Wetenschapsleraren vertrouwen vaak op analogieën en vergelijkingen om studenten te helpen zich een beeld te vormen van hoe een atoom er "uit ziet". De volgende activiteiten zijn bedoeld om studenten te helpen het atoom te begrijpen, aangezien het als basis dient voor de rest van de scheikunde en een belangrijke rol speelt in veel onderdelen van de natuurkunde.
onderwijzen van atomaire structuur - science werkblad grids
Storyboard Tekst
DE 1E NIVEAU ENERGIE
S ORBITAL
P ORBITAL
De 1e energieniveau het dichtst bij de kern. Met zo weinig ruimte, is er slechts ruimte voor twee elektronen. De totale elektron capaciteit voor dit niveau is 2 elektronen.
D ORBITAL
Het Aufbau principe legt uit dat elektronen vullen orbitalen van de laagste energie eerste. Als elektronen bezetten kamers van een elektron hotel, ze moeten vullen de kamers in volgorde van toenemende energie.
F ORBITAL
DE 2E NIVEAU ENERGIE
Een s orbitale kan maximaal 2 elektronen te beschrijven op dezelfde manier dat deze kamer is geschikt voor twee personen.
In de tweede energie-niveau, zijn er twee subniveaus - een ander s orbitale en de p orbitalen. De totale elektron capaciteit van het tweede energieniveau is 8 elektronen.
Regel Hund legt uit dat wanneer elektronen "bezetten" orbitalen van gelijke energie, ze niet koppelen totdat ze wel moeten. In het hotel analogie, zou u het niet eens met een stapelbed, tenzij er geen leegstaande bedden.
De 3e ENERGIENIVEAU
Een set van p orbitalen kunnen maximaal 6 elektronen te beschrijven op dezelfde manier dat deze kamer is geschikt voor zes personen.
Met de 3e energieniveau komt een derde subniveau - de d orbitalen. De d orbitalen toe te voegen nog eens 10 elektronen, zodat de totale elektron capaciteit van het derde energieniveau is 18 elektronen.
DE 4E ENERGIENIVEAU
De f orbitalen verhoging van het elektron capaciteit met 14 elektronen. De totale capaciteit van de elektronen 4e energieniveau 32 elektronen.