Aktivitetsoversikt
Å lage en tidslinje for en historisk hendelse, til og med en som fremdeles er så nylig, kan være nyttig for studenter når de lærer hvordan aktuelle hendelser påvirker deres daglige liv. I denne aktiviteten vil studentene lage en tidslinje med minst fem hendelser under COVID-19-pandemien. Studentene kan bruke skolens ressurser til å undersøke de forskjellige begivenhetene og velge de de anser som viktigst. For eksempel de første kjente tilfellene, da skolen deres først ble låst, utviklingen av vaksinen osv. Dette eksemplet begynner 31. desember 2019 med det første kjente oppdagede tilfellet over hele verden, men fokuserer deretter på utbruddet i USA opp til 9. februar 2021. Avhengig av når studenter begynner på dette prosjektet, kan det være mange flere arrangementer de kan inkludere.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Demonstrer din kunnskap om Covid 19 Pandemic i USA ved å lage en tidslinje for store begivenheter.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- Bruk tidslinjelayouten til å legge til datoer for minst 5 hendelser.
- Ta med en billedtekst på 1-2 setninger som beskriver hendelsen.
- Lag en illustrasjon som representerer hver hendelse ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: Velg 5 eller flere store begivenheter i Covid-19-pandemien. Legg til en beskrivelse av hendelsen i beskrivelsesboksen, og legg til en illustrasjon med passende scener, tegn, symboler eller gjenstander.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Hendelser og Datoer | Hendelsene som er valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. Datoene som er oppgitt er riktige. | De fleste hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante og viktige for den generelle forståelsen av tidsperioden. De fleste av de oppgitte datoene er riktige. | Noen av hendelsene valgt for tidslinjen er signifikante. Det kan være manglende hendelser eller hendelser som er irrelevante. For mange datoer kan være feil. |
| Forklaringer / Beskrivelser | Forklaringene eller beskrivelsene som er gitt for hver hendelse, er nøyaktige og gir innsikt i betydningen av hendelsene. | Forklaringene eller beskrivelsene for hvert arrangement er for det meste nøyaktige og forsøker å gi innsikt i betydningen av hendelsene. | Det er flere tydelige unøyaktigheter i forklaringene eller beskrivelsene av hendelsene. Det kan være liten eller ingen innsikt i betydningen av hendelsene, eller den oppgitte informasjonen kan være for begrenset eller mangler. |
| Engelske Konvensjoner | Det er 0-2 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 3-4 feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. | Det er 5 eller flere feil i stavemåte, grammatikk og mekanikk. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Covid-19-pandemi
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
