Overzicht van Activiteiten
Keuzes en consequenties spelen een cruciale rol bij het karakter en plot ontwikkeling binnen de literatuur en de Griekse tragedie in het bijzonder. In Oedipus Rex, de hoofdpersoon maakt een reeks van keuzes op basis van een profetie. Als hij probeert zijn lot te ontlopen, hij uiteindelijk veroorzaakt het te laten uitkomen. Beeltenis van Oedipus's verhaal in een T-Chart helpt studenten verbinden keuzes personages om hun gevolgen en volgen de keten van gebeurtenissen die Oedipus leidt tot zijn tragische lot.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat oorzaak en gevolg relaties in Oedipus toont. Elke oorzaak en gevolg pair wordt in dezelfde rij.
- Aan de linkerkant van de T-Chart, illustreren gebeurtenissen die reden (waarom) te laten zien.
- Aan de rechterkant van het T-Chart, illustreren gebeurtenissen die de rechtstreekse werking van deze zaak.
- Geef een beschrijving onder elke oorzaak.
- In de beschrijving onder elk effect, laten zien hoe de oorzaak en gevolg zijn gerelateerd.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Oorzaak | Alle gebeurtenissen op de linkerkant van de T-Chart worden correct geïdentificeerd als oorzaken. Deze gebeurtenissen zijn waarom iets anders gebeurd. | De meeste evenementen aan de linkerkant van de T-Chart worden correct geïdentificeerd als oorzaken of waarom iets anders gebeurd. | Weinig of geen agendapunten op de linkerkant van de T-Chart worden correct geïdentificeerd als oorzaken of waarom iets anders gebeurd. |
| Effect | Alle evenementen op de rechterkant van de T-Chart worden correct geïdentificeerd als effecten. Deze gebeurtenissen zijn direct resultaat van iets anders. | De meeste evenementen aan de rechterkant van het T-Chart worden correct geïdentificeerd als effecten of direct resultaat van iets anders. | Weinig of geen agendapunten op de rechterkant van het T-Chart worden correct geïdentificeerd als effecten of direct resultaat van iets anders. |
| Afbeeldingen | Beelden tonen duidelijk de gebeurtenissen in het verhaal dat zijn geïdentificeerd als oorzaken en gevolgen. | Beelden tonen gebeurtenissen uit het verhaal, maar niet alle foto's overeenkomen met de oorzaak en gevolg evenementen. | Beelden niet het verhaal vertegenwoordigen of ontbreken. |
| Oorzakelijk Verband | Alle rijen correct weergegeven oorzaak gebeurtenissen in het verhaal hebben een direct effect op het effect gebeurtenissen. | De meeste rijen correct weergegeven oorzaak gebeurtenissen in het verhaal hebben een direct effect op het effect gebeurtenissen. | Weinig of geen rijen correct weergegeven oorzaak gebeurtenissen in het verhaal hebben een direct effect op het effect gebeurtenissen. |
Overzicht van Activiteiten
Keuzes en consequenties spelen een cruciale rol bij het karakter en plot ontwikkeling binnen de literatuur en de Griekse tragedie in het bijzonder. In Oedipus Rex, de hoofdpersoon maakt een reeks van keuzes op basis van een profetie. Als hij probeert zijn lot te ontlopen, hij uiteindelijk veroorzaakt het te laten uitkomen. Beeltenis van Oedipus's verhaal in een T-Chart helpt studenten verbinden keuzes personages om hun gevolgen en volgen de keten van gebeurtenissen die Oedipus leidt tot zijn tragische lot.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een storyboard dat oorzaak en gevolg relaties in Oedipus toont. Elke oorzaak en gevolg pair wordt in dezelfde rij.
- Aan de linkerkant van de T-Chart, illustreren gebeurtenissen die reden (waarom) te laten zien.
- Aan de rechterkant van het T-Chart, illustreren gebeurtenissen die de rechtstreekse werking van deze zaak.
- Geef een beschrijving onder elke oorzaak.
- In de beschrijving onder elk effect, laten zien hoe de oorzaak en gevolg zijn gerelateerd.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | |
|---|---|---|---|
| Oorzaak | Alle gebeurtenissen op de linkerkant van de T-Chart worden correct geïdentificeerd als oorzaken. Deze gebeurtenissen zijn waarom iets anders gebeurd. | De meeste evenementen aan de linkerkant van de T-Chart worden correct geïdentificeerd als oorzaken of waarom iets anders gebeurd. | Weinig of geen agendapunten op de linkerkant van de T-Chart worden correct geïdentificeerd als oorzaken of waarom iets anders gebeurd. |
| Effect | Alle evenementen op de rechterkant van de T-Chart worden correct geïdentificeerd als effecten. Deze gebeurtenissen zijn direct resultaat van iets anders. | De meeste evenementen aan de rechterkant van het T-Chart worden correct geïdentificeerd als effecten of direct resultaat van iets anders. | Weinig of geen agendapunten op de rechterkant van het T-Chart worden correct geïdentificeerd als effecten of direct resultaat van iets anders. |
| Afbeeldingen | Beelden tonen duidelijk de gebeurtenissen in het verhaal dat zijn geïdentificeerd als oorzaken en gevolgen. | Beelden tonen gebeurtenissen uit het verhaal, maar niet alle foto's overeenkomen met de oorzaak en gevolg evenementen. | Beelden niet het verhaal vertegenwoordigen of ontbreken. |
| Oorzakelijk Verband | Alle rijen correct weergegeven oorzaak gebeurtenissen in het verhaal hebben een direct effect op het effect gebeurtenissen. | De meeste rijen correct weergegeven oorzaak gebeurtenissen in het verhaal hebben een direct effect op het effect gebeurtenissen. | Weinig of geen rijen correct weergegeven oorzaak gebeurtenissen in het verhaal hebben een direct effect op het effect gebeurtenissen. |
Hoe Oorzaak en Gevolg te Analyseren bij Oedipus
Introduceer Oorzaak en Gevolg
Begin met het kort uitleggen van het idee van oorzaak en gevolg in de literatuur. Vertel de leerlingen hoe acties van een personage gevolgen hebben die resulteren in de ontwikkeling van het plot. Bespreek de betekenis van dit concept om de plot interessanter te maken en hoe het op natuurlijke wijze in de plotstructuur past.
Bespreek Scenario's uit het Echte Leven
Zodra de leerlingen het basisconcept duidelijk hebben, bespreekt u met hen de oorzaak-en-gevolgscenario's uit het echte leven. Als een leerling vandaag bijvoorbeeld een ander pad naar school zou volgen, wat zou er dan gebeuren (actie)? De leerling kan te laat op school komen of de weg vergeten (gevolg). Leerlingen kunnen ook de gevolgen bespreken van sommige acties die ze hebben ondernomen en wat ze van hun ervaring hebben geleerd.
Vraag waarom"
Als de leerlingen klaar zijn met het lezen van het stuk, bespreekt u elke gebeurtenis in detail. Leraren kunnen ‘waarom’-gerelateerde vragen stellen, zoals ‘Waarom gebeurde dat’, ‘Waarom deed hij dat’, enz., met betrekking tot elke gebeurtenis, zodat leerlingen de oorzaak achter elke consequentie kunnen achterhalen. Dit zal studenten ook helpen hun redenering met feiten te verbeteren.
Scenario's Tekenen
Bespreek een aantal oorzaak-gevolggebeurtenissen uit het stuk en vraag de leerlingen één gebeurtenis te kiezen om de oorzaak en het gevolg visueel weer te geven. Studenten kunnen in groepen werken, zodat elke groep één gebeurtenis uit het stuk heeft. Als alle groepen klaar zijn met hun tekening, kunnen leraren de tekeningen ophangen in de volgorde van het toneelstuk, zodat het hele verhaal door elke illustratie wordt weergegeven.
Denk na Over de Betekenis
Leerlingen kunnen nadenken over de betekenis van elke oorzaak-gevolggebeurtenis in het stuk en hoe deze heeft geholpen bij de ontwikkeling van het plot. Vraag de leerlingen om met hun creativiteit verschillende scenario's te bedenken om het plot te veranderen of uit te breiden en te beoordelen hoe het anders had kunnen gaan.
Veelgestelde Vragen Over Keuzes en Gevolgen bij Oedipus
Welke beslissingen nemen de andere personages in het stuk, en wat zijn de resultaten?
Belangrijke keuzes worden ook gemaakt door andere personages in het stuk, waaronder Jocasta, Creon en Tiresias. Er wordt bijvoorbeeld geen gehoor gegeven aan de waarschuwingen van Tiresias en het droevige besef van Jocasta is het gevolg van haar keuze om met Oedipus te trouwen. Al deze acties resulteren in het uitkomen van de profetieën en de tragische ondergang van Jocasta.
Welke rol speelt het lot in de acties van de personages en de gevolgen daarvan?
De thema's lot en vrije wil zijn met elkaar verweven in 'Oedipus Rex'. Oedipus heeft een keuze, maar wordt ook beperkt door een vooraf bepaald lot. Ondanks zijn inspanningen bezegelen zijn beslissingen uiteindelijk zijn ondergang en wint zijn vooraf bepaalde lot.
Meer Storyboard That Activities
Koning Oedipus / Oedipus Rex
Deze Activiteit is Onderdeel van Veel Docentenhandleidingen
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
