Aktivitetsoversikt
Starting a unit or lesson with the key vocabulary terms and allusions aids in overall comprehension and retention. In this activity, students will create a storyboard that defines and illustrates key terms and allusions that are historical, religious, and cultural related to The War That Saved My Life. Because it takes place at the onset of World War II, this will help students understand the historical and cultural context of the novel.
Examples of Terms and Allusions from The War That Saved My Life by Kimberly Brubaker Bradley
club foot: a deformed foot that is twisted so that the sole cannot be placed flat on the ground. It is typically congenital or a result of polio.
flat: apartment.
shabby: showing signs of wear and tear.
quay: wharf usually built parallel to the shoreline.
cajole: influence or urge by gentle urging, caressing, or flattering.
impetigo: a contagious bacterial skin infection forming pustules and yellow crusty sores.
evacuee: a person who has been moved out of a dangerous place.
asylum: in the book it means a hospital for the mentally ill.
plait: a hairdo formed by braiding or twisting the hair.
farrier: a person who shoes horses.
patronizing: characteristic of those who treat others with arrogance.
infantry: an army unit consisting of soldiers who fight on foot.
typhoid: infection marked by intestinal inflammation and ulceration.
shrapnel: shell containing lead pellets that explodes in flight.
jodhpurs: full-length trousers, worn for horseback riding, that are close-fitting below the knee and have reinforced patches on the inside of the leg.
Hitler: Adolf Hitler was the dictator of Germany from 1933 to 1945. He rose to power as the leader of the Nazi Party, becoming Chancellor in 1933.
World War II: WWII was a global war that lasted from 1939 to 1945 that began with Hitler's Nazi Germany invasion of Poland in September 1939.
Battle of Britain: The Battle of Britain began July 10, 1940. Nazi Germany continuously bombed Great Britain for three and a half months in an attempt to destroy Britain's Royal Air Force so Germany could invade. Great Britain was successful in defeating Germany at this time but there were thousands of casualties and devastating destruction.
Operation Pied Piper: 'Operation Pied Piper' was the codename for the plan by the British government during World War II to evacuate about three and a half million children and adults from major urban areas like London to more rural areas such as the countryside in Kent. Children were separated from their families and sent to live with foster families. The plan was meant to keep children safe from potential bombings / air raids.
Evacuation of Dunkirk: The Dunkirk evacuation/the Miracle of Dunkirk was the evacuation of Allied soldiers during World War II from the beaches and harbor of Dunkirk, in the north of France from May 26 - June 4, 1940. Belgian, British, and French troops were surrounded by German troops and stranded. They would either be captured or killed by the Germans. Naval vessels and hundreds of civilian boats saved about 198,000 British and 140,000 French and Belgian soldiers!
London, England: The capital of England and the largest city in England.
English Channel: The English Channel is a part of the Atlantic Ocean that separates Southern England from northern France.
spies: Spying or espionage is the act of obtaining secret information or divulging secret information. A person who commits espionage is called a spy. In WWII spies tried to find out secret information from the enemy about their plans and strategies that would help them win the war.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard som illustrerer nøkkelord og hentydninger (mennesker, steder, hendelser) i The War That Saved My Life .
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- I tittelfeltene, identifiser vilkårene du har valgt.
- Skriv beskrivelsen eller beskrivelsen av begrepet i beskrivelsesboksene.
- Lag en illustrasjon for hvert begrep ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Lagre og send inn storyboardet ditt.
Krav: Må ha tre termer, riktige definisjoner eller beskrivelser og passende illustrasjoner for hver som viser din forståelse av ordene.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 7 Points | Fremvoksende 4 Points | Begynnelse 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definisjoner | Ordforrådsordene er riktig definert. | Betydningen av vokabularordene kan forstås, men den er noe uklar. | Ordforrådsordet er ikke klart definert |
| Illustrasjoner | Storyboard-illustrasjonene viser tydelig betydningen av vokabularordene. | Illustrasjonene relaterer seg til betydningen av vokabularordene, men de er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene forholder seg ikke tydelig til betydningen av vokabularordene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
Hvordan Forklare Hentydninger til ELA-studenter
Definer og gi Eksempler
Begynn diskusjonen med å gi en kort definisjon av hentydning. Beskriv hvordan en hentydning er en forbigående omtale av en karakter, setting, begivenhet eller litteraturverk som forfatteren forventer at leseren vil bli kjent med. Gi forekomster av referanser fra kjente bøker, filmer eller andre verk fra populærkulturen som elevene sannsynligvis er kjent med.
Snakk om Betydning
Spør elevene hva som rettferdiggjør forfatternes bruk av hentydninger. De kan forbedre en lesers forståelse av et verk ved å legge til kompleksitet, meningsnivåer og kulturelle hentydninger. I tillegg kan elevene reflektere over hvordan hentydninger kan gi leseren og forfatteren en følelse av felles kunnskap.
Gi Øvelser
Be elevene gjenkjenne og forklare hentydninger i deler eller utdrag som inkluderer dem. Arbeidsark, klassediskusjoner eller små gruppeaktiviteter kan brukes for å oppnå dette. Lærere kan gi én enkel tekst og be elevene om å fremheve allusjonene som finnes og gi kontekst etter forskning.
Tilpass Undervisningsmetoden
ELA-studenter er fra forskjellige bakgrunner og kulturer. Lærere kan tilpasse forelesningene for å legge til noen relaterte eksempler for elevene slik at de føler seg engasjerte og mer motiverte til å lære. Dessuten, ved å legge til relaterte eksempler, kan lærere utforme leksjonsplanene i henhold til ferdighetene og forståelsesnivået til forskjellige elever.
Oppmuntre til Selvlæring
Oppmuntre elevene til å forske og øve på egenhånd på fritiden. På denne måten kan elevene tilegne seg mer kunnskap og alltid ligge i forkant i klassen. Anbefal noen bøker til studenter og fremme bibliotekbesøk for å oppmuntre til læring.
Ofte Stilte Spørsmål om Krigen som Reddet Livet Mitt Ordforråd og Hentydninger
Hvilke vanskelige ordforrådsuttrykk finner du i «Krigen som reddet livet mitt»?
Leseren er kanskje ikke kjent med noen av ordene i teksten. Eksempler inkluderer setninger som refererer til andre verdenskrig, historiske steder og beretninger om hverdagslivet i den tiden. Siden settingen til historien er basert på en annen tidsperiode, vil det være mange begreper som elevene kanskje ikke er kjent med.
Hva slags hentydninger kan elevene finne i historien?
Boken nevner eldre litteraturverk, spesielt de av William Shakespeare. For eksempel er stykket "Hamlet" referert gjennom hele romanen. Elevene kan se etter andre hentydninger og prøve å finne en kobling mellom den historiske referansen og hendelsen i fortellingen.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Krigen som Reddet Livet Mitt
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
