Spaanse Weer Expressions In Context

Dit storyboard activiteit wordt ervan uitgegaan dat leerlingen al geleerd hebben maanden van het jaar, het weer uitdrukkingen, en de seizoenen. Het veronderstelt ook studenten hebben de tegenwoordige tijd vervoegingen van -er, AR, en -ir werkwoorden geleerd, maar ook hoe om te vervoegen van de werkwoorden ir en Jugar. De volgende activiteit biedt mogelijkheden voor studenten om de beoogde materiaal te synthetiseren.

Laat de leerlingen brainstormen over een lijst van 8-12 tijdverdrijf. Instrueer hen om een ​​vraag met elkaar te maken, variëren van het onderwerp, maar altijd om te vragen wanneer het onderwerp zich bezig met het tijdverdrijf. Voor elke cel, hebben de studenten op te nemen beeldmateriaal in verband met het tijdverdrijf, etiket het met de juiste seizoen, en dan ook de vraag en het antwoord. De student moet de gestelde vraag te beantwoorden, rekening houdend met hoe het wordt gevraagd en dus hoe het moet worden beantwoord. Elke keer dat studenten moeten ook de maand, het weer en de juiste tijdverdrijf in een volledige zin.

Als een gekoppelde activiteit, kunnen de studenten wisselen zijnde Student A en B. Student Student A stelt het seizoen in een volledige zin en stelt de vraag over tijdverdrijf. Student B moet antwoorden met de benodigde materialen en in een volledige zin. Zowel studenten moeten de gegeven reactie te schrijven.