Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit laten de studenten hun begrip zien van meerdere woorden met behulp van een spinnenkaart als visueel woordenschatbord. Nadat u het woord (en) hebt gekozen, geven de studenten het deel van de spraak, de definitie, een voorbeeld uit de tekst en tonen hun begrip van het woord (en) door middel van een illustratie in de verwante storyboard-cel.
Voorbeeld woordenschat uit de geheime tuin
- tegendeel
- Moor
- lamp
- ergert
- experiment
- Yorkshire
- proviand
- droefgeestig
- rad van tong
- menagerie
- rank
- brutaal
- eeuwigdurend
- toespraak
- flightiness
- grijns
- ail
- mild
- spartelen
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenteninstructies
Demonstreer uw begrip van de woordenschatwoorden in The Secret Garden door visualisaties te creëren.
- Kies drie woordenschatwoorden uit het verhaal en typ ze in de titelvakken.
- Zoek de definitie in een afdruk- of online woordenboek.
- Schrijf een zin die het woordenschatwoord gebruikt.
- Illustreer de betekenis van het woord in de cel met behulp van een combinatie van scènes, karakters en items.
- Als alternatief gebruik je Photos for Class om de betekenis van de woorden met de zoekbalk weer te geven.
- Bewaar en verzend je storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Word 1 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Word 1 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Word 2 - Zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
| Woord 3 - zin | Woordenschat woord correct wordt gebruikt in het voorbeeld zin in zowel betekenis en context. | De betekenis van de zin kan worden begrepen, maar de woordenschat woord onhandig of in de verkeerde context gebruikt. | De woordenschat woord is niet correct gebruikt in de voorbeeldzin. |
| Woord 3 - Visualisatie | Het storyboard cel illustreert duidelijk de betekenis van het woord woordenschat. | Het storyboard cel heeft betrekking op de betekenis van het woord woordenschat, maar het is moeilijk te begrijpen. | Het storyboard cel niet duidelijk betrekking op de betekenis van het woord woordenschat. |
Hoe u een Discussie Over Analogieën in de Klas Kunt Faciliteren
Zorg Voor Eenvoudige Introducties
Begin met het definiëren van analogieën. Een vergelijking tussen twee objecten die op de een of andere manier op elkaar lijken, staat bekend als een analogie. Het bestaat vaak uit twee woorden en twee termen die met elkaar verbonden zijn en helpt studenten de relaties tussen woorden te begrijpen. Geef een paar eenvoudige vergelijkingen om het idee te helpen verklaren. Beschouw ter illustratie eens het spreekwoord: ‘De lucht is voor de aarde, zoals het dak voor het huis is’.
Maak Verbinding met Andere Onderwerpen
Toon de talrijke manieren waarop analogieën kunnen worden gebruikt. Analogieën kunnen bijvoorbeeld worden gebruikt om ingewikkelde ideeën in de wetenschap te verduidelijken. Leraren kunnen deze woordrelaties gebruiken tijdens het lesgeven in scheikunde, natuurkunde, biologie en wiskunde, waardoor de lessen boeiender en interessanter worden.
Moedig Kritisch Denken aan
Geef elke groep in de klas een reeks analogieën die ze moeten oplossen nadat ze de klas in kleinere groepen hebben verdeeld. Vraag hen om hun daden te rechtvaardigen. Leraren kunnen analogieën uit verschillende onderwerpen introduceren en de leerlingen aanmoedigen om zorgvuldig te analyseren, hun kennis te gebruiken en weloverwogen beslissingen te nemen.
Analogiegrafieken Maken
Studenten kunnen analogie-webs maken op kaartpapier en verschillende analogieën voor één woord maken. Dit zal hen helpen hun woordenschat uit te breiden en woordrelaties op een betere manier te begrijpen. De activiteit bevordert ook de creativiteit en bevordert kritische analyse, waardoor de leerlingen tijdens de lessen betrokken blijven.
Maak Verbinding met Andere Concepten
Zodra de leerlingen meer vertrouwd zijn met analogieën, kunnen leraren dit concept gebruiken om andere woordenschatgerelateerde concepten aan te leren, zoals synoniemen en antoniemen of oorzaak-gevolggerelateerde concepten. Moedig de leerlingen aan om na te denken over alle kennis die ze tot nu toe hebben verworven en deze toe te passen in hun andere lessen.
Veelgestelde Vragen Over de Visuele Woordenschat van de Geheime Tuin
Welke aspecten van de beeldtaal van de roman worden het best geïllustreerd door de beschrijving van de geheime tuin?
Met beelden van een overwoekerde, verwaarloosde schoonheid die geleidelijk verandert in een levendig, groen toevluchtsoord, wordt de geheime tuin gepresenteerd met behulp van een rijke beeldtaal. Dit kunstwerk staat in voor de vernieuwing en ontwikkeling van de personages en helpt de lezers ook de reis van hun genezing te begrijpen.
Hoe kunnen leraren visuele woordenschat gebruiken om de leerlingen bij de lessen te betrekken?
Leraren kunnen een lijst met complexe woordenschat maken en eerst de betekenis ervan uitleggen. Vervolgens kunnen ze enkele afbeeldingen aan de leerlingen laten zien die de betekenis op een interessantere manier uitleggen. Leraren kunnen de leerlingen vervolgens vragen een afbeelding opnieuw te maken op basis van hun begrip van het woord. Andere activiteiten, zoals het maken van woordenschatborden of het kiezen van een afbeelding die het beste bij het woord past, kunnen ook worden gebruikt om de leerlingen tijdens de les betrokken te houden.
Meer Storyboard That Activities
De Geheime Tuin
- Bulbs • tjmwatson • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ilkley Moor • Tim Green aka atoach • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Stubborn goat • quinet • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
