Overzicht van Activiteiten
Een eenvoudige analyse is een geweldige manier om studenten kennis te laten maken met de basiselementen van de Slavenhandel. Het is belangrijk dat studenten de achtergrond van deze industrie begrijpen om de reacties van Amerika daarop te begrijpen. Door een spider map te maken, kunnen studenten verschillende vragen beantwoorden en een visualisatie van hun reactie maken, samen met de schriftelijke beschrijving. Deze activiteit vraagt studenten om de 5W's met betrekking tot de Slavenhandel te beantwoorden.
Studenten zullen de volgende vragen beantwoorden in hun spider map
- WAT was de slavenhandel?
- WIE was betrokken bij de slavenhandel?
- WANNEER was de slavenhandel?
- WAAR werden de meeste slaven naartoe gestuurd?
- WAAROM bestond de Slavenhandel?
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een spinnenkaart die beantwoordt aan de 5 W's voor de slavenhandel: wie, wat, wanneer, waar en waarom.
- Klik op "Opdracht starten".
- Label elke cel "Wie", "Wat", "Wanneer", "Waar" en "Waarom".
- Beantwoord de vraag met een korte beschrijving in het beschrijvingsvak.
- Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De student kiest en beantwoordt duidelijk, grondig en nauwkeurig de wie, wat, waar, wanneer en waarom-vragen. | De student kiest en beantwoordt de wie, wat, waar, wanneer en waarom-vragen. Sommige informatie is duidelijk, grondig en nauwkeurig. | De wie, wat, waar, wanneer en waarom vragen en antwoorden zijn onvolledig, verwarrend of onnauwkeurig. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de geschreven informatie met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de schriftelijke informatie, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen hebben niet duidelijk betrekking op de schriftelijke informatie. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Een eenvoudige analyse is een geweldige manier om studenten kennis te laten maken met de basiselementen van de Slavenhandel. Het is belangrijk dat studenten de achtergrond van deze industrie begrijpen om de reacties van Amerika daarop te begrijpen. Door een spider map te maken, kunnen studenten verschillende vragen beantwoorden en een visualisatie van hun reactie maken, samen met de schriftelijke beschrijving. Deze activiteit vraagt studenten om de 5W's met betrekking tot de Slavenhandel te beantwoorden.
Studenten zullen de volgende vragen beantwoorden in hun spider map
- WAT was de slavenhandel?
- WIE was betrokken bij de slavenhandel?
- WANNEER was de slavenhandel?
- WAAR werden de meeste slaven naartoe gestuurd?
- WAAROM bestond de Slavenhandel?
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Instructies voor studenten
Maak een spinnenkaart die beantwoordt aan de 5 W's voor de slavenhandel: wie, wat, wanneer, waar en waarom.
- Klik op "Opdracht starten".
- Label elke cel "Wie", "Wat", "Wanneer", "Waar" en "Waarom".
- Beantwoord de vraag met een korte beschrijving in het beschrijvingsvak.
- Maak een illustratie met behulp van geschikte scènes, personages en items.
- Sla op en sluit af als je klaar bent.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bekwaam 5 Points | Opkomend 3 Points | Begin 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De student kiest en beantwoordt duidelijk, grondig en nauwkeurig de wie, wat, waar, wanneer en waarom-vragen. | De student kiest en beantwoordt de wie, wat, waar, wanneer en waarom-vragen. Sommige informatie is duidelijk, grondig en nauwkeurig. | De wie, wat, waar, wanneer en waarom vragen en antwoorden zijn onvolledig, verwarrend of onnauwkeurig. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de geschreven informatie met behulp van geschikte scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de schriftelijke informatie, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De afbeeldingen hebben niet duidelijk betrekking op de schriftelijke informatie. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en zorgvuldig doordacht. | Werk toont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig bewijs van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Meer Storyboard That Activities
Slavenhandel
- Colonial Flag at Betsy Ross House • Jim, the Photographer • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Flag - Great Britain • LaertesCTB • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Portuguese Flag • fdecomite • Licentie Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
