Meklēt
  • Meklēt
  • Mani Scenāriji
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/māte-ar-dēlu-langston-hughes/vērpšanas-analīze
Darbības Pārskats
Veidnes un Klases Instrukcijas
Rubrika
Darbības Pārskats Accordion Arrow

Aktivitātes Pārskats


Lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards kas pārbauda Tone, vārdu izvēle, attēli, Stils un motīvus. Šī darbība ir minēta ar akronīmu " TWIST ". Vērpjot, studenti koncentrēties uz ciešu lasījuma dzejolis meklēt dziļāk autora izpratnē.



Izmantojot pilnu tekstu "mātes dēls", vai tikai dažas rindiņas, studenti var attēlot, aprakstīt un analizēt, kā dzejas elementus strādāt kopā, lai izveidotu centrālo ziņu vai tēmu.


TWIST piemērs Mātes lai Dēls


T

TONE

Baigs vēl noteica: Runātājs ir cīnījās daudz dzīvē, tomēr vēl joprojām nospiež uz priekšu.
W

vārdu izvēle

Hughes ietver daudzus vārdus un frāzes, ar negatīvu ievirzi: piespraudes, šķembas, dēļi saplēstas uz augšu, nav paklāju, tukša, tumšs, nav gaismas, Kinder grūti
es

tēlainība

"Dzīve man nav bijis nekādas kristāla kāpņu. Tas bija piespraudes tajā un šķembu, un dēļi ieplīsis up ... "Kāpnes runātājs apraksta ir vecs, ļodzīgs, bīstams kāpnes, kas pārstāv grūtības savā dzīvē.
S

STILS

Vienkāršs dialekts runātāja liecina dzīvi ar ierobežotu piekļuvi izglītībai. Daudzveidīgās līniju garumi spogulis kāpumus un kritumus kāpņu un dzīves ceļu.
T

TĒMA

Neskatoties uz grūtībām viņas dzīvi, runātājs turpina iet. Centrālā tēma, ka tas rada ir nozīme neatlaidīgi, saskaroties ar grūtībām.


Veidnes un Klases Instrukcijas Accordion Arrow

Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Veikt TWIST analīzi izvēli no "mātes Dēlu." Atcerieties, ka TWIST apzīmē Tone, Word Choice, attēli, Stils, tēma.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
  2. Izvēlieties jebkuru no ainas, rakstzīmes, vienību kombināciju, un tekstu, lai pārstāvētu katru TWIST vēstuli.
  3. Uzrakstiet dažus teikumus, kas raksturo to, cik svarīgi vai nozīmi attēliem.
  4. Pabeigt attēlus, rediģēt un korektūru savu darbu.
  5. Saglabāt un iesniedz maketu uzdevumam.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika Accordion Arrow

Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


TWIST- Tone, Word Choice, Attēli, Stils un Tēma
TWIST ir akronīms virkni jautājumu jājautā, analizējot tekstu, jo īpaši, strādājot ar sarežģītiem stāstiem. Izveidot maketu, kas analizē galvenos Twist aspektus izrakstā, ietverot precīzus un interesantu attēlojumiem, un pilnīgu paskaidrojumus.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
27 Points
Sākums
22 Points
Mēģini Vēlreiz
17 Points
TWIST Analīze
Katrs TWIST aspekts tiek rūpīgi un pārdomāti analizēti. Tonis (-i) ir / ir pareizi identificēti un izskaidroja, un ir pamatoti ar pierādījumiem. Vārds Izvēle izmanto veselīgu paraugu vārdus no izrakstā, kas ir piekrauts ar konotāciju, asociācijām vai emocionālo ietekmi. Izvēlētās tēlainība izceļ sajust iespaidiem, ko rada rakstnieks un norāda autora attieksme vai atsauc atmiņā īpašu reakciju no lasītāja. Autores stils ir apspriesti līdzībās, viedokļa, literatūras paņēmieniem, pieturzīmes, uc Tematiski konstatētās iezīmētā izpratnē pāreju un piedāvā ieskatu, un tas ir pamatots ar pierādījumiem no teksta.
Lielākā daļa no aspektiem TWIST tiek rūpīgi un pārdomāti analizēti. Pārrunājot jautājumus, students var būt aizmirsuši galvenos pierādījumus, vai arī tie var būt neskaidra savā analīzē. Students rāda pamatzināšanas katra daļām saīsinājumu, bet nedrīkst tos piemērot pilnībā uz izvēlēto pāreju.
Lielākā aspekti TWIST ir nodrošināti ar pamata pierādījumi un citātus no eju. Students varētu identificēt elementus pareizi, bet nevarēs izskaidrot viņu pilnībā vai atklāt ieskatu. Diskusija ir vāja, un / vai var šķist steidzās.
Daži TWIST aspekti trūkst vai pārāk ierobežots, lai rezultāts, vai lielākā daļa no aspektiem TWIST ir nepareizi. Students necenšas atklāt ieskatu savā analīzē.
Atveide
Katras TWIST aspekta attēlojumi ir precīzi ar pagājušo, vai sniedz interesantu, radošu, vai vērtīgs vizuālu interpretāciju elementa pāreja. Ir skaidrs, ka students pavadīja daudz laika, radošumu un pūļu uzmanīgi crafting katru māksliniecisku attēlojumu.
Lielākā daļa no attēlojumiem katra TWIST aspektam ir precīzi ar pagājušo, vai sniedz interesantu, radošu, vai vērtīgs vizuālu interpretāciju elementa pāreja. Ir skaidrs, ka students palika par uzdevumu un nodot laiku un pūles crafting katru māksliniecisku attēlojumu.
Lielākā daļa no attēlojumiem katra TWIST aspektam ir precīzi ar pagājušo, bet tās ir minimālas. Tur var būt dažas neprecizitātes, vai pierādījumi, ka students noklīdis no uzdevumam puses. Students nevar būt samaksājis lielu uzmanību detaļām crafting katru attēlojumu, un tur var būt pierādījumi rushing vai ierobežota piepūli.
Daži no attēlojumiem katra TWIST aspektu, ir neprecīza, trūkst, vai pārāk ierobežota, lai rezultātu. Ir skaidrs, ka students nav likts daudz laika, pūļu un radošumu par crafting katru māksliniecisku attēlojumu.
Angļu Konvencijas
tiek organizēti idejas. Parāda kontroli gramatikas, lietošanu, un mehānikā. Parāda rūpīgu korektūru.
tiek organizēti idejas. Satur dažas kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānikā. Parāda kādu korektūru.
tiek organizēti idejas. Satur kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānika, kas traucē komunikācijā. Parāda trūkumu korektūru.
Satur pārāk daudz kļūdas, gramatikas, izmantošanas un mehānikā; (Un / vai) kļūdas nopietni traucēt saziņas. Parāda trūkumu korektūru.


Aktivitātes Pārskats


Lielisks veids, kā iesaistīt savus skolēnus ir radot storyboards kas pārbauda Tone, vārdu izvēle, attēli, Stils un motīvus. Šī darbība ir minēta ar akronīmu " TWIST ". Vērpjot, studenti koncentrēties uz ciešu lasījuma dzejolis meklēt dziļāk autora izpratnē.



Izmantojot pilnu tekstu "mātes dēls", vai tikai dažas rindiņas, studenti var attēlot, aprakstīt un analizēt, kā dzejas elementus strādāt kopā, lai izveidotu centrālo ziņu vai tēmu.


TWIST piemērs Mātes lai Dēls


T

TONE

Baigs vēl noteica: Runātājs ir cīnījās daudz dzīvē, tomēr vēl joprojām nospiež uz priekšu.
W

vārdu izvēle

Hughes ietver daudzus vārdus un frāzes, ar negatīvu ievirzi: piespraudes, šķembas, dēļi saplēstas uz augšu, nav paklāju, tukša, tumšs, nav gaismas, Kinder grūti
es

tēlainība

"Dzīve man nav bijis nekādas kristāla kāpņu. Tas bija piespraudes tajā un šķembu, un dēļi ieplīsis up ... "Kāpnes runātājs apraksta ir vecs, ļodzīgs, bīstams kāpnes, kas pārstāv grūtības savā dzīvē.
S

STILS

Vienkāršs dialekts runātāja liecina dzīvi ar ierobežotu piekļuvi izglītībai. Daudzveidīgās līniju garumi spogulis kāpumus un kritumus kāpņu un dzīves ceļu.
T

TĒMA

Neskatoties uz grūtībām viņas dzīvi, runātājs turpina iet. Centrālā tēma, ka tas rada ir nozīme neatlaidīgi, saskaroties ar grūtībām.


Veidņu un Klases Instrukcijas

(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)



Studentu Instrukcijas

Veikt TWIST analīzi izvēli no "mātes Dēlu." Atcerieties, ka TWIST apzīmē Tone, Word Choice, attēli, Stils, tēma.


  1. Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
  2. Izvēlieties jebkuru no ainas, rakstzīmes, vienību kombināciju, un tekstu, lai pārstāvētu katru TWIST vēstuli.
  3. Uzrakstiet dažus teikumus, kas raksturo to, cik svarīgi vai nozīmi attēliem.
  4. Pabeigt attēlus, rediģēt un korektūru savu darbu.
  5. Saglabāt un iesniedz maketu uzdevumam.

Nodarbība Plāns Atsauces


Rubrika

(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)


TWIST- Tone, Word Choice, Attēli, Stils un Tēma
TWIST ir akronīms virkni jautājumu jājautā, analizējot tekstu, jo īpaši, strādājot ar sarežģītiem stāstiem. Izveidot maketu, kas analizē galvenos Twist aspektus izrakstā, ietverot precīzus un interesantu attēlojumiem, un pilnīgu paskaidrojumus.
Lietpratējs
33 Points
Jaunas
27 Points
Sākums
22 Points
Mēģini Vēlreiz
17 Points
TWIST Analīze
Katrs TWIST aspekts tiek rūpīgi un pārdomāti analizēti. Tonis (-i) ir / ir pareizi identificēti un izskaidroja, un ir pamatoti ar pierādījumiem. Vārds Izvēle izmanto veselīgu paraugu vārdus no izrakstā, kas ir piekrauts ar konotāciju, asociācijām vai emocionālo ietekmi. Izvēlētās tēlainība izceļ sajust iespaidiem, ko rada rakstnieks un norāda autora attieksme vai atsauc atmiņā īpašu reakciju no lasītāja. Autores stils ir apspriesti līdzībās, viedokļa, literatūras paņēmieniem, pieturzīmes, uc Tematiski konstatētās iezīmētā izpratnē pāreju un piedāvā ieskatu, un tas ir pamatots ar pierādījumiem no teksta.
Lielākā daļa no aspektiem TWIST tiek rūpīgi un pārdomāti analizēti. Pārrunājot jautājumus, students var būt aizmirsuši galvenos pierādījumus, vai arī tie var būt neskaidra savā analīzē. Students rāda pamatzināšanas katra daļām saīsinājumu, bet nedrīkst tos piemērot pilnībā uz izvēlēto pāreju.
Lielākā aspekti TWIST ir nodrošināti ar pamata pierādījumi un citātus no eju. Students varētu identificēt elementus pareizi, bet nevarēs izskaidrot viņu pilnībā vai atklāt ieskatu. Diskusija ir vāja, un / vai var šķist steidzās.
Daži TWIST aspekti trūkst vai pārāk ierobežots, lai rezultāts, vai lielākā daļa no aspektiem TWIST ir nepareizi. Students necenšas atklāt ieskatu savā analīzē.
Atveide
Katras TWIST aspekta attēlojumi ir precīzi ar pagājušo, vai sniedz interesantu, radošu, vai vērtīgs vizuālu interpretāciju elementa pāreja. Ir skaidrs, ka students pavadīja daudz laika, radošumu un pūļu uzmanīgi crafting katru māksliniecisku attēlojumu.
Lielākā daļa no attēlojumiem katra TWIST aspektam ir precīzi ar pagājušo, vai sniedz interesantu, radošu, vai vērtīgs vizuālu interpretāciju elementa pāreja. Ir skaidrs, ka students palika par uzdevumu un nodot laiku un pūles crafting katru māksliniecisku attēlojumu.
Lielākā daļa no attēlojumiem katra TWIST aspektam ir precīzi ar pagājušo, bet tās ir minimālas. Tur var būt dažas neprecizitātes, vai pierādījumi, ka students noklīdis no uzdevumam puses. Students nevar būt samaksājis lielu uzmanību detaļām crafting katru attēlojumu, un tur var būt pierādījumi rushing vai ierobežota piepūli.
Daži no attēlojumiem katra TWIST aspektu, ir neprecīza, trūkst, vai pārāk ierobežota, lai rezultātu. Ir skaidrs, ka students nav likts daudz laika, pūļu un radošumu par crafting katru māksliniecisku attēlojumu.
Angļu Konvencijas
tiek organizēti idejas. Parāda kontroli gramatikas, lietošanu, un mehānikā. Parāda rūpīgu korektūru.
tiek organizēti idejas. Satur dažas kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānikā. Parāda kādu korektūru.
tiek organizēti idejas. Satur kļūdas gramatikas, izmantošanu un mehānika, kas traucē komunikācijā. Parāda trūkumu korektūru.
Satur pārāk daudz kļūdas, gramatikas, izmantošanas un mehānikā; (Un / vai) kļūdas nopietni traucēt saziņas. Parāda trūkumu korektūru.





Attēlu Piedēvējumi
  • stairs • RichardBowen • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Stairs • Alex Graves • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Stairs • Pug50 • Licence Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem

Iepazans Skolas Piedvjums
Ietver:
  • 1 Skola
  • 5 skolotāji uz vienu gadu
  • 1 stunda virtuālās PD

30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam


*(Tas sāks 2 nedēļu bezmaksas izmēģinājuma versiju - kredītkartes nav nepieciešamas)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/lv/lesson-plans/māte-ar-dēlu-langston-hughes/vērpšanas-analīze
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.