Aktivitātes Pārskats
Definīcijas darblapas ir lapas, kas ļauj studentiem ierakstīt jaunās vārdnīcas nozīmi ar saviem vārdiem, kontekstā ar teikumiem vai ar vārdu un attēlu kombināciju. Strādājot ar ģeogrāfiskām iezīmēm, tas var būt ārkārtīgi noderīgi, lai studenti varētu vizuāli atšķirt dažādas zemes formas un ūdenstilpes. Šai aktivitātei skolēni aizpildīs landformu vārdnīcas darblapu . Skolotāji var izvēlēties pielāgot vai mainīt jebkuru darblapas daļu, lai pievienotu sastatnes, mainītu vārdus un daudz ko citu! Tos var izmantot digitāli vai izdrukāt un aizpildīt ar rokām.
Lai iegūtu papildu pielāgojamas veidnes, skatiet mūsu definīciju darblapu veidnes !
Veidņu un Klases Instrukcijas
(Šīs instrukcijas ir pilnībā pielāgojamas. Pēc noklikšķināšanas uz "Kopēt darbību" atjauniniet norādījumus uzdevuma cilnē Rediģēt.)
Termiņš:
Mērķis: definēt un ilustrēt reljefa formas vārdu krājumu.
Studentu norādījumi:
- Noklikšķiniet uz “Sākt uzdevumu”.
- Aizpildiet definīcijas katrai zemes formai.
- Uzzīmējiet reljefa attēlu. Noteikti izmantojiet krāsas un detaļas.
Nodarbība Plāns Atsauces
Rubrika
(Savu varat izveidot arī Quick Rubric.)
| Prasmīgs 7 Points | Parādās 4 Points | Sākums 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Paskaidrojums | Rakstīšana ir skaidra, un tajā ir izmantoti veseli teikumi. Darba lapa ir pilnīga un pareiza. | Rakstīšana ir nedaudz skaidra, un tajā ir izmantoti daži pilni teikumi. Darblapa ir pabeigta ar dažām nepareizām atbildēm. | Darba lapa ir nepilnīga vai lielākoties nepareiza. |
| Pierādījumi par Piepūli | Darbs ir labi uzrakstīts un rūpīgi pārdomāts. | Darbs parāda dažus pūles pierādījumus. | Darbs rāda maz pierādījumu par jebkādām pūlēm. |
| Konvencijas | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes ir zināmā mērā pareizas. | Pareizrakstība, gramatika un pieturzīmes lielākoties ir nepareizas. |
Kā Atšķirt Dažādus Reljefa Veidus
Iepazīstieties ar Venna Diagrammām
Iepazīstiniet studentus ar Venna diagrammu jēdzienu. Skolotāji vispirms var izskaidrot, kāpēc šīs diagrammas tiek izmantotas salīdzināšanai vai līdzību un atšķirību atrašanai, un pēc tam apspriest, kā skolēni tās var izmantot savās darbībās. Tāpat informējiet skolēnus, ka viņi var atšķirt vairāk nekā divas zemes formas, vienlaikus izmantojot Venna diagrammu.
Izvēlieties Landforms
Lūdziet studentus izvēlēties jebkuras divas reljefa formas, kuras viņi vēlas salīdzināt un atšķirt. Jaunākā līmenī skolēni var izvēlēties tikai divas reljefa formas, bet skolotāji var arī palīdzēt skolēniem salīdzināt 3 vai vairākas reljefa formas vienlaikus.
Izveidojiet Diferenciācijas Pamatu
Palīdziet skolēniem saprast, uz kādiem elementiem viņi var atšķirt reljefa formas. Skolotāji var arī nodrošināt šo sistēmu un lūgt studentiem aizpildīt darblapu, izmantojot savu pētījumu. Piemēram, diferencēšana pēc ģeogrāfijas, vizuālā materiāla, nozīmīguma utt.
Izmantojiet Citus Interaktīvus Vingrinājumus
Veidojiet dažādu zemes formu modeļus, izmantojot mālu, papiermašē vai citus materiālus, lai nodrošinātu praktisku mācību pieredzi. Šī taustes metode var palīdzēt uzlabot viņu izpratni. Skolēni var arī izmantot šo uzdevumu, lai radītu vizuālu atšķirību starp zemes formām. Šim uzdevumam skolotāji var piešķirt grupas un lūgt katrai grupai izveidot divas zemes formas un izskaidrot atšķirību ar vizuālo materiālu palīdzību.
Veicināt Zinātkāri
Mudiniet skolēnus interesēties par zemes formām. Tas var izraisīt zinātkāri, un tas var radīt lielāku izpratni. Skolotāji var uzdot interesantus jautājumus un lūgt skolēnus pārrunāt atbildes grupā, lai veicinātu sadarbību un kritisko domāšanu.
Bieži Uzdotie Jautājumi par Zemes Formu Definīcijām
Sniedziet reljefa formas definīciju.
Zemes iezīme vai forma, kas pazīstama kā reljefa forma, ir dabiskas parādības rezultāts. Ir iekļautas kalnu grēdas, ielejas, līdzenumi, plakankalnes un citas ainavas formas. Zemes formām ir svarīga loma daudzos aspektos, lai uzlabotu vidi un uzturētu ekosistēmu. Daudzas no šīm vietām ir tūrisma objekti, un daudzas citas palīdz cilvēkiem uzturēt dzīves līmeni.
Atšķiriet kalnu un kalnu.
Kalns ir augošs, augstu kontūru reljefs ar tendenci uz stāvām nogāzēm, kas ievērojami paceļas virs apkārtnes. Kamēr kalns ir lielāks, kalns ir mazāks un mazāk stāvs. Šīs atšķirības skolēni var attēlot arī vizuāli, izmantojot attēlus un citas interaktīvas aktivitātes.
Kā rodas vulkāni?
Kad izkausēti akmeņi, pelni un gāzes tiek atbrīvoti no dziļas zemes garozas iekšpuses, tie rada zemes formu, kas pazīstama kā vulkāns. Šāda veida vulkānam ir iespējami dažādi izmēri un formas. Skolēni var izveidot 3D projektu šai reljefa formai un parādīt tā darbību, integrējot citu mācību priekšmetu koncepcijas.
Vairāk Storyboard That Darbības
Reljefa Formas un Ūdenstilpes
Cenu Noteikšana Skolām un Rajoniem
Ierobežots Laiks
Iepazans Skolas Piedvjums
- 1 Skola
- 5 skolotāji uz vienu gadu
- 1 stunda virtuālās PD
30 dienu naudas atdošanas garantija • Tikai jauniem klientiem • Pilna cena pēc iepazīšanās piedāvājuma • Piekļuve ir 1 kalendārajam gadam
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Visas tiesības aizsargātas.
StoryboardThat ir uzņēmuma Clever Prototypes , LLC preču zīme, kas reģistrēta ASV Patentu un preču zīmju birojā.
