Aktivitetsoversikt
Når undervisningen et verk, er det ofte nyttig å oppdatere eller introdusere studenter med tekniske ord. Uttrykk som “metafor", 'allitterasjon', 'personifisering', 'bilder', 'apostrof', og 'assonance' er noen viktige begreper.
Etter at du har lest historien, spør elevene om en gatefeier jakten hjelp av storyboard skaperen. Gi dem den listen igjen og ha dem lage et storyboard som viser og forklarer bruken av hver litterære element fra “Blues Is not No Mockin Bird”. De vil ha en absolutt blast og få mestring av ordene. Sjekk ut dette eksempelet nedenfor:
Eksempler på Literary Elements bambara bruksområder
| BESKRIVELSE | EKSEMPEL | |
|---|---|---|
| simile | En sammenligning ved anvendelse av 'like' eller 'som' | "Da flyr bestefaren sin derimot opp som en plutselig og skånsom fugl, slår ned fort på toppen av kameraet og løfter seg halvparten som om det var en Calabash kutt for deling." |
| anekdote | En veldig kort redegjørelse for en hendelse eller hendelse, vanligvis en historie eller beretning om en tidligere hendelse | “Jeg var på denne broen en gang,' hun begynte. 'Var en folkemengde føre denne mannen var skal hoppe, du forstår. Og en prest var der, og politiet og noen andre folk. Hans kvinne var der, også.” |
| Imagery | Bruk av beskrivende eller billedspråk for å skape levende mentale bilder som appellerer til sansene | “Den gamle øse drypper rum i julen bokser, som det pleide å dryppe lønnesirup inn i spann da vi bodde i Judson er skogen, som det strømmet cider i vats da vi var på Cooper sted, som det pleide å øse melk og myk ost da vi bodde på meieriet.” |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser fem eksempler på litterære elementer i "Blues Is not No Mocking Bird".
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere bruk av litterære elementer i teksten.
- Sett den type litterære element i tittelfeltet.
- Gi et eksempel fra teksten i Beskrivelse-boksen.
- Illustrere eksempel med å bruke en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisering av Litteratur Elements | Alle litterære elementer er riktig identifisert. | De fleste litterære elementer er riktig identifisert. | Få litterære elementer er riktig identifisert. |
| Illustrasjon | Illustrasjonene viser oppmerksomhet til detaljene i historien og vise tilknytning til litterære elementer. | Illustrasjoner viser tilkobling til litterære elementer. | Illustrasjonene viser liten forbindelse til de litterære elementer. |
| Beskrivelse av Literary Elements | Beskrivelser tydelig forklare hva de litterære elementer gjøre for å forsterke historien. | De fleste beskrivelsene fortelle hva de litterære elementer gjøre for å forsterke historien. | Beskrivelser er ikke de samme litterære elementer. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Når undervisningen et verk, er det ofte nyttig å oppdatere eller introdusere studenter med tekniske ord. Uttrykk som “metafor", 'allitterasjon', 'personifisering', 'bilder', 'apostrof', og 'assonance' er noen viktige begreper.
Etter at du har lest historien, spør elevene om en gatefeier jakten hjelp av storyboard skaperen. Gi dem den listen igjen og ha dem lage et storyboard som viser og forklarer bruken av hver litterære element fra “Blues Is not No Mockin Bird”. De vil ha en absolutt blast og få mestring av ordene. Sjekk ut dette eksempelet nedenfor:
Eksempler på Literary Elements bambara bruksområder
| BESKRIVELSE | EKSEMPEL | |
|---|---|---|
| simile | En sammenligning ved anvendelse av 'like' eller 'som' | "Da flyr bestefaren sin derimot opp som en plutselig og skånsom fugl, slår ned fort på toppen av kameraet og løfter seg halvparten som om det var en Calabash kutt for deling." |
| anekdote | En veldig kort redegjørelse for en hendelse eller hendelse, vanligvis en historie eller beretning om en tidligere hendelse | “Jeg var på denne broen en gang,' hun begynte. 'Var en folkemengde føre denne mannen var skal hoppe, du forstår. Og en prest var der, og politiet og noen andre folk. Hans kvinne var der, også.” |
| Imagery | Bruk av beskrivende eller billedspråk for å skape levende mentale bilder som appellerer til sansene | “Den gamle øse drypper rum i julen bokser, som det pleide å dryppe lønnesirup inn i spann da vi bodde i Judson er skogen, som det strømmet cider i vats da vi var på Cooper sted, som det pleide å øse melk og myk ost da vi bodde på meieriet.” |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser fem eksempler på litterære elementer i "Blues Is not No Mocking Bird".
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere bruk av litterære elementer i teksten.
- Sett den type litterære element i tittelfeltet.
- Gi et eksempel fra teksten i Beskrivelse-boksen.
- Illustrere eksempel med å bruke en kombinasjon av scener, karakterer og elementer.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Identifisering av Litteratur Elements | Alle litterære elementer er riktig identifisert. | De fleste litterære elementer er riktig identifisert. | Få litterære elementer er riktig identifisert. |
| Illustrasjon | Illustrasjonene viser oppmerksomhet til detaljene i historien og vise tilknytning til litterære elementer. | Illustrasjoner viser tilkobling til litterære elementer. | Illustrasjonene viser liten forbindelse til de litterære elementer. |
| Beskrivelse av Literary Elements | Beskrivelser tydelig forklare hva de litterære elementer gjøre for å forsterke historien. | De fleste beskrivelsene fortelle hva de litterære elementer gjøre for å forsterke historien. | Beskrivelser er ikke de samme litterære elementer. |
| Stavekontroll og Grammatikk | Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse. | Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse. | Innholdet er svært vanskelig å forstå. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Blues er Ikke noe Mockin Bird
![Blues er ikke noe Mockingbird - Litterær Konflikt i "Blues er ikke noe Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042698/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues er ikke noe Mockingbird - Litterær Konflikt i "Blues er ikke noe Mockingbird"")
![Blues er ikke noe Mockingbird - Viktige temaer for "Blues er ikke noe Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042706/cell-col-0-row-0-w400.png "Blues er ikke noe Mockingbird - Viktige temaer for "Blues er ikke noe Mockingbird"")
![Blues er ikke noe Mockingbird - "Blues er ikke noe Mockin Bird" Karaktertrekk](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042710/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues er ikke noe Mockingbird - "Blues er ikke noe Mockin Bird" Karaktertrekk")
![Blues er ikke noe Mockingbird - lokal farge og dialekt i "Blues er ikke noe Mockingbird"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042715/cell-col-0-row-1-w400.png "Blues er ikke noe Mockingbird - lokal farge og dialekt i "Blues er ikke noe Mockingbird"")
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
