Overzicht van Activiteiten
Er zijn twee instellingen in het verhaal. New York, waar de meeste van de gebeurtenissen van het verhaal zich af (Times Square en Chinatown) en Connecticut, waar de Chester vandaan komt.
In deze activiteit, zullen de studenten informatie uit de tekst te gebruiken om te vergelijken en het contrast van de twee instellingen
Hier is een voorbeeld:
- New York: 'De aanblik was ook verschrikkelijk en mooi voor een krekel die tot nu toe hoge dingen hadden gemeten door de hoogte van zijn wilg en geluiden door de burble van een lopende beek. "
- Connecticut: "Ik woonde in een oude boomstronk, naast een wilg, en ik ga vaak naar het dak om rond te kijken Aan de andere kant van de stomp van de wilg is er een beek die langs loopt ..."
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard waarin je de instellingen in het verhaal vergelijkt en contrasteert.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Markeer de twee instellingen in de linkerkolom.
- Beschrijf de instellingen met citaten uit het boek.
- Markeer in de linkerkolom de instellingen met de juiste scènes, items en tekens.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Overeenkomsten | Student identificeert en verklaart veel van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. |
| Verschillen | Student identificeert en verklaart veel van de verschillen tussen de twee. | De student identificeert en legt enkele van de verschillen tussen de twee uit. | Student identificeert en verklaart enkele van de verschillen tussen de twee. |
| Afbeeldingen | Afbeeldingen zijn duidelijk en creatief. | De meeste afbeeldingen zijn gemakkelijk te begrijpen, maar ten minste twee afbeeldingen passen niet. | Afbeeldingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt weinig fouten. | Student maakt twee of drie fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
Er zijn twee instellingen in het verhaal. New York, waar de meeste van de gebeurtenissen van het verhaal zich af (Times Square en Chinatown) en Connecticut, waar de Chester vandaan komt.
In deze activiteit, zullen de studenten informatie uit de tekst te gebruiken om te vergelijken en het contrast van de twee instellingen
Hier is een voorbeeld:
- New York: 'De aanblik was ook verschrikkelijk en mooi voor een krekel die tot nu toe hoge dingen hadden gemeten door de hoogte van zijn wilg en geluiden door de burble van een lopende beek. "
- Connecticut: "Ik woonde in een oude boomstronk, naast een wilg, en ik ga vaak naar het dak om rond te kijken Aan de andere kant van de stomp van de wilg is er een beek die langs loopt ..."
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard waarin je de instellingen in het verhaal vergelijkt en contrasteert.
- Gebruik de sjabloon die door je docent is verstrekt.
- Markeer de twee instellingen in de linkerkolom.
- Beschrijf de instellingen met citaten uit het boek.
- Markeer in de linkerkolom de instellingen met de juiste scènes, items en tekens.
- Sla uw storyboard op en verzend het.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Overeenkomsten | Student identificeert en verklaart veel van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. | Student identificeert en verklaart enkele van de overeenkomsten tussen de twee. |
| Verschillen | Student identificeert en verklaart veel van de verschillen tussen de twee. | De student identificeert en legt enkele van de verschillen tussen de twee uit. | Student identificeert en verklaart enkele van de verschillen tussen de twee. |
| Afbeeldingen | Afbeeldingen zijn duidelijk en creatief. | De meeste afbeeldingen zijn gemakkelijk te begrijpen, maar ten minste twee afbeeldingen passen niet. | Afbeeldingen zijn niet gemakkelijk te begrijpen. |
| Spelling en Grammatica | Student maakt weinig fouten. | Student maakt twee of drie fouten in spelling en grammatica. | Student maakt meerdere fouten in spelling en grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
De Cricket in Times Square
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
