Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, zullen de studenten identificeren van de structurele componenten van het gedicht, met inbegrip van strofen en lijnen. Studenten zullen ook de rijmschema in elke strofe bepalen door het labelen van de lijnen met de letters van het alfabet. Het belangrijkste is, zullen de studenten te analyseren en beschrijven de belangrijkste idee van de strofe.
Het voorbeeld voorwaarde is voor de eerste stanza:
- Lijnen: 16
- Rijmschema: AABCDDEEFFGGHHII
- Betekenis: Wolf is hongerig en slokt de bange grootmoeder, maar hij is niet tevreden.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
Identify the structural components of the poem including stanzas and lines.
- Click "Start Assignment".
- Complete the description boxes.
- Create images that depict each description box. Be sure to use appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Proficient 33 Points | Emerging 25 Points | Beginning 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Elements | The three common elements of a poem are correctly identified. The explanations give context to the scene, and are accurate and appropriate. | Two elements of a poem are correctly identified. The explanations give some context to the scene, and are somewhat accurate and appropriate. | One or none of the elements of a poem are correctly identified. The explanations give little context to the scene, and are somewhat or are inaccurate or inappropriate. |
| Illustrations | The art chosen to depict the scenes are accurate to the work of literature. Time and care is taken to ensure that the scenes are neat, eye-catching, and creative. | The art chosen to depict the scenes should be accurate, but there may be some liberties taken that distract from the assignment. Scene constructions are neat, and meet basic expectations. | The art chosen to depict the scenes is inappropriate. Scene constructions are messy and may create some confusion, or may be too limited. |
| English Conventions | Ideas are organized. There are few or no grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas are mostly organized. There are some grammatical, mechanical, or spelling errors. | Ideas may be disorganized or misplaced. Lack of control over grammar, mechanics, and spelling reflect a lack of proofreading. |
Meer Storyboard That Activities
Roodkapje en de Wolf
![Little Red Riding Hood and The Wolf door Roald Dahl - "Little Red Riding Hood and the Wolf" Character Map](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3622877/src-sets/cell-col-0-row-0-w400.png "Little Red Riding Hood and The Wolf door Roald Dahl - "Little Red Riding Hood and the Wolf" Character Map")
![Roodkapje en de wolf van Roald Dahl - Woordenschat in "Roodkapje en de wolf"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/3622795/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Roodkapje en de wolf van Roald Dahl - Woordenschat in "Roodkapje en de wolf"")
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
