Zoekopdracht
  • Zoekopdracht
  • Mijn Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/nl/lesson-plans/eens-en-toekomstige-koning-door-th-white/allegorie
TOAFK - Allegorie in de les van de mieren in "The Sword in the Stone" Meer opties
Activiteitenoverzicht
Sjabloon- en Klasinstructies
Rubriek

Overzicht van Activiteiten


Allegorieën rekenen op uitgebreide symbolische betekenis om hun boodschappen over te brengen. Voor studenten te ontcijferen en te begrijpen deze uitgebreide metaforen, is het nuttig om parallellen tussen de tekst en de grotere vraagstukken die zij vertegenwoordigt volgen.

In "The Sword and the Stone", de les van de mieren leert Arthur de gevaren van het verliezen van het vrije denken en het voeren van voortdurende oorlog. Het is een direct commentaar van auteur TH White op de politieke werking van fascistische en communistische samenlevingen, versluierd achter de kolonie mieren die uiteindelijk het maken van Arthur ellendig.

Als een les, hebt je leerlingen een storyboard dat de parallellen tussen de les van de mieren en de fascistische politieke systeem van de nazi's in de jaren 1930 laat zien.

Les Enhancer: Laat de leerlingen onderzoeken het begrip 'Newspeak "in George Orwell's 1984 en vergelijk het met de mieren' taal.

Voorbeeld van een Allegorie van "The Sword and the Stone"

ONDERWERP tekst voorbeeld allegorische ZIN
Taal Voor Arthur, de taal van de mieren 'is een van de meest frustrerende dingen die hij tegenkomt. Hun hele woordenschat wordt gereduceerd tot uitdrukkingen zoals "done" en "not done" die van toepassing zijn op alle vragen van de waarde. Er zijn geen woorden voor onafhankelijk denken, of emoties, zoals "vrijheid", "geluk" of "smaak". Als een woord niet bestaat voor iets, dan is dat iets niet kan worden nagedacht. In een totalitaire staat, wordt het vrije denken onderdrukt omdat plicht zwaarder weegt dan de vrije wil. Net als Hitler eiste volledige gehoorzaamheid en de onderdrukking van gedifferentieerde ideeën door middel van boekverbrandingen en de Hitler jeugd, de mieren eisen uniformiteit, en individualiteit wordt niet getolereerd.
Numbers In Arthur's ervaring, raakt hij bekend als Er zijn geen namen in de mierenkolonie "nummer 42436 / WD."; elke mier is een nummer toegewezen. Gedurende de tijd dat dit gedeelte van de roman werd geschreven, werd White kijken naar de fundamentele burgerrechten van de joden ontdaan weg. Ze werden gedwongen om te registreren bij de overheid en werden ontdaan van hun vrijheden en individuele rechten. In nazi-Duitsland, werd ze snel nummers, zelfs voordat ze naar de concentratiekampen werden gestuurd.
De leider "In het midden, de leider zat zelfvoldaan, eieren leggen, het bijwonen van de uitzendingen, de uitgifte van aanwijzingen of de commandant van executies, omringd door een zee van vleierij." Dit is een vergelijking met hoe Hitler liep de nazi-partij. Terwijl mannen werden gedood in de oorlog, werd Hitler wordt verhoogd als de leider van het Derde Rijk. Hij was ook alles onder controle, net als de leider van de mieren.
Thisnest vs. Othernest Arthur wordt overweldigd door de uitzendingen over patriottisme, oorlog, en de economische situatie. Ant de Vader heeft verordend dat Othernest mieren de slaven van Thisnest mieren zal zijn. De Othernest mieren zijn een bedreiging voor de woning, grenzen en voedselvoorziening. "We zijn een machtig ras en hebben een natuurlijk recht om hun nietige één onderwerpen. Zij zijn een machtig ras en zijn onnatuurlijk proberen om onze onschuldige degenen onderwerpen. " Deze uitzending wijst de redenering achter de vervolging van de nazi's van de joden ( "ze zijn een bedreiging"), en hun rechtvaardiging voor het voeren van oorlog en het uitbreiden van het grondgebied in Europa ( 'we zijn een machtig ras ").
De religieuze ceremonie "Na de tweede soort van het adres, de religieuze diensten begonnen. Deze gedateerd-the Wart ontdekte later van een fantastische verleden zo oud dat ooit kon nauwelijks vinden van een datum voor de it-een verleden waarin de Emmets nog niet naar beneden had gevestigd aan het communisme. Ze kwamen uit een tijd waarin mieren waren nog als mannen, en zeer indrukwekkend aantal van de diensten waren. " De psalmen dat de mieren te zingen zijn gevuld met oorlog beelden, en zijn kennelijk verdraaid uit hun oorspronkelijke religieuze vorm. Arthur ziet dat religie is vervormd om oorlog en oorlog als iets wat de "King of Glory" heeft verordend markeren. De mieren hebben religieuze gevoelens omgezet in een wapen, net zoals Hitler speelt in op de patriottische gevoelens van het Duitse volk door te beloven de restauratie van glorie aan het vaderland. Dit heeft ook betrekking op de nazi-propaganda machine.


Activiteit Kopiëren*

Template en Class Instructions

(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)



student Instructions

Maak een storyboard dat voorbeelden van allegorie in "The Sword and the Stone" laat zien.


  1. Identificeer voorbeelden van gelijkenis in de tekst.
  2. Verbeelden en te beschrijven het voorbeeld van allegorie van de tekst aan de linkerkant.
  3. Verbeelden en beschrijf de verwijzing naar de grotere kwestie of gebeurtenis aan de rechterkant.
Allegorische Referentie - Werkblad Meer opties

Lesplan Reference

Grade Level 9-12

Moeilijkheidsgraad 3 (Het ontwikkelen tot Mastery)

Soort Opdracht Individuele, Partner of Group

Type Activiteit: Allegorie


Activiteit Kopiëren*

Rubriek

(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)


Allegorie
Allegorieën rekenen op uitgebreide symbolische betekenis om hun boodschappen over te brengen. Maak een storyboard dat de allegorische verwijzingen tracks in de tekst en links om hun real-world voorbeelden. Voor elke allegorie, maakt u een scène die de oorspronkelijke voorbeeld van hoe het in de tekst, samen met een citaat en wat achtergrond informatie toont. Maak vervolgens een scène die de real-world voorbeeld van die allegorie toont. In een korte analyse, bespreken de gevolgen van de allegorie over de diepere betekenis van het werk als geheel.
Bedreven
20 Points 		Opkomende
17 Points 		Begin
13 Points 		Probeer het nog Eens
10 Points
Allegorie Identificatie en Completion
De allegorieën geïdentificeerd zijn correct, en alle belangrijke / belangrijke allegorieën in de tekst zijn aangepakt. Er is een citaat of een samenvatting voorzien van elke allegorie.
Het merendeel van de allegorieën geïdentificeerde correct zijn, en alle belangrijke / belangrijke allegorieën in de tekst zijn gericht. Er is een citaat of een samenvatting voorzien van elke allegorie.
Het merendeel van de allegorieën die niet correct zijn, of een deel van de major / belangrijke allegorieën in de tekst worden niet aangepakt. Citaten of samenvattingen mogen niet worden voorzien voor alle van de geïdentificeerde allegorieën.
Het merendeel van de allegorieën die niet correct zijn, of de grote / belangrijke allegorieën mag ontbreken, of de allegorieën geleverd en ze zijn te beperkt om te scoren. Citaten of samenvattingen kunnen ontbreken of te beperkt om te scoren.
Real-World Voorbeelden Identificatie en Completion
De real-world voorbeelden met elkaar verbonden allegorie juist zijn, met een doordachte correlatie tussen de twee.
Het grootste deel van de real-world voorbeelden met elkaar verbonden allegorie juist zijn, en tonen een correlatie tussen de twee.
Het grootste deel van de real-world voorbeelden met elkaar verbonden allegorie zijn onjuist.
Het grootste deel van de real-world voorbeelden verbonden met de allegorieën ontbreken of te beperkt om te scoren.
Analyse van Allegorie en Real-World Voorbeeld
Analyse van allegorieën en praktijkvoorbeelden onderzoekt een verbinding tussen de twee die inzicht geeft aan het begrip van de gehele tekst.
Analyse van allegorieën en praktijkvoorbeelden toont een verbinding tussen de twee. Er is een fundamentele discussie over hoe de gelijkenis draagt ​​bij aan het begrip van de gehele tekst.
Sommige analyse van allegorieën en de real-world voorbeelden is minimaal, onduidelijke of onjuiste. Er is een poging tot discussie over hoe de gelijkenis draagt ​​bij aan het begrip van de gehele tekst.
Het grootste deel van de analyse van de allegorieën en de real-world voorbeelden is minimaal, onduidelijk, onjuist of te beperkt om te scoren. Er is geen poging tot discussie over hoe de gelijkenis draagt ​​bij aan het begrip van de gehele tekst.
Artistieke Afbeeldingen
De gekozen om de allegorieën en de real-world voorbeelden geven art zijn historisch geschikt om zowel de allegorie, het werk van de literatuur en de real-world voorbeeld. Het is duidelijk dat de student besteed veel tijd, creativiteit en energie gestoken in het zorgvuldig crafting elke artistieke afbeelding.
De gekozen kunst aan de allegorieën verbeelden en de real-world voorbeelden dienen historisch geschikt zijn, maar er kunnen een aantal vrijheden genomen die afleiden van de opdracht. Het is duidelijk dat de student bleef op de taak en zet de tijd en moeite in crafting elke artistieke afbeelding.
Het merendeel van de gekozen om de scènes af te schilderen techniek zijn historisch geval, maar er zijn ernstige afwijkingen die verwarring of onjuistheden veroorzaken. De student kan niet veel aandacht voor detail hebben betaald in het vervaardigen van elke voorstelling, en kan er bewijs van stromend of een beperkte inspanning.
Het merendeel van de gekozen om de scènes af te schilderen techniek zijn historisch ongepast, ontbreekt of is te beperkt om te scoren. Het is duidelijk dat de student niet veel tijd, moeite en creativiteit had gestoken in crafting elke artistieke afbeelding.
Engels Conventies
Ideeën worden georganiseerd. Geeft controle van de grammatica, het gebruik en mechanica. Toont voorzichtig proeflezen.
Ideeën worden georganiseerd. Bevat weinig fouten in de grammatica, het gebruik en mechanica. Toont enkele proeflezen.
Ideeën worden georganiseerd. Bevat fouten in de grammatica, het gebruik en de monteurs die de communicatie verstoren. Toont een gebrek aan proeflezen.
Bevat te veel fouten in de grammatica, het gebruik en de mechanica; (En / of) fouten ernstig verstoren communicatie. Toont een gebrek aan proeflezen.


Activiteit Kopiëren*



Activiteit Kopiëren*


Afbeelding Attributies
Bekijk Alle Bronnen Voor Docenten

Prijzen Voor Scholen en Districten

Beperkte Tijd

Introductie School Aanbod
Inclusief:
  • 1 Scholen
  • 5 leraren voor één jaar
  • 1 uur virtuele PD

30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar


*(Hiermee start u een gratis proefperiode van 2 weken - geen creditcard nodig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/nl/lesson-plans/eens-en-toekomstige-koning-door-th-white/allegorie
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office