Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt to, ko viņi ir jālasa "Kenijas Long sausajā sezonā" ar rakstu " Sausuma redzams pasliktinās Vašingtonas štata šovasar " (vai līdzīgi) kādā T-Chart. T-Chart varētu būt divas kolonnas, kā tradicionālā T-Chart un zem Piemēram, vai izmantot trīs slejas Venna diagramma. Šie teksti gan diskutēt sausumu un sekas var būt uz vidi un sabiedrību, bet ļoti dažādās vietās.
"Kenijas Long Dry sezona"
- Pēdējo trīs sezonu, tad lietus ir izdevies nākt uz Keniju.
- Kenijas pļavas tiek žāvēts un liellopi tiek mirst.
- ANO Pasaules Pārtikas programmas (WFP) ir $ 230 miljoni ziedojumiem.
"Sausums redzams kļūst sliktāks Vašingtonas štata šovasar"
- Vašingtonas štats piedzīvo sausumu. Lauksaimnieki tiek maksāta nevis ūdens ražu līdz vasaras beigām.
- Lasis var iesprostoti seklā ūdenī vai varētu tikt nodarīts kaitējums siltās temperatūras.
- Ekoloģijas departaments gaida $ 18 miljoni dolāru, lai saņemtu ūdeni, lai palīdzētu lauksaimniekiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
- Click "Start Assignment".
- Write the titles of the two texts in the column headings.
- Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Līdzības | Students identificē un izskaidro daudzas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. |
Atšķirības | Students identificē un izskaidro daudzas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. |
Attēli | Attēli ir skaidri un radoši. | Lielākā daļa attēlu ir viegli saprotami, taču vismaz divi attēli neatbilst. | Attēlus nav viegli saprast. |
Pareizrakstība un Gramatika | Students pieļauj maz kļūdu. | Students pieļauj divas vai trīs kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Aktivitātes Pārskats
Šajā aktivitātē skolēni būs salīdzināt to, ko viņi ir jālasa "Kenijas Long sausajā sezonā" ar rakstu " Sausuma redzams pasliktinās Vašingtonas štata šovasar " (vai līdzīgi) kādā T-Chart. T-Chart varētu būt divas kolonnas, kā tradicionālā T-Chart un zem Piemēram, vai izmantot trīs slejas Venna diagramma. Šie teksti gan diskutēt sausumu un sekas var būt uz vidi un sabiedrību, bet ļoti dažādās vietās.
"Kenijas Long Dry sezona"
- Pēdējo trīs sezonu, tad lietus ir izdevies nākt uz Keniju.
- Kenijas pļavas tiek žāvēts un liellopi tiek mirst.
- ANO Pasaules Pārtikas programmas (WFP) ir $ 230 miljoni ziedojumiem.
"Sausums redzams kļūst sliktāks Vašingtonas štata šovasar"
- Vašingtonas štats piedzīvo sausumu. Lauksaimnieki tiek maksāta nevis ūdens ražu līdz vasaras beigām.
- Lasis var iesprostoti seklā ūdenī vai varētu tikt nodarīts kaitējums siltās temperatūras.
- Ekoloģijas departaments gaida $ 18 miljoni dolāru, lai saņemtu ūdeni, lai palīdzētu lauksaimniekiem.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Student Instructions
Students will compare, analyze, and synthesize the ideas in two different texts.
- Click "Start Assignment".
- Write the titles of the two texts in the column headings.
- Write information from the texts in the description boxes. Be sure that the information in the left column and the right column are related.
- Add illustrations for each cell, using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Prasmīgs | Parādās | Sākums | |
---|---|---|---|
Līdzības | Students identificē un izskaidro daudzas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas līdzības starp abiem. |
Atšķirības | Students identificē un izskaidro daudzas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. | Students identificē un izskaidro dažas atšķirības starp abiem. |
Attēli | Attēli ir skaidri un radoši. | Lielākā daļa attēlu ir viegli saprotami, taču vismaz divi attēli neatbilst. | Attēlus nav viegli saprast. |
Pareizrakstība un Gramatika | Students pieļauj maz kļūdu. | Students pieļauj divas vai trīs kļūdas pareizrakstībā un gramatikā. | Students pieļauj vairākas pareizrakstības un gramatikas kļūdas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Kenijas Long Sausā Sezona
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.