Aktivitātes Pārskats
Dzeja ir viena no izteiksmīgākajām literatūras formām. Tas var izraisīt emocijas, noteikt noskaņu , stāstīt stāstu vai radīt dziļu un vispārēji saprastu sajūtu savos lasītājos. Tas izskaidro elementus un vēl svarīgāk saprot tā bagāto nozīmi, salīdzinājumus un simbolus.
Dzejas analīzes TP-CASTT metode ir lielisks veids, kā iemācīt skolēniem izlasīt dzeju un saprast tās daļas. Tas palīdz skolēniem atklāt dziļākas nozīmes dzejoļos, vienlaikus dodot viņiem pārliecību, ka viņi ir pašnodarbinātāji. TP-CASTT dzejas analīze ir darbību secība, kas līdzīga PEMDAS matemātikai. Tas lūdz skolēnus sarakstīt vienumus secīgā kārtībā un atbildēt uz jautājumiem, pamatojoties uz viņu dzejas lasīšanu.
TPCASTT Piemērs "Zvani"
| T |
NOSAUKUMS | Nosaukums izklausās kā tas varētu būt zvani. Bet, kādi zvani? Skolas zvani? Baznīcas zvani? Kamaniņu zvani? |
|---|---|---|
| P |
PĀRFRĀZĒT | Pirmajā un otrajā sadaļā apskatīti sudraba un zelta zvani. Abi maksājumi par laimīgiem iemesliem, piemēram, dzīvība un laulība. Trešajā un ceturtajā sadaļā aprakstīti draudīgi zvani, no kuriem jābaidās. Briesmīgi zvani ir biedējoši, un dzelzs zvani izklausās kā tie, kas miruši par nāvi. |
| C |
SABIEDRĪBA | Stāstītājs atkal un atkal atkārto vārdu "zvani", katru reizi apvienojot to ar skaņām, kādas varētu būt katram zvana veidam. Sudraba zvani ir tīkli un žibi; zelta zvani rhyme un skaļš; briesmīgi zvani, klang un crash un rēkt ar brīdinājumu; dzelzs zvani maksā un vaidas un sašutums izmisumā. |
| A |
ATTIECĪBAS / TONS | Pirmajās divās sadaļās stāstītāja balss ir optimistisks un optimistisks; pēdējo divu stāstītāja signāls ir baismīgs, skumjš un uzvarēts. |
| S |
SHIFT | Lielā dzejas maiņa notiek starp otro un trešo sadaļu, kur laimīgi zvani kļūst par brīdinājumu un skumjām, sākot no agras dzīves un laulības ar novecošanu un nāvi. |
| T |
NOSAUKUMS | Nosaukums ir par dažādiem zvanu veidiem dzīvē, sākot no sudrabainajiem zvana jaunajiem zvaniņiem līdz dzeltenajiem mirušo zvani. |
| T |
TĒMA | Dzejas motīvs ir tas, ka nāve visbeidzot triumfē visu dzīvi, un katra persona saskaras ar vienu un to pašu ceļu caur katru zvanu fāzi. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Veikt TPCASTT analīzi "The Bells". Atcerieties, ka TPCASTT apzīmē sadaļas pārfrāzējumā konotācija Attitude / Tones Shift, nosaukums, tēma.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Izvēlieties jebkuru no ainas, rakstzīmes, vienību kombināciju, un tekstu, lai pārstāvētu katru TPCASTT vēstuli.
- Uzrakstiet dažus teikumus, kas raksturo to, cik svarīgi vai nozīmi attēliem.
- Pabeigt attēlus, rediģēt un korektūru savu darbu.
- Saglabāt un iesniedz maketu uzdevumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Atbildes | Katra daļa TPCASTT tika rūpīgi atbildēja, un tur bija pietiekami daudz pierādījumu, no teksta. | Lielākā daļa no TPCASTT tika atbildēts ar pietiekamu pierādījumu, lai atbalstītu prasības. | atbildēja Mazāk nekā puse TPCASTT un / vai atbildes nebija pietiekamu pierādījumu, no teksta. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Atveide | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi ir precīzi, lai dzejolī un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi lielākoties precīza, lai dzejolis. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi ir neprecīza dzejoli. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti ar dzejoli. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti uz poēmas un dažas korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz dzejoli. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Aktivitātes Pārskats
Dzeja ir viena no izteiksmīgākajām literatūras formām. Tas var izraisīt emocijas, noteikt noskaņu , stāstīt stāstu vai radīt dziļu un vispārēji saprastu sajūtu savos lasītājos. Tas izskaidro elementus un vēl svarīgāk saprot tā bagāto nozīmi, salīdzinājumus un simbolus.
Dzejas analīzes TP-CASTT metode ir lielisks veids, kā iemācīt skolēniem izlasīt dzeju un saprast tās daļas. Tas palīdz skolēniem atklāt dziļākas nozīmes dzejoļos, vienlaikus dodot viņiem pārliecību, ka viņi ir pašnodarbinātāji. TP-CASTT dzejas analīze ir darbību secība, kas līdzīga PEMDAS matemātikai. Tas lūdz skolēnus sarakstīt vienumus secīgā kārtībā un atbildēt uz jautājumiem, pamatojoties uz viņu dzejas lasīšanu.
TPCASTT Piemērs "Zvani"
| T |
NOSAUKUMS | Nosaukums izklausās kā tas varētu būt zvani. Bet, kādi zvani? Skolas zvani? Baznīcas zvani? Kamaniņu zvani? |
|---|---|---|
| P |
PĀRFRĀZĒT | Pirmajā un otrajā sadaļā apskatīti sudraba un zelta zvani. Abi maksājumi par laimīgiem iemesliem, piemēram, dzīvība un laulība. Trešajā un ceturtajā sadaļā aprakstīti draudīgi zvani, no kuriem jābaidās. Briesmīgi zvani ir biedējoši, un dzelzs zvani izklausās kā tie, kas miruši par nāvi. |
| C |
SABIEDRĪBA | Stāstītājs atkal un atkal atkārto vārdu "zvani", katru reizi apvienojot to ar skaņām, kādas varētu būt katram zvana veidam. Sudraba zvani ir tīkli un žibi; zelta zvani rhyme un skaļš; briesmīgi zvani, klang un crash un rēkt ar brīdinājumu; dzelzs zvani maksā un vaidas un sašutums izmisumā. |
| A |
ATTIECĪBAS / TONS | Pirmajās divās sadaļās stāstītāja balss ir optimistisks un optimistisks; pēdējo divu stāstītāja signāls ir baismīgs, skumjš un uzvarēts. |
| S |
SHIFT | Lielā dzejas maiņa notiek starp otro un trešo sadaļu, kur laimīgi zvani kļūst par brīdinājumu un skumjām, sākot no agras dzīves un laulības ar novecošanu un nāvi. |
| T |
NOSAUKUMS | Nosaukums ir par dažādiem zvanu veidiem dzīvē, sākot no sudrabainajiem zvana jaunajiem zvaniņiem līdz dzeltenajiem mirušo zvani. |
| T |
TĒMA | Dzejas motīvs ir tas, ka nāve visbeidzot triumfē visu dzīvi, un katra persona saskaras ar vienu un to pašu ceļu caur katru zvanu fāzi. |
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Studentu Instrukcijas
Veikt TPCASTT analīzi "The Bells". Atcerieties, ka TPCASTT apzīmē sadaļas pārfrāzējumā konotācija Attitude / Tones Shift, nosaukums, tēma.
- Noklikšķiniet uz "Izmantojiet šo veidni" no uzdevuma.
- Izvēlieties jebkuru no ainas, rakstzīmes, vienību kombināciju, un tekstu, lai pārstāvētu katru TPCASTT vēstuli.
- Uzrakstiet dažus teikumus, kas raksturo to, cik svarīgi vai nozīmi attēliem.
- Pabeigt attēlus, rediģēt un korektūru savu darbu.
- Saglabāt un iesniedz maketu uzdevumam.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Lietpratējs | Jaunas | Sākums | Nepieciešami Uzlabojumi | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Atbildes | Katra daļa TPCASTT tika rūpīgi atbildēja, un tur bija pietiekami daudz pierādījumu, no teksta. | Lielākā daļa no TPCASTT tika atbildēts ar pietiekamu pierādījumu, lai atbalstītu prasības. | atbildēja Mazāk nekā puse TPCASTT un / vai atbildes nebija pietiekamu pierādījumu, no teksta. | Piemēri un apraksti trūkst vai pārāk minimāla vārtus. |
| Atveide | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi ir precīzi, lai dzejolī un atspoguļo laiku, pūles, domas un rūpes saistībā ar izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi lielākoties precīza, lai dzejolis. Tie atspoguļo laiku un pūles laist izvietošanu un izveidi ainas. | izvēlētas katrai sadaļai attēlojumi ir neprecīza dzejoli. Par attēlojumi var tikt sasteigts vai parādīt minimālas pūles, laiku un aprūpe nodot izvietošanu un izveidi ainas. | Lielākā daļa attēlojumi trūkst pārāk daudz elementu, vai ir pārāk minimāla vārtus. Maz laika vai pūles nodots izvietošanu un izveidi ainas. |
| Angļu Konvencijas | Nav kļūdas pareizrakstības, gramatikas vai mehānika visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas atspoguļo rūpīgu korektūru un precizitāti ar dzejoli. | Ir dažas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Visi rakstīšanas daļas parādīt precizitāti uz poēmas un dažas korektūru. | Ir vairākas kļūdas pareizrakstības, gramatikas, un mehāniķi visā montāžas skalā. Lielākā daļa rakstīšanas daļas neatspoguļo korektūru un precizitāti uz dzejoli. | Kļūdas pareizrakstības, gramatikas un mehānika rakstot daļas maketa nopietni traucēt saziņas. |
Vairāk Storyboard That Darbības
The Bells
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
