Overzicht van Activiteiten
Een gemeenschappelijk gebruik voor het Storyboard That is om studenten te helpen creëren van een plot schema van de gebeurtenissen van een verhaal. Niet alleen is dit een geweldige manier om de delen van het perceel te leren, maar het versterkt belangrijke gebeurtenissen en helpt studenten het ontwikkelen van een beter begrip van de literaire structuren.
Studenten kunnen een storyboard vastleggen van het verhaal boog in een werk met een zes-cell storyboard met de grote delen van het perceel diagram te maken. Voor elke cel, hebben leerlingen een scène die het verhaal volgt in de juiste volgorde gebruikt: Expositie, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
Voorbeeld "The Black Cat" Plot Diagram
Expositie
De verteller vertelt zijn verhaal als een veroordeelde man, knipperende terug naar het begin. Hij was een bijzondere jongen, vooral dol op dieren. Hij trouwde jong en zijn vrouw zorgde ervoor dat ze hadden veel dieren, vooral een bijzonder grote zwarte kat met de naam Pluto. De verteller bekent dat hij een alcoholist, en dit maakte hem gewelddadig tegenover iedereen - zijn vrouw en zijn huisdieren, maar hij was in staat om zich van het misbruiken van Pluto te houden.
Conflict
Op een nacht, in een dronken bui, de verteller denkt dat Pluto is het vermijden van hem, dus hij grijpt hem en snijdt een van zijn ogen. Hij schaamt zich in het heden van zijn daad, maar toen, zijn schaamte duurde slechts een korte tijd. Pluto, natuurlijk, vermeden de verteller en de verteller begon geïrriteerd door deze te zijn.
Rising Actie
De verteller wordt zo boos op het vermijden Pluto's dat op een dag, dat hij besluit hem op te hangen aan een boom. Later die avond, hele huis van de verteller afbrandt. De volgende dag, de verteller bezoekt de ruïnes van het huis en vindt aan de ene opstaande wand een beeld van een kat met een touw om zijn nek. De verteller legt het weg, maar is toch geschud. Hij begint te zoeken naar een nieuwe kat, en vindt een grote zwarte één met een witte vlek op zijn borst in een van de tavernes hij bezoekt.
Climax
De kat volgt de verteller naar huis. De kat houdt van de verteller, en vanwege zijn schuld uit het verleden akten, begint de verteller om de kat te verafschuwen. De kat ontbreekt ook in de gaten, net als Pluto. Hoe meer de verteller vermijdt de kat, hoe meer hij volgt hem. De vlek op zijn borst begint aan een galg, angstaanjagende de verteller lijken. Op een dag, op weg naar de kelder, de kat reizen de verteller op de trap en hij werpt een bijl om hem te doden; hij wordt tegengehouden door zijn vrouw, en in een woede, doodt hij haar met de bijl in plaats daarvan.
vallende Actie
De verteller muren zijn vrouw binnen de wand van de kelder. De kat lijkt te zijn gevlucht, en de verteller slaapt rustig voor de eerste keer in een lange tijd. Drie of vier dagen voorbij, en de politie eindelijk om het pand te doorzoeken. De verteller is echter unbothered omdat hij weet dat ze nooit zijn vrouw te vinden.
Resolutie
Omdat de politie op het punt om de kelder en het terrein voor een goede te verlaten, de verteller neemt zijn stok en raps op de kelder muur om op te scheppen over de bouw van het huis. Op dat moment, een gejammer en schreeuwen komt van achter het gips. De politie opent de muur en vind de vrouw van de verteller, samen met de zwarte en witte kat, die de verteller had per ongeluk ommuurd met haar lichaam.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
student Instructions
Maak een visuele plot diagram van de "Zwarte Kat".
- Scheid het verhaal in de Exposition, Conflict, Rising Actie, Climax, Vallen Actie en resolutie.
- Maak een beeld dat een belangrijk moment vertegenwoordigt of een reeks gebeurtenissen voor elk van het verhaal componenten.
- Beschrijf elke stap in de plot diagram.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Bedreven 25 Points | Opkomende 21 Points | Begin 17 Points | Probeer het nog Eens 13 Points | |
---|---|---|---|---|
Beschrijvende en Visuele Elementen | Cellen hebben veel beschrijvende elementen, en bieden de lezer met een levendige voorstelling. | Cellen hebben vele beschrijvende elementen, maar stroom van cellen kan moeilijk te begrijpen zijn. | Cellen hebben weinig beschrijvende elementen, of visuals die het werk verwarrend. | Cellen weinig of geen beschrijvende elementen. |
Grammar / Spelling | Textables hebben drie of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vier of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben vijf of minder spelling / grammatica fouten. | Textables hebben zes of meer spelling / grammatica fouten. |
Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft zowel peer-en docent bewerken gedaan. | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. Student heeft ofwel docent of peer-editing, maar niet allebei. | Student heeft geen edele, noch leraar editing gedaan. | Werk toont geen bewijs van enige inspanning. |
Plot | Alle delen van de plot in het diagram. | Alle delen van de plot in het diagram, maar één of meer verwarrend. | Delen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel moeilijk te volgen. | Bijna alle onderdelen van het perceel ontbreken in de tekening en / of sommige aspecten van het diagram maken perceel zeer moeilijk te volgen. |
Meer Storyboard That Activities
De Zwarte kat
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office