Aktivitetsoversikt
Utopisk / dystopisk litteratur er en raskt voksende sub-genre av populære fiction. Forfattere bruker ofte utopier å formidle et budskap om den verden vi lever i dag.
Dystopier er svært mangelfulle samfunn. I denne sjangeren, er innstillingen ofte en fallen samfunn, som vanligvis oppstår etter en stor krig eller annen grusom hendelse, som forårsaket kaos i tidligere verdensmester. I mange historier dette kaoset gir opphav til et totalitært regjering som påtar seg absolutt kontroll. Feil i denne typen en dystopi er sentrum rundt undertrykkelse og restriksjoner på friheten av sentrale myndigheter. Lord of the Flies har noen av disse egenskapene, men skremmende aspektene er like mye i sammenbrudd av samfunnet, som den overveldende kraft av en sentral myndighet.
For mer informasjon og elementer av denne sjangeren se vår artikkel: “ Teaching Dystopia ”.
Eksempel på herre fluer som en Dystopia
Ingen selvstendig tenkning eller Tale
I utgangspunktet var det konkylie brukes til å holde orden, vedlikeholde utbrudd på møter, og la hver person en sjanse til å snakke. Som Jack blir kraftigere, bruker han den for å slå andre og forsterke sine tanker og ideer.
Shadow Government
I fortellingen ble Ralph opprinnelig valgt å være leder. Men fra begynnelsen var det Jack som virkelig hadde kontroll gjennom sin diktatoriske bruk av frykt. Han tillot Ralph å anta noe makt fordi de yngre guttene hørte på ham. Men på slutten, Jack ødelagt alle guttene.
Mangel på fri vilje
Jack er nådeløs med alle som er uenig med ham. Han straffer ulydighet hardt, og selv torturerer to unge gutter før de sender til hans autoritet. Dette brutalitet er det som gjør Roger til å drepe Piggy.
samsvars~~POS=TRUNC
Som Jack hevdet mer kontroll, ville han feire arrangerte trans guttene som sluttet seg til kriger leiren ved å male ansiktene deres som villmenn, akkurat som hans!
perfekt Society
I begynnelsen av romanen, Piggy og Ralph svømme i en krystall blå lagune, som synes å være en arketypisk Edens hage. Det er ingen voksne, ingen regler, en tilsynelatende perfekt sted for unge gutter. Etter hvert som historien utvikler seg, er den vakre øya overskygget av ondskap og kaos som overvinner guttene og orden er tapt for alltid.
Borgere Styrt med frykt og Lies
Jack regler med frykt. Ideen om at guttene mener at de blir forfulgt av en øy monster hjelper ham å opprettholde denne kontrollen. Deres frykt fører til mer kaos som Jack sverger på å drepe dyret, en taktikk som han bruker få mer makt ved å gi beskyttelse.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser de seks elementene i en dystopi i Lord of the Flies.
- Klikk på "Bruk denne malen" fra oppdraget.
- Identifisere hendelser eller karakteristikker av historien som passer inn elementer av en dystopi
- Illustrerer eksempler for hver hendelse eller karakteristikk.
- Gi en kort beskrivelse under hver celle som spesifikt angår herre Fluer som en dystopia.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dystopiske Elements | De seks vanligste dystopiske litteratur elementene er riktig identifisert og portrettert fra historien. Anførselstegn og / eller forklaringer gi sammenheng til scenen, og er nøyaktige og passende til elementet som blir avbildet. | 4-5 dystopiske litteratur elementene er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller noen av elementene kan ikke identifiseres riktig. Anførselstegn og / eller forklaringer gi sammenheng til scenen, men kan være minimal, og er stort sett nøyaktig for det element som blir avbildet. | 1-3 dystopiske litteratur-elementer blir korrekt identifisert og fremstilt fra historien, eller de fleste av elementene er unøyaktig avbildet. Sitatene og / eller forklaringer er også minimal, eller mangler helt. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre scener kunst er nøyaktig til arbeidet med litteratur. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddig, iøynefallende, og kreative. | Den valgte å skildre scener kunst skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Scene konstruksjoner er ryddig, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Den valgte å skildre scener kunst er upassende. Scene konstruksjoner er rotete og kan skape litt forvirring, eller kan være for begrenset. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer er stort sett organisert. Det er noen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer kan være uorganisert eller feilplassert. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk, og staving reflekterer en mangel på korrekturlesing. |
Hvordan Legge til Rette for en Diskusjon om Elementer av Dystopi i Klassen
Diskuter Dystopi
Begynn med å forklare begrepet dystopi for elevene. Vurder deres forkunnskaper og bygg forelesningen basert på den informasjonen. Engasjer elevene ved å bruke interessant vokabular og få interessen deres ved å nevne noen populære dystopiske bøker og filmer.
Engasjere ved Eksempler
Lærere kan arrangere en filmøkt der elevene kan velge én dystopisk film som de vil se og analysere i klassen. Siden dystopiske og utopiske verdener vanligvis er fiktive, kan elevene bruke fantasien og presentere kreative analyser.
Analyser Elementer av Dystopi
Diskuter hvert element som dystopiske verdener indikeres gjennom i detalj. Elevene kan først diskutere elementene og se filmen senere for en bedre og mer omfattende side ved side-analyse. Oppmuntre elevene til å ta notater mens de ser filmen og matche hendelser med elementer for diskusjon senere.
Koble til den Virkelige Verden
Relater aspekter ved det dystopiske samfunnet til aktuelle saker eller tidligere tilfeller av undertrykkende regjeringer. Dette gjør elevene i stand til å se verdien og betydningen av å forstå dystopiske begreper. De kan også analysere målene og den moralske lærdommen bak å studere dystopisk fiksjon.
Skriv en Historie
Be elevene skrive en fiktiv historie som inneholder elementene i en dystopisk verden. Hvis elevene kan bruke disse elementene til å skrive en effektiv historie, vil det forbedre deres bruksevne og kreative skriveferdigheter. Lærere kan også gjøre det om til en liten konkurranse og gi litt insentiv til elevene med den beste historien og inkorporeringen av elementer.
Ofte Stilte Spørsmål om Dystopi i Fluenes Herre
Hva slags dystopisk samfunn er avbildet i «Fluenes Herre»?
Gjennom det progressive sammenbruddet av lov og orden, fremveksten av brutalitet og vold, og tapet av sivilisasjon blant en gruppe gutter som blir forlatt på en øde øy, skildrer «Fluenes Herre» et dystopisk samfunn. Guttene som må klare seg selv uten noen regler blir underlagt denne verden for å overleve.
Hvilke spesielle aspekter ved dystopi er det i boken?
Fraværet av voksenkontroll, guttenes stupe ut i barbari, overvekt av frykt og vold, kampen om makt og lov, og oppløsningen av samfunnsorden og moral er bare noen få av de spesielle dystopiske kjennetegnene i «Fluenes Herre». "som gjør det til en dystopi. Studentene kan analysere den interessante analogien til "Survival of the Fittest" i sammenheng med dystopiske verdener.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Fluenes Herre
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
