Aktivitātes Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdz skolēniem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs "Pit un Pendulum" Uzzīmē diagramma
ekspozīcija
Stāstītājs stāv uz izmēģinājumu un saņem nāves spriedumu. Viņš neatklāj noziegumu, par kuru viņš ir jāmaksā un atzīts par vainīgu. Viņš redz melnā robed tiesneši izdodot savu spriedumu, pirms viņš iet ārā.
konflikts
Stāstītājs ir un no apziņas, bet pašlaik nonāk kamerā sava veida. Tā ir pirmā piķa melna tāpēc viņš ir dezorientēti un nespēj iegūt izpratni par savu apkārtni. Viņš nezina, kur viņš ir, ne arī kāpēc viņš ir tur, lai gan viņš ir pārliecināts, ka ir saistīts ar viņa sodu. Viņš pieņem, ka viņš ir Dungeon Toledo, Spānijā.
Rising darbība
Stāstītājs mēģina izpētīt dziļumā viņa palātā, un gandrīz paslīd un iekrīt bezdibenis vienā galā kamerā. Pēc aizmigt, stāstītājs atmodina atrast maizi un ūdeni, blakus viņam, lai viņš zina, kāds apmeklē viņam. Pēc aizmigt atkal stāstītājs pamodinās un kamera ir viegli mirdzoša. Viņš redz, ka tas ir kvadrātveida, un metāla sienām ir pretīgs sejas tiem.
kulminācijas punkts
Stāstītājs nonāk sasprādzētas uz kuģa, atstājot tikai galvu un kreiso roku bezmaksas. Viņš paskatās un redz skaitlis Time apgleznoti uz griestiem, bet tā vietā viņa izkapti, viņš tur valis-asu svārstu. Svārsta šūpoles uz priekšu un atpakaļ, un kurā katrs vibrācijas, nāk tuvāk piesprādzēts stāstītāju krūtīs. Viņš saprot, ka svārsts galu galā nogalināt viņu.
Falling Action
Stāstītājs gandrīz pieņem savu neizbēgamo nāvi, kad viņš kļūst ideja veikt smaržīgu gaļu no grozā blakus viņam, un berzēt to visu pa siksniņas turot viņu uz leju. Žurkām, ar smaržu no gaļas piesaistītie, lēkt uz augšu un grauzt pie siksnas, kamēr stāstītājs ir bezmaksas. Tiklīdz viņš atbrīvoja, taču sienas no kameras sāk kustēties un sakarst, lai viņi virzīt viņu uz bezdibenis.
rezolūcija
Tā kā stāstītājs atkal saskaras ar gaidāmo nāvi, viņš kliedz izmisumā. Tāpat kā sienas ir aptuveni virzīt viņu pāri malai, viņš dzird pērkonam trompetes. Sienas atsaukt, un viņš tiek saglabāts ģenerālis Lasalle, kurš ir vadošais Francijas karaspēku Toledo.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "bedrē un Pendulum".
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
Aktivitātes Pārskats
Kopīga izmantošana Storyboard That ir palīdzēt studentiem veidot zemes gabala diagrammu par notikumiem no stāsts. Ne tikai tas ir lielisks veids, kā mācīt daļas no zemes gabala, bet tas pastiprina būtiskus notikumus un palīdz skolēniem veidot labāku izpratni par literatūras struktūru.
Studenti var radīt Maketa notveršanā stāstījuma loka kādā darbā ar sešu šūnu maketa, kurā galvenās daļas parauglaukuma diagrammā. Par katru šūnu, skolēni izveidotu ainu, kas seko stāsts secībā, izmantojot: ekspozīcija, konflikti, Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
Piemērs "Pit un Pendulum" Uzzīmē diagramma
ekspozīcija
Stāstītājs stāv uz izmēģinājumu un saņem nāves spriedumu. Viņš neatklāj noziegumu, par kuru viņš ir jāmaksā un atzīts par vainīgu. Viņš redz melnā robed tiesneši izdodot savu spriedumu, pirms viņš iet ārā.
konflikts
Stāstītājs ir un no apziņas, bet pašlaik nonāk kamerā sava veida. Tā ir pirmā piķa melna tāpēc viņš ir dezorientēti un nespēj iegūt izpratni par savu apkārtni. Viņš nezina, kur viņš ir, ne arī kāpēc viņš ir tur, lai gan viņš ir pārliecināts, ka ir saistīts ar viņa sodu. Viņš pieņem, ka viņš ir Dungeon Toledo, Spānijā.
Rising darbība
Stāstītājs mēģina izpētīt dziļumā viņa palātā, un gandrīz paslīd un iekrīt bezdibenis vienā galā kamerā. Pēc aizmigt, stāstītājs atmodina atrast maizi un ūdeni, blakus viņam, lai viņš zina, kāds apmeklē viņam. Pēc aizmigt atkal stāstītājs pamodinās un kamera ir viegli mirdzoša. Viņš redz, ka tas ir kvadrātveida, un metāla sienām ir pretīgs sejas tiem.
kulminācijas punkts
Stāstītājs nonāk sasprādzētas uz kuģa, atstājot tikai galvu un kreiso roku bezmaksas. Viņš paskatās un redz skaitlis Time apgleznoti uz griestiem, bet tā vietā viņa izkapti, viņš tur valis-asu svārstu. Svārsta šūpoles uz priekšu un atpakaļ, un kurā katrs vibrācijas, nāk tuvāk piesprādzēts stāstītāju krūtīs. Viņš saprot, ka svārsts galu galā nogalināt viņu.
Falling Action
Stāstītājs gandrīz pieņem savu neizbēgamo nāvi, kad viņš kļūst ideja veikt smaržīgu gaļu no grozā blakus viņam, un berzēt to visu pa siksniņas turot viņu uz leju. Žurkām, ar smaržu no gaļas piesaistītie, lēkt uz augšu un grauzt pie siksnas, kamēr stāstītājs ir bezmaksas. Tiklīdz viņš atbrīvoja, taču sienas no kameras sāk kustēties un sakarst, lai viņi virzīt viņu uz bezdibenis.
rezolūcija
Tā kā stāstītājs atkal saskaras ar gaidāmo nāvi, viņš kliedz izmisumā. Tāpat kā sienas ir aptuveni virzīt viņu pāri malai, viņš dzird pērkonam trompetes. Sienas atsaukt, un viņš tiek saglabāts ģenerālis Lasalle, kurš ir vadošais Francijas karaspēku Toledo.
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Izveidot vizuālo zemes gabala diagrammu "bedrē un Pendulum".
- Atdaliet stāstu uz Exposition, konfliktu Uzlecošā rīcība, Climax, Falling darbības un izšķirtspēju.
- Izveidot attēlu, kas ir svarīgs brīdis, vai noteikt notikumu katram stāsts sastāvdaļām.
- Aprakstiet katra soļiem parauglaukuma diagrammā.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
Lietpratējs 25 Points | Jaunas 21 Points | Sākums 17 Points | Mēģini Vēlreiz 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Aprakstošās un Vizuālie Elementi | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, un sniedz lasītājam ar spilgtu. | Šūnas ir daudz aprakstoši elementi, bet plūsma šūnu, iespējams, ir grūti saprast. | Šūnas ir maz aprakstoši elementi, vai arī vizuālo, kas padara darbu mulsinoši. | Šūnas ir maz vai nav aprakstoši elementi. |
Gramatika / Spelling | Textables ir trīs vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir četri vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir pieci vai mazāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. | Textables ir seši vai vairāk pareizrakstības / gramatikas kļūdas. |
Pierādījumi par Piepūles | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Studentu darījis gan vienaudžu un skolotāju rediģēšanu. | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. Students ir vai nu skolotājs vai vienādranga rediģēšanu, bet ne abas. | Students ir darīts ne peer, ne skolotāja rediģēšanu. | Darba neuzrāda pierādījumus par jebkādas piepūles. |
Gabals | Visas daļas gabala ir iekļauti diagrammā. | Visas daļas gabala ir iekļauti shēmā, bet viens vai vairāki ir mulsinošs. | Daļa no zemes gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals grūti ievērot. | Gandrīz visas daļas gabala trūkst no diagrammas, un / vai daži diagrammas aspekti padara gabals ir ļoti grūti sekot. |
Vairāk Storyboard That Darbības
Pit un Pendulum
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.