Aktivitetsoversikt
Studentene vil vise sin forståelse av ordforrådord ved å bruke en Frayer-modell. Etter at du har valgt et ord, gir studentene definisjonen, eksempelet, synonymer og antonymer av ordet. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Se nedenfor for et eksempel på et ferdig visuelt ordforråd.
smerte
- Definisjon
n. Ekstrem og fortsatt smerte; Intens fysisk eller psykisk lidelse - Eksempel fra tekst
"Da så Murdoch i urolig smerte da det store skipet sakte begynte å snu -
Men det var for sent, og isfjellet dypt dræmte linerens side. " - eksempler
Angst, elendighet, plage, tortur - Ikke-Eksempler
Tilfredshet, lykke, glede, komfort
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett en Frayer-modell for et av ordforrådene fra The Unsinkable Wreck of the RMS Titanic .
- Velg et ordforråd og skriv det inn i senterboksen.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv den inn i beskrivelsesboksen under Definisjon.
- Illustrer betydningen av ordet i definisjonscellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
- Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
- Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen. | Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse. | Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse. |
| Kjennetegn | Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. |
| Eksempler | Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet. |
| Ikke-Eksempler | Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord. |
Aktivitetsoversikt
Studentene vil vise sin forståelse av ordforrådord ved å bruke en Frayer-modell. Etter at du har valgt et ord, gir studentene definisjonen, eksempelet, synonymer og antonymer av ordet. Studentene kan bli gitt ordforrådene, eller de kan bruke ord som de har oppdaget ved å lese teksten. Se nedenfor for et eksempel på et ferdig visuelt ordforråd.
smerte
- Definisjon
n. Ekstrem og fortsatt smerte; Intens fysisk eller psykisk lidelse - Eksempel fra tekst
"Da så Murdoch i urolig smerte da det store skipet sakte begynte å snu -
Men det var for sent, og isfjellet dypt dræmte linerens side. " - eksempler
Angst, elendighet, plage, tortur - Ikke-Eksempler
Tilfredshet, lykke, glede, komfort
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Opprett en Frayer-modell for et av ordforrådene fra The Unsinkable Wreck of the RMS Titanic .
- Velg et ordforråd og skriv det inn i senterboksen.
- Finn definisjonen i en utskrift eller online ordbok og skriv den inn i beskrivelsesboksen under Definisjon.
- Illustrer betydningen av ordet i definisjonscellen ved hjelp av en kombinasjon av scener, tegn og elementer.
- Alternativt kan du bruke Photos for Class å vise betydningen av ordene med søkefeltet.
- Tenk på minst tre egenskaper som bidrar til å utvide betydningen utover definisjonen.
- Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
- Gi skriftlige og visuelle eksempler på ordet.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Definisjon | Student inngått en korrekt definisjon av vokabular ord og inkludert den delen av talen. | Student inngått en korrekt definisjon for vokabular ord, men inkluderte ikke riktig ordklasse. | Student skrevet inn feil definisjon for vokabular ord, og / eller ikke har riktig ordklasse. |
| Kjennetegn | Student forutsatt at minst tre karakteristikker av vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt to kjennetegn ved vokabular ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. | Student gitt bare en karakteristikk av vokabularet ord eller konsept for å utvide eller klar definisjonen. |
| Eksempler | Student gitt minst tre eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt bare ett eksempel demonstrere forståelse av vokabularet ordet. |
| Ikke-Eksempler | Student gitt minst tre ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gitt to ikke-eksempler som viser forståelse av vokabularet ordet. | Student gis bare en ikke-eksempel demonstrerer forståelse av vokabular ord. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Unsinkable Vraket av Titanic
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
