Overzicht van Activiteiten
Poëzie is een van de meest expressieve vormen van literatuur. Het kan emoties oproepen, stelt een stemming, een verhaal vertellen, of maak een diep en universeel begrepen voelen in haar lezers. Dit maakt het uiteenzetten van zijn elementen, en het begrijpen van de rijke betekenis, vergelijkingen en symbolen, nog belangrijker.
De TP-CASTT methode van de poëzie-analyse is een geweldige manier om studenten te leren om een gedicht te ontleden en de onderdelen te begrijpen. Het helpt studenten om de diepere betekenis onthullen binnen gedichten hen het vertrouwen om zelf opvoeders terwijl het geven. TP-CASTT Poëzie Analysis is een orde van de operaties vergelijkbaar met PEMDAS voor wiskunde. Het vraagt studenten om een lijst items in de juiste volgorde en het beantwoorden van vragen op basis van hun lezing van het gedicht.
TPCASTT Voorbeeld voor "Sonnet 73"
| T |
TITEL | [Omdat het sonnet is een getal, overweeg dan om studenten te kijken naar de eerste regel in plaats] "Die tijd van het jaar zult mayst in mij aanschouwen"
|
|---|---|---|
| P |
PARAFRASE | [Korte Version- Vouw het storyboard als u wilt dat uw leerlingen om dit te doen door stanza, kwatrijn of couplet]:
|
| C |
bijbetekenis | gebruik van metafoor voor de seizoenen, schemering, en een stervende vuur van de verteller lijkt alsof hij zich bezig met het verstrijken van de tijd, en met de manier waarop de tijd hem is verouderd. De vermindering van de tijd creëert een gevoel van urgentie om sterker lief te hebben en te koesteren dingen beter. |
| EEN |
HOUDING / TONE | Shakespeare maakt gebruik van woorden als kale, geruïneerd, valt af, dood, as, sterfbed, vervallen, en verbruikt om beelden van de dood en de tijd raakt op te roepen. De woorden zijn deprimerend en enigszins wanhopig. |
| S |
VERSCHUIVINGEN | Een verschuiving optreedt in de laatste couplet wanneer de verteller wijst erop dat het effect van het ouder worden is dat men moet houden van de tijd dat hij is sterker, en koesteren de kleine dingen. |
| T |
TITEL | Na het lezen van het gedicht, mijn voorspelling over de titel onjuist was, omdat Shakespeare niet concentreren op een tijd van het jaar, maar gesproken over het verstrijken van de tijd die leidt tot de dood. |
| T |
THEMA | Liefde sterk en uw tijd verstandig, omdat je nooit weet hoeveel tijd er nog resteert. |
Dit is een geweldige activiteit om studenten in kleine groepen te hebben! Zodra ze klaar zijn, vraag hen dan om een storyboard met de TP-CASTT stappen.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Voer een TPCASTT analyse van "Sonnet 73". Vergeet niet dat TPCASTT staat voor titel, parafraseren Connotatie, Attitude / Tone, Shift, titel, thema.
- Klik op "Gebruik deze Template" van de opdracht.
- Kies een combinatie van scènes, personages, items en tekst aan elke letter van TPCASTT vertegenwoordigen.
- Schrijf een paar zinnen beschrijven van het belang of de betekenis van de beelden.
- Ronden beelden, bewerken en proeflezen uw werk.
- Opslaan en indienen storyboard te opdracht.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Bedreven | Opkomende | Begin | Moet Worden Verbeterd | |
|---|---|---|---|---|
| TPCASTT Responses | Elk deel van TPCASTT werd grondig beantwoord en er was voldoende bewijs uit de tekst. | De meeste onderdelen van TPCASTT werd beantwoord met voldoende bewijs om beweringen te ondersteunen. | Minder dan de helft van TPCASTT werd beantwoord en / of reacties had onvoldoende bewijs uit de tekst. | Voorbeelden en beschrijvingen ontbreken of te weinig om te scoren. |
| Voorstellingen | Afbeeldingen gekozen voor elke sectie zijn nauwkeurig tot op het gedicht en de tijd, moeite, denken reflecteren, en zorg met betrekking tot de plaatsing en de creatie van de scènes. | Afbeeldingen gekozen voor elke sectie zijn meestal nauwkeurig tot op het gedicht. Ze weerspiegelen tijd en moeite in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. | Afbeeldingen gekozen voor elke sectie onjuist zijn om het gedicht. De afbeeldingen kunnen worden overhaast of tonen minimale inspanning, tijd, en in de plaatsing en het creëren van de scènes zorg samengesteld. | De meeste afbeeldingen ontbreken te veel elementen of zijn te weinig om te scoren. Weinig tijd en energie gestoken in de plaatsing en het creëren van de scènes te zetten. |
| Engels Conventies | Er zijn geen fouten in spelling, grammatica, of monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk gedeelten weerspiegelen zorgvuldig proeflezen en nauwkeurigheid van het gedicht. | Er zijn een paar fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. Alle schriftelijk porties tonen nauwkeurigheid het gedicht en een aantal proeflezen. | Er zijn verschillende fouten in de spelling, grammatica en monteurs de hele storyboard. De meeste schrijven porties geven niet proeflezen of nauwkeurigheid van het gedicht. | Fouten in de spelling, grammatica en mechaniek in het schrijven van delen van het storyboard ernstig verstoren communicatie. |
Meer Storyboard That Activities
Sonnet 73
Prijzen Voor Scholen en Districten
Beperkte Tijd
Introductie School Aanbod
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
