Aktivitātes Pārskats
Dziesmu “Shed a Little Light” rakstīja un izlaida Džeimss Teilors 1991. gadā. Tās tekstiem ir daudz nozīmju, taču dziesmas tēma ir tāda, ka mēs visi esam šajā kopā un mums ir jāstrādā kopā, lai veidotu gaišāku nākotni .
Šo dziesmu var izmantot dažādos veidos kā aktivitāti jaunākiem bērniem vai vecākiem pamatskolas vecuma skolēniem. Ieteikums K-2 klasei būtu klausīties dziesmu kā klasi un dziedāt to kopā, iegaumējot vārdus. Apspriediet vārdu kā klases nozīmi un aiciniet studentus izveidot šūnu, kas izceļ viņu iecienīto dziesmas daļu.
3.-5. Klasei skolotāji varēja izsniegt dziesmu tekstu kopiju un apspriest nozīmi kopumā vai mazās grupās. Noteikti pievērsiet uzmanību tam, kā dziesma ir saistīta ar pilsoņu tiesību kustību un kāpēc tā ir saistīta ar šo laiku vēsturē. Pēc tam studenti izveidotu šūnu, kas ilustrē dziesmas daļu un tās nozīmi.
* Lūdzu, ņemiet vērā: šī dziesma ir rakstīta kā evaņģēlija dziesma, un tā atsaucas uz Dievu / Kungu. *
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Studenti izveidos šūnu, kas ilustrēs viņu iecienīto dziesmas daļu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izveidojiet šūnu, kas ilustrē jūsu iecienīto dziesmas daļu. Noteikti izmantojiet grafiku, kas attiecas uz dziesmu!
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Norādījumi 3.-5
Gala termiņš:
Mērķis: Studenti izveidos šūnu, kas ilustrēs un aprakstīs dziesmas daļas nozīmi.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izveidojiet šūnu, kas ilustrē un apraksta dziesmas daļas nozīmi. Noteikti izmantojiet grafiku, kas attiecas uz dziesmu!
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Aktivitātes Pārskats
Dziesmu “Shed a Little Light” rakstīja un izlaida Džeimss Teilors 1991. gadā. Tās tekstiem ir daudz nozīmju, taču dziesmas tēma ir tāda, ka mēs visi esam šajā kopā un mums ir jāstrādā kopā, lai veidotu gaišāku nākotni .
Šo dziesmu var izmantot dažādos veidos kā aktivitāti jaunākiem bērniem vai vecākiem pamatskolas vecuma skolēniem. Ieteikums K-2 klasei būtu klausīties dziesmu kā klasi un dziedāt to kopā, iegaumējot vārdus. Apspriediet vārdu kā klases nozīmi un aiciniet studentus izveidot šūnu, kas izceļ viņu iecienīto dziesmas daļu.
3.-5. Klasei skolotāji varēja izsniegt dziesmu tekstu kopiju un apspriest nozīmi kopumā vai mazās grupās. Noteikti pievērsiet uzmanību tam, kā dziesma ir saistīta ar pilsoņu tiesību kustību un kāpēc tā ir saistīta ar šo laiku vēsturē. Pēc tam studenti izveidotu šūnu, kas ilustrē dziesmas daļu un tās nozīmi.
* Lūdzu, ņemiet vērā: šī dziesma ir rakstīta kā evaņģēlija dziesma, un tā atsaucas uz Dievu / Kungu. *
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Gala termiņš:
Mērķis: Studenti izveidos šūnu, kas ilustrēs viņu iecienīto dziesmas daļu.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izveidojiet šūnu, kas ilustrē jūsu iecienīto dziesmas daļu. Noteikti izmantojiet grafiku, kas attiecas uz dziesmu!
- Saglabājiet un iesniedziet savu grafiku.
Norādījumi 3.-5
Gala termiņš:
Mērķis: Studenti izveidos šūnu, kas ilustrēs un aprakstīs dziesmas daļas nozīmi.
Studentu instrukcijas:
- Noklikšķiniet uz Sākt uzdevumu.
- Izveidojiet šūnu, kas ilustrē un apraksta dziesmas daļas nozīmi. Noteikti izmantojiet grafiku, kas attiecas uz dziesmu!
- Saglabājiet bieži!
Prasības:
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 5 Points | Parādās 3 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Apraksti ir skaidri un vismaz divi teikumi. | Aprakstus var saprast, bet tas ir nedaudz neskaidrs. | Apraksti ir neskaidri, un tie nav vismaz divi teikumi. |
| Ilustrācijas | Ilustrācijas attēlo aprakstus, izmantojot atbilstošas ainas, rakstzīmes un vienumus. | Ilustrācijas attiecas uz aprakstiem, taču ir grūti saprotamas. | Ilustrācijas nav skaidri saistītas ar aprakstiem. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Melnā Vēsture K-5
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
