Overzicht van Activiteiten
Elk van de studenten in Vanwege Mr. Terupt heeft persoonlijke uitdagingen waar de lezers tijdens het hele verhaal over leren. Voor deze activiteit kiezen de leerlingen 4 leerlingen en identificeren ze de uitdagingen waarmee ze worden geconfronteerd, hetzij binnen op school, hetzij thuis . Docenten kunnen deze activiteit wijzigen door de leerlingen meer dan 4 of minder dan vier te laten identificeren. Studenten willen misschien ook onderzoeken welke invloed die persoonlijke uitdagingen hebben op elke student en hoe zij ermee omgaan.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart die de uitdagingen identificeert die 4 van de studenten tegenkomen in Vanwege Mr. Terupt . Illustreer voorbeelden van elke uitdaging en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Identificeer de 4 studenten die u wilt opnemen en schrijf hun namen in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat de uitdaging van elke student weergeeft met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De challenge omschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitdagingsbeschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De uitdagingsbeschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de uitdagingen met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de uitdagingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de uitdagingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Overzicht van Activiteiten
Elk van de studenten in Vanwege Mr. Terupt heeft persoonlijke uitdagingen waar de lezers tijdens het hele verhaal over leren. Voor deze activiteit kiezen de leerlingen 4 leerlingen en identificeren ze de uitdagingen waarmee ze worden geconfronteerd, hetzij binnen op school, hetzij thuis . Docenten kunnen deze activiteit wijzigen door de leerlingen meer dan 4 of minder dan vier te laten identificeren. Studenten willen misschien ook onderzoeken welke invloed die persoonlijke uitdagingen hebben op elke student en hoe zij ermee omgaan.
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Opleveringsdatum:
Doelstelling: Maak een spinnenkaart die de uitdagingen identificeert die 4 van de studenten tegenkomen in Vanwege Mr. Terupt . Illustreer voorbeelden van elke uitdaging en schrijf een korte beschrijving onder elke cel.
Instructies voor studenten:
- Klik op "Start toewijzing".
- Identificeer de 4 studenten die u wilt opnemen en schrijf hun namen in de kopjes.
- Maak een afbeelding voor een voorbeeld dat de uitdaging van elke student weergeeft met behulp van de juiste scènes, personages en items.
- Schrijf een korte beschrijving van elk van de voorbeelden.
- Bewaar en verzend uw storyboard.
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
| Vaardig | Opkomend | Begin | |
|---|---|---|---|
| Uitleg | De challenge omschrijvingen zijn duidelijk en minimaal twee zinnen. | De uitdagingsbeschrijvingen kunnen worden begrepen, maar zijn enigszins onduidelijk. | De uitdagingsbeschrijvingen zijn onduidelijk en zijn niet minstens twee zinnen. |
| Illustraties | De illustraties vertegenwoordigen de uitdagingen met behulp van passende scènes, personages en items. | De illustraties hebben betrekking op de uitdagingen, maar zijn moeilijk te begrijpen. | De illustraties hebben geen duidelijk verband met de uitdagingen. |
| Bewijs van Inspanning | Het werk is goed geschreven en goed doordacht. | Het werk vertoont enig bewijs van inspanning. | Werk toont weinig blijk van enige inspanning. |
| Conventies | Spelling, grammatica en interpunctie zijn grotendeels correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn enigszins correct. | Spelling, grammatica en interpunctie zijn meestal onjuist. |
Hoe je leerlingen kunt betrekken bij het opbouwen van empathie door middel van 'Vanwege de heer Terupt'-uitdagingen
Inleiding tot Empathie en Karakteruitdagingen
Begin de les met het bespreken van het concept empathie en het belang ervan voor het begrijpen van de ervaringen en emoties van anderen. Introduceer de hoofdpersonen van "Vanwege meneer Terupt" en schets de verschillende uitdagingen waarmee ze in het verhaal worden geconfronteerd. Deze stap vormt de basis voor een diepere verkenning van de ervaringen van de personages.
Karakterstudie en Identificatie van Uitdagingen
Geef de leerlingen de opdracht om individueel of in kleine groepjes vier karakters uit het boek te bestuderen. Laat ze de specifieke uitdagingen van elk personage identificeren en opsommen, zowel op school als thuis. Moedig hen aan om specifieke voorbeelden en citaten uit de tekst te gebruiken om hun bevindingen te ondersteunen. Deze stap helpt studenten om de worstelingen en conflicten waarmee de personages worden geconfronteerd concreet te identificeren.
Activiteiten Voor het Opbouwen van Empathie
Betrek leerlingen bij activiteiten die het opbouwen van empathie bevorderen. Dit kan onder meer het schrijven van dagboekaantekeningen zijn vanuit het perspectief van een personage, scenario's voor rollenspellen om te onderzoeken hoe ze zouden reageren op de uitdagingen waarmee de personages worden geconfronteerd, of groepsdiscussies waarin ze hun inzichten en emoties over de ervaringen van de personages delen. Het doel is om studenten te helpen zichzelf in de schoenen van de personages te verplaatsen.
Reflectie en Delen
Sluit af met een reflectieve sessie waarin leerlingen hun gedachten en lessen uit de activiteiten delen. Moedig ze aan om te bespreken hoe het verkennen van de uitdagingen van de personages hun begrip van empathie heeft beïnvloed. Dit kan gedaan worden door middel van een klassikale discussie, presentaties of reflecterend schrijven. Deze laatste stap stelt leerlingen in staat hun leerproces te consolideren en hun begrip van empathie in de context van het boek te verwoorden.
Veelgestelde vragen over Vanwege meneer Terupt - Uitdagingen
Hoe dragen de persoonlijke uitdagingen van elke leerling bij aan hun karakterontwikkeling in 'Because of Mr. Terupt'?
In 'Vanwege meneer Terupt' zijn de persoonlijke uitdagingen waarmee elke student wordt geconfronteerd een integraal onderdeel van hun karakterontwikkeling. Deze uitdagingen, die variëren van gezinsproblemen en leerproblemen tot interpersoonlijke conflicten, dienen als katalysator voor groei en zelfontdekking. Terwijl de leerlingen met deze uitdagingen omgaan, leren ze waardevolle levenslessen over empathie, veerkracht en zelfacceptatie. Het omgaan met pesten of het omgaan met gezinsdynamiek dwingt de personages bijvoorbeeld om na te denken over hun acties en houdingen, wat leidt tot een dieper begrip van zichzelf en anderen. De empathische stijl van lesgeven van de heer Terupt speelt ook een belangrijke rol bij het begeleiden van de studenten bij deze uitdagingen, waardoor ze nieuwe perspectieven kunnen verwerven en emotioneel volwassen kunnen worden. De roman geeft op realistische wijze weer hoe het overwinnen van persoonlijke hindernissen bijdraagt aan de karaktergroei, waardoor de studenten meer afgeronde en empathische individuen worden.
Hoe worden de thema’s vergeving en genezing onderzocht aan de hand van de uitdagingen waarmee de personages worden geconfronteerd?
"Because of Mr. Terupt" onderzoekt diepgaand de thema's vergeving en genezing, vooral door de reacties van de personages op de uitdagingen waarmee ze worden geconfronteerd. Het cruciale incident waarbij de heer Terupt gewond raakt, fungeert als een keerpunt en brengt deze thema's op de voorgrond. De aanvankelijke worsteling van de studenten met schuldgevoelens, verwijten en verdriet leidt geleidelijk tot een reis van vergeving en emotionele genezing. De roman laat zien dat vergeving, zowel van jezelf als van anderen, cruciaal is om pijn en conflicten te overwinnen. Het illustreert ook de genezende kracht van empathie en begrip, terwijl de personages leren elkaar te vergeven en te steunen. Dit genezingsproces wordt afgeschilderd als een collectieve ervaring, waarbij wordt benadrukt dat persoonlijke groei vaak plaatsvindt door gedeelde ontberingen en wederzijdse steun.
Kunnen de uitdagingen in 'Vanwege de heer Terupt' in verband worden gebracht met situaties uit het echte leven waarmee jonge lezers worden geconfronteerd?
De uitdagingen die in "Vanwege de heer Terupt" worden gepresenteerd, zijn zeer goed te relateren aan situaties uit het echte leven waarmee jonge lezers worden geconfronteerd. De roman behandelt veelvoorkomende problemen zoals groepsdruk, gezinsproblemen en het omgaan met veranderingen – situaties waar veel jongeren mee te maken krijgen. Door weer te geven hoe de personages deze uitdagingen het hoofd bieden en overwinnen, biedt het verhaal waardevolle inzichten en coping-strategieën die lezers op hun eigen leven kunnen toepassen. Bovendien zijn de thema's van de roman, empathie, veerkracht en het belang van het begrijpen van verschillende perspectieven, universeel relevant. Deze herkenbaarheid verbetert niet alleen de band van de lezers met het verhaal, maar biedt hen ook een gevoel van geruststelling en begeleiding bij het omgaan met hun eigen uitdagingen.
Meer Storyboard That Activities
Vanwege Meneer Terupt
Prijzen Voor Scholen en Districten
- 1 Scholen
- 5 leraren voor één jaar
- 1 uur virtuele PD
30 dagen geld-terug-garantie • Alleen voor nieuwe klanten • Volledige prijs na introductieaanbieding • Toegang is voor 1 kalenderjaar
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office
