Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, zullen de studenten het oogpunt van de verteller te onderzoeken. Het standpunt is van een Afro-Amerikaanse honkbalspeler spelen tussen de jaren 1920 en 1947. Het kennen van het standpunt van de verteller helpt ons te begrijpen de kennis, achtergrond en eventuele vooroordelen die de verteller zou kunnen hebben. Dit verteller ervaren de gebeurtenissen uit de eerste hand, en hij deelt zijn ervaringen met de lezer.
Voorbeelden:
"Die grote competities veel geleerd door ons te spelen, en we hebben veel geleerd door ze te spelen. Ze leerden we waren mannen net zoals ze waren, en zou onze handen schudden en kijken ons in het oog nadat we ze verslaan, net als wij. "
"We speelden op een aantal van de ergste velden je zou denken ... Sommige ol 'grasland. Je moest de bal te bidden zou niet landen in sommige koe stuff."
"In Latijns-Amerika, als je een goede honkballer, ze behandelden je als een koning. Kids volgde ons in de straat te vragen om handtekeningen. "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 25 Points | Opkomend 19 Points | Begin 13 Points | |
---|---|---|---|
Identificeer de Standpunten | De student identificeerde alle standpunten die de auteur in de roman gebruikte correct. | De student identificeerde de meeste standpunten. | De student identificeerde niet het juiste standpunt, |
Schriftelijke Uitleg | Tekstbeschrijvingen leggen duidelijk de standpunten uit die in de roman worden gebruikt en beschrijven de verschillen in hun perspectieven. | Tekstbeschrijvingen leggen de standpunten uit, maar kunnen onduidelijkheid missen. | Tekstbeschrijvingen beschrijven de standpunten niet nauwkeurig. |
Storyboard-afbeeldingen | Illustraties tonen scènes die duidelijk verband houden met het beschreven gezichtspunt en perspectief en gebruiken visuele elementen om een verschil tussen perspectieven te laten zien. | Illustraties tonen scènes die verband houden met het beschreven gezichtspunt en perspectief, maar kunnen simplistisch zijn of details missen. | Scènes beschrijven niet duidelijk de standpunten die in de roman worden gebruikt. |
Inspanning en Bewerking | Het werk is compleet, grondig en netjes. Spelling en grammatica zijn correct. | De meeste secties van het storyboard zijn op zijn minst geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat enkele fouten in spelling en/of grammatica. | Storyboard is onvoltooid en/of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in spelling en/of grammatica. |
Overzicht van Activiteiten
In deze activiteit, zullen de studenten het oogpunt van de verteller te onderzoeken. Het standpunt is van een Afro-Amerikaanse honkbalspeler spelen tussen de jaren 1920 en 1947. Het kennen van het standpunt van de verteller helpt ons te begrijpen de kennis, achtergrond en eventuele vooroordelen die de verteller zou kunnen hebben. Dit verteller ervaren de gebeurtenissen uit de eerste hand, en hij deelt zijn ervaringen met de lezer.
Voorbeelden:
"Die grote competities veel geleerd door ons te spelen, en we hebben veel geleerd door ze te spelen. Ze leerden we waren mannen net zoals ze waren, en zou onze handen schudden en kijken ons in het oog nadat we ze verslaan, net als wij. "
"We speelden op een aantal van de ergste velden je zou denken ... Sommige ol 'grasland. Je moest de bal te bidden zou niet landen in sommige koe stuff."
"In Latijns-Amerika, als je een goede honkballer, ze behandelden je als een koning. Kids volgde ons in de straat te vragen om handtekeningen. "
Template en Class Instructions
(Deze instructies kunnen volledig worden aangepast. Nadat u op "Activiteit kopiëren" hebt geklikt, werkt u de instructies bij op het tabblad Bewerken van de opdracht.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write a quote in the each description box that shows the narrator's point of view.
- Add illustrations for each quote using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Lesplan Reference
Rubriek
(U kunt ook uw eigen maken op Quick Rubric.)
Vaardig 25 Points | Opkomend 19 Points | Begin 13 Points | |
---|---|---|---|
Identificeer de Standpunten | De student identificeerde alle standpunten die de auteur in de roman gebruikte correct. | De student identificeerde de meeste standpunten. | De student identificeerde niet het juiste standpunt, |
Schriftelijke Uitleg | Tekstbeschrijvingen leggen duidelijk de standpunten uit die in de roman worden gebruikt en beschrijven de verschillen in hun perspectieven. | Tekstbeschrijvingen leggen de standpunten uit, maar kunnen onduidelijkheid missen. | Tekstbeschrijvingen beschrijven de standpunten niet nauwkeurig. |
Storyboard-afbeeldingen | Illustraties tonen scènes die duidelijk verband houden met het beschreven gezichtspunt en perspectief en gebruiken visuele elementen om een verschil tussen perspectieven te laten zien. | Illustraties tonen scènes die verband houden met het beschreven gezichtspunt en perspectief, maar kunnen simplistisch zijn of details missen. | Scènes beschrijven niet duidelijk de standpunten die in de roman worden gebruikt. |
Inspanning en Bewerking | Het werk is compleet, grondig en netjes. Spelling en grammatica zijn correct. | De meeste secties van het storyboard zijn op zijn minst geprobeerd en het werk is toonbaar. De tekst bevat enkele fouten in spelling en/of grammatica. | Storyboard is onvoltooid en/of ongeorganiseerd. De tekst bevat veel fouten in spelling en/of grammatica. |
Meer Storyboard That Activities
Wij Zijn de Schip: Het Verhaal van de Negro League Baseball
Prijzen Voor Scholen en Districten
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rechten voorbehouden.
StoryboardThat is een handelsmerk van Clever Prototypes , LLC , en geregistreerd bij het US Patent and Trademark Office