Regelmatige Spaanse Commando's

Laat de leerlingen een T-Chart storyboard maken waarin ze twee kolommen hebben - een om een ​​probleem voor te stellen en de andere een oplossing te presenteren met behulp van het imperatief. Studenten moeten realistische scenario's brainstormen en het advies zou iemand waarschijnlijk geven. In het model storyboard is het eerste voorbeeld een dochter die plotseling herinnert dat ze de volgende dag een moeilijke test heeft. In de oplossingskolom adviseert haar moeder haar te studeren door het imperatieve formulier te gebruiken. Laat de leerlingen minstens vijf van hun eigen scenario's ontwerpen, met als doel verschillende typen werkwoorden (-ar, -er, -ir en boot- werkwoorden) te richten.