Aktivitetsoversikt
Denne aktiviteten lar studentene utforske tidslinjemalen i Storyboard Creator som vanligvis brukes til historieprosjekter og bruke den på sin egen livshistorie! Studentene vil fortelle sin livshistorie fra fødsel til nåtid ved hjelp av tidslinjeformatet . De vil brainstorme viktige hendelser som bidro til å forme deres liv som søskenens fødsel, et trekk, et nytt kjæledyr, en spesiell tur, en prestasjon i eller utenfor skolen, eller en ny aktivitet eller satsing. De kan finne karakterer som ligner på seg selv, familiemedlemmer og venner for å lage scener for hvert arrangement. Studentene kan legge til beskrivelser i bunnen av hver scene for å forklare nærmere hva som skjedde og dets betydning for deres liv. Denne aktiviteten er en morsom måte for elevene å dele om seg selv med lærerne og klassekameratene mens de utforsker Storyboard Creator i prosessen!
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Objektiv:
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Tenk på 5-10 hendelser som har vært innflytelsesrike i livet ditt, for eksempel da du ble født, søskenens fødsel, adopsjon av et kjæledyr, startet en ny hobby, oppnå en stor prestasjon, lære en ny ferdighet, reise til et nytt sted , den globale pandemien, etc.
- I tidslinjelayouten legger du til datoene for hver av livshendelsene dine.
- Legg til scener, karakterer og gjenstander som tydelig illustrerer hver hendelse.
- I beskrivelsesboksene legger du til 2-4 setningsbeskrivelser for hver hendelse og hvorfor det var viktig i livet ditt.
- Spar ofte!
Krav: 5-10 arrangementer med datoer, klare illustrasjoner og beskrivelser for hvert arrangement.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
---|---|---|---|
Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Bli Kjent med Storyboard That
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Priser for Skoler og Distrikter
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office