Spaanse Preterite: Bootwerkwoorden Vervoegen

Activiteit Omvat: intermediaire woordenschat, reflexief werkwoord, woorden die het verleden signaleren (ayer, hace + time, anoche, el año pasado)

Boot werkwoorden in de preterite tijd zijn bijna eenvoudig, maar de derde persoon uitzondering voor enkele boot werkwoorden is een specifieke genoeg regel om zelfs de meest enthousiaste taalstudenten te irriteren. Voor deze categorie moeten leerlingen leren dat voor opstartwerkwoorden die eindigen in -AR en -ER, er geen verandering plaatsvindt! Ze zijn ofwel regelmatig in de preterite zoals pensar of ze vallen in een andere categorie geheel zoals querer (een nieuwe stam). Echter, voor opstartwerkwoorden die eindigen in -IR, zijn de regels helemaal anders. Deze opstartwerkwoorden veranderen nu alleen in de 3de persoon, en de klinkers veranderen anders dan zij deed in hedendaagse tijd. Een -OIR boot werkwoord met de klinker "o" zal veranderen in "u" en een -IR boot werkwoord met de klinker "e" zal veranderen in een "ik" maar nogmaals alleen in de 3e persoon! Hieronder staan ​​enkele voorbeelden om te illustreren.

Om deze enigszins complexe categorie te kunnen oefenen, wilt u dat studenten aparte storyboards maken voor elk van de verschillende typen opstartwerkwoorden. Of om de verschillen op één plaats te illustreren en te internaliseren, wilt u dat de leerlingen een groter verhaalbord maken (zoals die gemodelleerd is) die een kolom bevat voor de opstartwoorden die niet veranderen en een voor degenen die dat doen. In een van beide ontwerpen hebben de leerlingen de klinkers die in elke cel zouden moeten veranderen of niet moeten veranderen. Vooral in de 3e personencellen voor -IR opstartwerkwoorden, laten de leerlingen deze cel op het oog staan. Voor elke cel zullen de leerlingen originele zinnen bevatten met behulp van het doelformulier in de preterite, evenals een bijpassende scène. Het model storyboard bevat alleen rijen voor yo, tú en el, maar studenten moeten ook rijen voor de nosotros, vosotros en ellos vormen invullen.