Overzicht van Activiteiten
Waardevolle aspecten van een literair werk zijn de thema's, symbolen en motieven. Een deel van de Common Core ELA normen in te voeren en uit te leggen deze complexe concepten. Echter, abstracte ideeën zijn vaak moeilijk voor studenten om te ontleden zonder hulp. Met behulp van een storyboard, kunnen leerlingen visueel demonstreren hun begrip van deze concepten en meester analyse van literaire elementen. Voor de best practices, zie ons artikel met specifieke lesplan stappen over het opzetten van je klas en activiteiten om te leren thema's, symbolen en motieven.
In het klaslokaal kunnen studenten de thema's Lord of the Flies gebruikt om een sterke les te sturen aan haar lezers over beschaving en moraal te volgen.
Lord of the Flies thema's te zoeken & discussiëren
Orde versus Chaos
Een gemeenschappelijk thema in Lord of the Flies is de strijd van de Orde tegen Chaos. Vanaf het begin, Ralph en Piggy poging om orde, regels en plichten te creëren. Echter, Jack de leider van de jagers, wordt overwonnen door de wreedheid van zijn taken. De andere jongens op het eiland zijn verdeeld. Hoe meer Ralph probeert de orde te herstellen, hoe meer gevogelte en meedogenloos Jack wordt. Branden verwoesten het eiland, jongens zijn vermoord, en uiteindelijk de chaos wordt ingeschakeld Ralph terwijl hij wordt gejaagd.
Verlies van onschuld
Voorafgaand aan het gestrand op het eiland, de jongens deelgenomen aan een prestigieuze school, en werden geëvacueerd als gevolg van de chaos van een nucleaire oorlog. Alleen die kinderen, hun leven waren vol van onschuld. Echter, toen ze op het eiland vrij van wetten, regels, en volwassenen, moeten ze vechten om te overleven, en tegen elkaar.
Lord of the Flies Symbolen en Motieven
The Conch
Deze grote schelp is de enige echte, zodat de jongens in hun kampen. Toen Piggy en Ralph de shell eerst vinden, wordt het gebruikt om de andere jongens bellen en regels vast voor de overheid. Naarmate de roman vordert, de Conch verliest macht als chaos en instabiliteit over te nemen. Wanneer de kei op Piggy (hem te doden) wordt gegooid, het vernietigt ook de Conch.
Het monster
Het monster op het eiland werd bedacht door de heilige jongere jongens. Het is hun geloof in het idee dat de macht geeft aan het en verandert het in een realiteit. Hoewel er geen monster, wordt het duidelijk dat ze moeten zorgen te maken over de monsters binnen elk van hen.
De "Lord of the Flies"
The Hunting Party onder leiding van Jack terug met een kill, een wild zwijn. De groep komt met het idee om te vertrekken het afgehakte varkens hoofd op een staak in het bos als een geschenk aan het eiland goden. Als het begint te rotten, wordt hij besmet met vliegen. Een jonge jongen genaamd Simon struikelt daarop in de bossen en gelooft dat hij een gesprek met haar. Het wordt de manifestatie van het eiland monster, en symboliseert het kwaad. In hun gesprek, het hoofd vertelt Simon zij van plan op het hebben van plezier met hem en dat al het kwade ligt in ons.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met terugkerende thema's in Lord of the Flies . Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
- Klik op "Toewijzing starten".
- Identificeer het thema (s) van Lord of the Flies dat je wilt opnemen en vervang de "Theme 1" -tekst.
- Maak een afbeelding voor de voorbeelden die dit thema vertegenwoordigen.
- Schrijf een beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla de opdracht op en verzend deze. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Identificatie van Theme (s), Symbol (s) en / of Motif (s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of berichten in het verhaal. Symbolen worden correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen. Motieven worden correct geïdentificeerd als belangrijk terugkerend functies of ideeën in het verhaal. | De meeste thema's worden correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten worden of incompleet. Sommige motieven zijn correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. | De meeste thema's worden vermist, onvolledig of onjuist is. De meeste symbolen ontbreken, onvolledig of onjuist is. De meeste motieven ontbreken, onvolledig of onjuist is. | Geen thema's, symbolen, of motieven zijn correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden en Beschrijvingen | Citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot op het thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot het thema (s), het symbool (s) en / of de motieven die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen meestal nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s), en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn minimaal, onjuist of niet gerelateerd aan het thema (s), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen bevatten onjuistheden in hun verklaringen, of hun betekenis aan het verhaal niet te markeren. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstelling | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn nauwkeurig tot op het verhaal en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn veelal goed aan het verhaal. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn onjuist aan het verhaal. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid aan het verhaal. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid om het verhaal en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid aan het verhaal. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Overzicht van Activiteiten
Waardevolle aspecten van een literair werk zijn de thema's, symbolen en motieven. Een deel van de Common Core ELA normen in te voeren en uit te leggen deze complexe concepten. Echter, abstracte ideeën zijn vaak moeilijk voor studenten om te ontleden zonder hulp. Met behulp van een storyboard, kunnen leerlingen visueel demonstreren hun begrip van deze concepten en meester analyse van literaire elementen. Voor de best practices, zie ons artikel met specifieke lesplan stappen over het opzetten van je klas en activiteiten om te leren thema's, symbolen en motieven.
In het klaslokaal kunnen studenten de thema's Lord of the Flies gebruikt om een sterke les te sturen aan haar lezers over beschaving en moraal te volgen.
Lord of the Flies thema's te zoeken & discussiëren
Orde versus Chaos
Een gemeenschappelijk thema in Lord of the Flies is de strijd van de Orde tegen Chaos. Vanaf het begin, Ralph en Piggy poging om orde, regels en plichten te creëren. Echter, Jack de leider van de jagers, wordt overwonnen door de wreedheid van zijn taken. De andere jongens op het eiland zijn verdeeld. Hoe meer Ralph probeert de orde te herstellen, hoe meer gevogelte en meedogenloos Jack wordt. Branden verwoesten het eiland, jongens zijn vermoord, en uiteindelijk de chaos wordt ingeschakeld Ralph terwijl hij wordt gejaagd.
Verlies van onschuld
Voorafgaand aan het gestrand op het eiland, de jongens deelgenomen aan een prestigieuze school, en werden geëvacueerd als gevolg van de chaos van een nucleaire oorlog. Alleen die kinderen, hun leven waren vol van onschuld. Echter, toen ze op het eiland vrij van wetten, regels, en volwassenen, moeten ze vechten om te overleven, en tegen elkaar.
Lord of the Flies Symbolen en Motieven
The Conch
Deze grote schelp is de enige echte, zodat de jongens in hun kampen. Toen Piggy en Ralph de shell eerst vinden, wordt het gebruikt om de andere jongens bellen en regels vast voor de overheid. Naarmate de roman vordert, de Conch verliest macht als chaos en instabiliteit over te nemen. Wanneer de kei op Piggy (hem te doden) wordt gegooid, het vernietigt ook de Conch.
Het monster
Het monster op het eiland werd bedacht door de heilige jongere jongens. Het is hun geloof in het idee dat de macht geeft aan het en verandert het in een realiteit. Hoewel er geen monster, wordt het duidelijk dat ze moeten zorgen te maken over de monsters binnen elk van hen.
De "Lord of the Flies"
The Hunting Party onder leiding van Jack terug met een kill, een wild zwijn. De groep komt met het idee om te vertrekken het afgehakte varkens hoofd op een staak in het bos als een geschenk aan het eiland goden. Als het begint te rotten, wordt hij besmet met vliegen. Een jonge jongen genaamd Simon struikelt daarop in de bossen en gelooft dat hij een gesprek met haar. Het wordt de manifestatie van het eiland monster, en symboliseert het kwaad. In hun gesprek, het hoofd vertelt Simon zij van plan op het hebben van plezier met hem en dat al het kwade ligt in ons.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Studenten Instructies
Maak een storyboard met terugkerende thema's in Lord of the Flies . Illustreer voorbeelden van elk thema en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
- Klik op "Toewijzing starten".
- Identificeer het thema (s) van Lord of the Flies dat je wilt opnemen en vervang de "Theme 1" -tekst.
- Maak een afbeelding voor de voorbeelden die dit thema vertegenwoordigen.
- Schrijf een beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Sla de opdracht op en verzend deze. Zorg ervoor dat u het vervolgkeuzemenu gebruikt om het onder de toewijzingstitel op te slaan.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| Identificatie van Theme (s), Symbol (s) en / of Motif (s) | Alle thema's worden correct geïdentificeerd als belangrijke terugkerende onderwerpen of berichten in het verhaal. Symbolen worden correct geïdentificeerd als voorwerpen die iets anders op een hoger niveau in het verhaal te vertegenwoordigen. Motieven worden correct geïdentificeerd als belangrijk terugkerend functies of ideeën in het verhaal. | De meeste thema's worden correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. De meeste symbolen zijn correct geïdentificeerd, maar sommige objecten worden of incompleet. Sommige motieven zijn correct geïdentificeerd, maar anderen worden of incompleet. | De meeste thema's worden vermist, onvolledig of onjuist is. De meeste symbolen ontbreken, onvolledig of onjuist is. De meeste motieven ontbreken, onvolledig of onjuist is. | Geen thema's, symbolen, of motieven zijn correct geïdentificeerd. |
| Voorbeelden en Beschrijvingen | Citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot op het thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn nauwkeurig tot het thema (s), het symbool (s) en / of de motieven die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen meestal nauwkeurig verklaren de thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s), en benadrukken hun betekenis aan het verhaal. | De meeste citaten en voorbeelden zijn minimaal, onjuist of niet gerelateerd aan het thema (s), het symbool (s) en / of motief (s) die worden geïdentificeerd. Beschrijvingen bevatten onjuistheden in hun verklaringen, of hun betekenis aan het verhaal niet te markeren. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstelling | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn nauwkeurig tot op het verhaal en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn veelal goed aan het verhaal. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen thema ( 's), het symbool (s) en / of motief (s) zijn onjuist aan het verhaal. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid aan het verhaal. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid om het verhaal en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid aan het verhaal. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Hoe u Thema's in Lord of the Flies Kunt Vergelijken en Contrasteren
Thema's Introduceren
Laat de leerlingen kennismaken met het concept van thema's en leg uit dat thema's de centrale ideeën zijn waar het verhaal om draait. Leraren kunnen ook thema's bespreken die de ruggengraat van het verhaal vormen en hoe zonder deze thema's geen enkel verhaal betekenis zal hebben. Om het concept verder te verduidelijken, geeft u voorbeelden van thema’s uit enkele beroemde verhalen waarvan de leerlingen op de hoogte zijn.
Identificeer en Selecteer Thema's
Nadat de leerlingen bekend zijn met het concept van thema's, helpt u ze verschillende thema's uit het verhaal te identificeren. Vraag hen deze thema's op te sommen en er twee te selecteren ter vergelijking. Het conflict tussen beschaving en barbarij, orde en chaos, het verlies van onschuld, kracht en autoriteit, en het inherente kwaad in de menselijke natuur zijn enkele van de gemeenschappelijke thema's in het verhaal die leerlingen kunnen vergelijken.
Gebruik een Venn-diagram
Om de vergelijking en het contrast van de gekozen onderwerpen grafisch te illustreren, vraagt u de leerlingen een Venn-diagram of een tabel te gebruiken. Label het eerste thema aan de ene kant, het tweede thema aan de andere kant en het snijpunt van de twee thema's op het overlappende deel. Met behulp van dit diagram kunnen leerlingen gemakkelijk overeenkomsten en verschillen scheiden.
Sluit aan bij de Algemene les
Denk na over de boodschap die de auteur probeert uit te drukken met behulp van deze onderwerpen. Hoe dragen ze bij aan de bredere opmerking of boodschap over de samenleving en de menselijke natuur? Studenten kunnen een meer holistische benadering hanteren en proberen de thema's te analyseren op basis van aansluiting op de morele les.
Veelgestelde Vragen Over Lord of the Flies-thema's, Symbolen en Motieven
Wat zijn de belangrijkste thema's van de roman 'Lord of the Flies'?
Het conflict en het verschil tussen beschaving en wreedheid, orde en chaos, het verlies van onschuld, het corrumperende effect van autoriteit en het onderliggende kwaad in de menselijke natuur behoren tot de belangrijkste thema's in 'Lord of the Flies'. Studenten kunnen deze thema's analyseren door onderzoek te doen naar vroegere en huidige beschavingen en hoe sommige beschavingen ontstonden en afbrokkelden.
Hoe manifesteert het thema van het boek, de beschaving tegen de barbarij, zich?
De strijd van de jonge jongens om de orde te handhaven en normen te creëren staat in contrast met hun verval in agressief, primitief gedrag terwijl ze hun verbinding met de beschaving verliezen, wat het onderwerp beschaving versus barbarij illustreert. Het duidt ook op de acties die mensen zullen ondernemen om te overleven in een dystopische wereld.
Hoe maakt het verhaal gebruik van het motief van schaduwen en duisternis?
Duisternis en schaduwen dienen als metafoor voor de steeds gewelddadiger, angstaanjagender en bozer wordende atmosfeer van het eiland. Het toont de interne conflicten van de jongens en het toenemende gevaar waarin ze verkeren.
Meer Storyboard That Activities
Heer der Vliegen
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
