Het Identificeren van Fracties

Wanneer studenten over breuken leren, kan een visueel hulpmiddel uiterst nuttig zijn. Breuken tonen gelijke aandelen . Afbeeldingen die vormen weergeven die zijn verdeeld in secties die niet dezelfde grootte hebben, tonen geen voorbeelden van breuken. In deze activiteit toont u afbeeldingen van vormen die gelijk en ongelijk verdeeld zijn. In deze activiteit zullen studenten identificeren of iets een breuk is en vervolgens bepalen wat de breuk is.

Laat studenten het totale aantal delen in een geheel identificeren, zoals een cirkel, om de noemer te vinden. De onderkant van de breuk vertegenwoordigt het aantal partities (gelijke aandelen). Elk deel van het geheel is daarom een van het geheel. Laat de leerlingen raden wat ze elk onderdeel moeten noemen (een helft, een derde, een vierde enz.) En maak samen een grafiek om de eerste paar veelvoorkomende fracties weer te geven.

Het bovenstaande storyboard biedt een geweldig visueel hulpmiddel dat u kunt gebruiken als onderdeel van een presentatie, en u kunt er een opdracht voor studenten van maken door het voorbeeld te wijzigen en aan de opdracht toe te voegen. De instructies hiervoor zijn hieronder opgenomen. Studenten kunnen ook hun eigen educatieve strip over breuken maken als een beoordeling van het begrip.