EM Spectrum Egenskaper, Bruksområder og Farer

En morsom og enkel måte å huske rekkefølgen på de forskjellige strålingstypene er ved å bruke denne mnemoniske: “ R ed m onkeys i n v ans u se x -ray g lasses” . Det er også morsomt når elevene dine kommer opp med sine egne! I denne aktiviteten skal studentene lage et EM Spectrum-diagram . De bør inkludere bruken og farene ved hver type stråling, og kan lage sin egen mnemoniske. Studentene kan bruke diagrammet de opprettet som gjennomgang, og denne aktiviteten kan fullføres i begynnelsen eller slutten av en enhet.

Denne aktiviteten kan enkelt differensieres og modifiseres for elevene dine ved å fjerne rader og slette eller legge til informasjon. Klipp opp eksempelkortet og få elevene dine til å sette det sammen som et puslespill. La en student eller liten gruppe fullføre en kolonne hver, og kombiner deretter kolonnene for å lage et komplett spekter. Du kan også velge å få elever til å skrive bølgelengde og frekvensområder i diagrammet, selv om dette kan være vanskelig fordi ofte de forskjellige strålingsdelene overlapper hverandre, og studentene kan oppleve at tallene som er funnet for områdene varierer fra nettsted til webside.