Aktivitetsoversikt
Franske besittende adjektiver kan være vanskelig for anglophone-elever siden kjønnet til adjektivet tilsvarer substantivet som er besatt, snarere enn substantivet som gjør besittelsen. I setningen “John spiste sin lunsj” tilsvarer for eksempel “hans” i kjønn til “John” på engelsk, men “lunsj” på fransk. Å lage en visuell representasjon av de to aktuelle substantivene kan hjelpe elevene til å bedre forstå dette konseptuelle skiftet.
I denne aktiviteten vil elevene lage et storycell med seks celler som illustrerer en setning som bruker et besittende pronomen . Studentene skal inkludere ett besittende pronomen for hver av de seks personlige pronominkategoriene på fransk.
| MA / MÅN / MES | Je lis mon livre. |
|---|---|
| TA / TON / TES | Jean, est-ce que c'est ton frère là-bas? |
| SA / SON / SES | Le direktorur telefon à sa femme. |
| NOTRE / NOS | Nous faisons no devoirs. |
| VOTRE / VOS | Madame Michelot, er du achetez-vous vos chaussures? |
| LEUR / LEURS | Les élèves mangent leur repas. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et seks-cellers storyboard for å øve på besittende adjektiver med hvert pronomen. Menneskene og objektene i scenen din må være konsistente i antall og kjønn med setningen.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Merk hver tittelfelt med et besittende pronomen.
- Skriv en setning ved å bruke det pronomenet i beskrivelsesboksen.
- Lag en illustrasjon for setningen din ved å bruke passende scener, elementer og tegn.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Excellent 33 Points | Satisfaisant 25 Points | Insuffisant 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Use of possessive adjectives | Each possessive adjective is correct in number and gender. | The majority of possessive adjectives are correct in number and gender. | Most of the possessive adjectives do not accord in number and gender. |
| Images | The depictions reflect strong effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. | The depictions reflect some effort. The possessive adjectives make logical sense in the sentences and generally fit the storyboard images, although they may not all agree in number and gender with the text. | The images are hastily done and reflect a lack of effort. The images do not match many of the textual descriptions. |
| Spelling/Grammar | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Franske Adjektiver
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
