Overzicht van Activiteiten
Een andere manier voor studenten om de figuratieve betekenis van het gedicht te bestuderen is om meerdere interpretaties van de symbolische taal van Hughes te onderzoeken. Hoewel het duidelijk is dat de trap in het gedicht het leven vertegenwoordigt, wordt de specifieke betekenis van de "kopspijkers", "tapijt", "landingen" etc. overgelaten aan de verbeelding van de lezer. Laat leerlingen analytische vaardigheden ontwikkelen door zich op één regel te concentreren en er verschillende symbolische interpretaties voor te bedenken. Het bovenstaande storyboard geeft een voorbeeld.
"Mother to Son" Ideas Web
"Het heeft kopspijkers erin"
-
De kopspijkers konden tijden weergeven waarin ze fysieke pijn had.
-
De overstagingen kunnen emotionele pijn symboliseren.
-
De overstag kan obstakels zijn die ze moest vermijden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
- Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
- Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Meer Storyboard That Activities
Moeder Naar Son
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office