O Captain! Mans Captain! Walt Whitman

Valtam Whitmana 1865. gada dzejole "O Kapteinis! Mans kapteinis! "Ir viens no pazīstamākajiem 19. gadsimta dzejoļiem. Dzejolis ir elegija, kas atgādina Ābrahāmu Linkolnu, Amerikas simtprocentu prezidentu. Lai gan Lincoln nekad nav tieši nosaukts dzejolis, viņš tiek norādīts uz dzejoļa paplašinātās metaforas. Dzejolis lasošie studenti iemācīsies atšifrēt grafisko valodu, lai saprastu dzejas burtisko nozīmi. Papildus mācībai par eleģiju un paplašināto metaforu studenti varēs analizēt Whitman skaņu ierīces, dikciju un unikālu dzejas struktūru.

Paplašinātā Metafora

Skatīt Darbību

TWIST Analīze

Skatīt Darbību

Salīdzinājums

Skatīt Darbību

Pamatinformācija

Lai gan uz virsmas, "O Kapteinis! Mans kapteinis! "Attēlo kuģa kapteiņa nāvi, tā izmanto paplašinātu metaforu, lai aprakstītu Lincolna iet un tā ietekmi uz viņa atbalstītājiem. Pirms dzejas sākuma studenti var gūt labumu no termina " paplašināta metafora" apspriešanas. Dzejolā ir iekļauti arī daži jūrniecības termini, kas skolēniem var būt vajadzīgi definēti, un jaunākiem studentiem var būt nepieciešams atgādinājums par poētisko kontrakciju izmantošanu tādos vārdos kā "lentes" un "laika apstākļi".

Extended Metaphor

Paplašināta metafora ir salīdzinājums starp divām atšķirīgām lietām, kas ilgst vairākos prozas teikumos vai dzejas rindās. Tā kā metafora ir paplašināta, tiek aplūkoti dažādi divu salīdzināmo aspektu aspekti. Paplašināta metafora parasti sniedz plašu salīdzinājumu un pēc tam kļūst specifiskāka, salīdzinot mazākos ar tēmu saistītos raksturlielumus.

Piemēram, Roberta Frosta dzejolī "Ceļš nav ņemts" ceļš ir dzīves metafora. Tā kā dzejolis turpinās, ceļa dakša ir dzīves izvēle, jaunās lapas atstāj jaunas iespējas un tā tālāk. Ceļš ir vispārējs salīdzināšanas temats, bet izpētīti ir vairāk specifiski aspekti - dakša un lapas. Lai saprastu paplašinātu metaforu, lasītājiem ir jāsaprot paredzētā nozīme aiz katra mazākā salīdzinājuma galvenajā metaforā. Paplašinātas metaforas dažkārt sauc par viltus, it īpaši 17. gadsimta sarežģītajā dzejā.

Amerikas pilsoņu karš

Lai pareizi izprastu šo dzeju, studentiem ir jāapzinās arī Amerikas pilsoņu kara un Lincolna slepkavības pamati. Pilsoņu kara laikā (1861-1865. G.) Ziemeļvalstis cīnījās pret dienvidu valstīm, reaģējot uz dienvidu mēģinājumiem iziet no savienības. Kamēr verdzība bija Dienvidu vēlēšanās pēc neatkarības sirds, Whitman dzejolis nemin par šo jautājumu. Tā vietā tā koncentrējas uz vienu no galvenajiem iemesliem, ar ko cīnījās Nortermaņi: savienības saglabāšana. 1861. gadā Amerikas Savienotās Valstis bija pastāvējušas tikai aptuveni 85 gadus. Liela daļa pasaules joprojām uzskatīja Ameriku par "lielo eksperimentu" demokrātijā. Lai tauta, kas tiktu sadalīta divās daļās tik drīz pēc tās radīšanas, būtu signāls par neveiksmīgu eksperimentu un nacionālo pazemojumu. In "O kapteinis! Mans kapteinis! "Vītmans attēlojis Lincolna varonību, balstoties uz Lincolna panākumiem apvienības saglabāšanā vai" valsts kuģa "drošā iekāpšanā.

Pēc asiņainā kara, kas maksāja vairāk nekā 620 000 vīriešu dzīvību, konfederācijas ģenerālis Roberts E. Lee nododas 1865. gada 9. aprīlī. Tikai sešas dienas vēlāk 1865. gada 15. aprīlī Lincoln tika uzņemts no Dienvidu simpātijas John Wilkes Booth. Šis traģiskais slepkavījums bija satriecoša jau cīnījusiesjai valstij. Walt Whitman, ziemeļnieks un Lincolna atbalstītājs, tika izpostīts pēc prezidenta nāves. Viņa dzejolis, kas rakstīts pirmajā personā, parāda ļoti personisku reakciju uz traģēdiju. Šī personiskā perspektīva lasa lasītāju kā traģēdijas liecinieku un stiprina dzejas emocionālo pievilcību.

Būtiski jautājumi "O kapteinim! Mans kapteinis! "

1. Kas ir paplašināta metafora?
2. Kā šī dzeja attiecas uz tā laika notikumiem?
3. Kā Whitman dzejas ierīces palīdz nodot runātājs emocijas un ziņu?
4. Ko šis dzejolis var mācīt mums par varoņiem?