fosforescenci", kādai vajadzēja būt tumšajām Zemes daļām. Draudinošs spīdums izceļ karadarbības starojuma avārijas draudus. Tas arī dod Marvīnam izmisuma sajūtu; viņš zina, ka šis spīdums būs tur jau daudzus gadus un, lai arī viņa bērni varēs atgriezties kādu dienu, viņš pats nekad nevarēs doties uz Zemes.



Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu norādījumi

Izveidojiet stāstu, kas attēlo stāstā svarīgās tēmas, simbolus un motīvus.

  1. Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
  2. Nosakiet svarīgas tēmas, simbolus un motīvus.
  3. Aprakstiet, kā tēma, simbols vai motīvs ir svarīgs stāstam.
  4. Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošiem attēliem, ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēmas, simbolus un ornamentu veidā (pakāpes 9-12)
Izveidot maketu, kas identificē regulāru tēmas, simbolus, un / vai motīvi stāstā. Ilustrē gadījumus, katra un uzrakstīt īsu aprakstu, kas izskaidro piemērā ir nozīme.
Lietpratējs Jaunas Sākums Nepieciešami Uzlabojumi
Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i)
Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta.
Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga.
Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza.
Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti.
Piemēri un Apraksti
Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu.
Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus.
Attēlojums
izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas.
Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas.
Angļu Konvencijas
Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu.
Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru.
Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu.
Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas.


Aktivitātes Pārskats



Tēmas, simboli un motīvi ir dzīvi, kad izmantojat izklāsta sarakstu. Šajā darbībā studenti identificēs tēmas un simbolus no stāsta un atbalstīs viņu izvēli ar informāciju no teksta.


Tēmas un idejas apspriest

Kodolieroču briesmas

Viena tēma ir brīdinājums par iespējamām kodolieroču sekām. Kad tautas rokās ar pietiekamu spēku, lai noslaucītu visu planētu, visai cilvēcei ir jācer cerībā un lūdzieties, lai šīm tautām būtu līderi ar pietiekami veselu saprātu to neizmantot.


Mērķa nozīme

Ir svarīgi sasniegt mērķi vai mērķus. Daudzi studenti varēs sazināties ar šo koncepciju mazākā mērogā: beidzot vidusskolu, iegūt darbu, uzvarēt viņu nākamo futbola spēli utt. Marvinas pasaulē viņa tautas mērķis ir ļoti svarīgs viņu izdzīvošanai. Bez galīgā mērķa atgriezties mājās nebūtu iemesla turpināt trimdas; nebūtu jēgas mēģināt saglabāt savu mazo mēness Koloniju, un nebūtu prātīgi radīt jaunas paaudzes.


Motīvi un simboli, ko meklēt

Lauksaimniecības zeme

Pirms viņi nonāk ārā, Marvīnam ir iespēja iet pa Farmlands, kas būtībā ir koloniju augu un veģetācijas siltumnīca. Marvins mīl dzīvības smaržu Farmlandē. Tas ir citāda veida smarža nekā filtrētais skābeklis, kas atrodams dzīvojamo telpu līmenī. Farmlands pamodina Marvin instinktus un ilgojas par vietu, kur viņš nezina, ka viņš saprot: mājās.


Evil fosforescenci

Marvins atzīmē "ļauno fosforescenci", kādai vajadzēja būt tumšajām Zemes daļām. Draudinošs spīdums izceļ karadarbības starojuma avārijas draudus. Tas arī dod Marvīnam izmisuma sajūtu; viņš zina, ka šis spīdums būs tur jau daudzus gadus un, lai arī viņa bērni varēs atgriezties kādu dienu, viņš pats nekad nevarēs doties uz Zemes.



Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu norādījumi

Izveidojiet stāstu, kas attēlo stāstā svarīgās tēmas, simbolus un motīvus.

  1. Izmantojiet savu skolotāja piedāvāto veidni.
  2. Nosakiet svarīgas tēmas, simbolus un motīvus.
  3. Aprakstiet, kā tēma, simbols vai motīvs ir svarīgs stāstam.
  4. Ilustrējiet katru piemēru ar atbilstošiem attēliem, ainām, rakstzīmēm un vienumiem.
  5. Saglabājiet un iesniedziet savu rakstu skatu.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


Tēmas, simbolus un ornamentu veidā (pakāpes 9-12)
Izveidot maketu, kas identificē regulāru tēmas, simbolus, un / vai motīvi stāstā. Ilustrē gadījumus, katra un uzrakstīt īsu aprakstu, kas izskaidro piemērā ir nozīme.
Lietpratējs Jaunas Sākums Nepieciešami Uzlabojumi
Identificēšana tēmu (-as), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i)
Visas tēmas ir pareizi identificētas kā svarīgas atkārtojas tēmām vai ziņojumiem stāsts. Simboli ir pareizi identificēti kā objekti, kas atspoguļo kaut kas cits pie augstāka līmeņa stāsts. Motīvi ir pareizi identificētas kā svarīgas vienreizējām funkcijas vai ideju stāsta.
Vairums tēmas ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga. Lielākā daļa simboli ir pareizi identificētas, bet daži objekti trūkst vai ir nepilnīga. Daži motīvi ir pareizi identificētas, bet citi ir pazudis vai nepilnīga.
Vairums tēmas trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa simboli trūkst, nepilnīga vai nepareiza. Lielākā daļa motīvi trūkst, nepilnīga vai nepareiza.
Nav tēmas, simboli vai motīvi ir pareizi identificēti.
Piemēri un Apraksti
Citāti un piemēri ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti precīzi izskaidrot tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri, ir precīzi tēmai (-iem), simbols (-i), un / vai motīvi, kas tiek identificēti. Apraksti pārsvarā precīzi izskaidrotu tēmu (s), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i), un uzsvērt to nozīmi uz stāstu.
Lielākā daļa citātus un piemēri ir minimāla, nepareiza vai nav saistīti ar tēmu (-iem), simbols (-i), un / vai motīvu (-as), kas tiek identificēti. Apraksti satur neprecizitātes savos paskaidrojumos, vai nav izcelt savu nozīmību uz stāstu.
Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus.
Attēlojums
izvēlētie tēma (-iem), simbols (-i), un / vai zīmējums (-i) attēlojumi ir precīzi stāsts un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (s) ir gandrīz precīza stāsts. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas.
izvēlētie tēma (-iem) atveide, simbols (-i), un / vai motīvu (-iem), ir neprecīzi stāsts. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas.
Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas.
Angļu Konvencijas
Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti uz stāstu.
Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti ar stāstu un daži korektūru.
Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz stāstu.
Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas.





Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/ja-es-aizmirstiet-tevi-ak-earth-arthur-c-clarke/tēma
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.