Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene demonstrere deres forståelse av overføring av energi mellom levende ting ved å lage forskjellige næringskjeder . Pilene i næringskjeden representerer strømmen av energi og også overføring av materie. Påminn elevene om at alle matvarekjeder starter med energi fra sola . I de fleste næringskjeder konverteres denne energien til glukose ved fotosyntesen av grønne planter.
Instruksjonene gitt i oppgaven bruker de fire første næringskjedene listet nedenfor, og kan redigeres etter behov.
Eksempel Matkjeder
- Sol → Gress → Caterpillar → Sparrow → Hawk
- Sol → Tre → Ekorn → Ræv
- Sol → Gress → Kyr → Menneske
- Sol → Red Havre Grass → Termitter → Mongoose → Caracal
- Sol → Gress → Vole → Ugle
- Sol → planteplankton → Krill → Leopard Seal → Orca (Spekkhogger)
- Sol → Typha (cattail) → Mus → Opossum → Red Fox → Puma
- Sol → planteplankton → dyreplankton → Maneter → Hai
Utvid denne aktiviteten ved å gi studentene et habitat og la dem undersøke næringskjeder i disse naturtypene! Dette er en flott måte for studentene å se hvordan dyr har tilpasset seg habitatet de lever i. Etter å ha fullført denne aktiviteten, kan studentene få muligheten til å evaluere modellene sine. Lede studentene gjennom styrkene og begrensningene i modellene og gi dem en mulighet til å komme med forslag til forbedringer.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Vis din forståelse av matkjeder ved å omorganisere følgende planter og dyr til næringskjeder. Husk å bruke pilene for å vise strømmen av energi.
- Klikk på "Start oppdrag".
- I den første raden, sett disse dyrene i en næringskjede: Sparrow, Caterpillar, Grass and Hawk.
- I den andre raden, sett disse dyrene i en næringskjede: Ekorn, tre og rev.
- I den tredje raden, sett disse dyrene i en næringskjede: menneske, ku og gress.
- I den siste raden, sett disse dyrene i en næringskjede: Mongoose, Caracal, Red Oat Grass og Termites.
- Merk hver organisme for hver næringskjede som planteetere, altetende eller rovdyr.
- Bruk Photos for Class å finne et eksempelbilde for hver enkelt.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 22 Points | Begynnelse 11 Points | Prøv igjen 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| dyr | Alle dyrene er i riktig rekkefølge. | De fleste av dyrene er i riktig rekkefølge. | Noen av dyrene er i riktig rekkefølge. | Ingen av dyrene er i riktig rekkefølge. |
| Etiketter | Alle dyrene er riktig merket med enten altetende, herbivore eller rovdyr. | De fleste dyr er riktig merket med enten altetende, herbivore eller rovdyr. | Noen av dyrene er riktig merket med enten altetende, herbivore eller rovdyr. | Ingen av dyrene er riktig merket med enten altetende, herbivore eller rovdyr. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for innsats. | Arbeidet viser svært lite bevis for enhver innsats. |
Aktivitetsoversikt
I denne aktiviteten skal studentene demonstrere deres forståelse av overføring av energi mellom levende ting ved å lage forskjellige næringskjeder . Pilene i næringskjeden representerer strømmen av energi og også overføring av materie. Påminn elevene om at alle matvarekjeder starter med energi fra sola . I de fleste næringskjeder konverteres denne energien til glukose ved fotosyntesen av grønne planter.
Instruksjonene gitt i oppgaven bruker de fire første næringskjedene listet nedenfor, og kan redigeres etter behov.
Eksempel Matkjeder
- Sol → Gress → Caterpillar → Sparrow → Hawk
- Sol → Tre → Ekorn → Ræv
- Sol → Gress → Kyr → Menneske
- Sol → Red Havre Grass → Termitter → Mongoose → Caracal
- Sol → Gress → Vole → Ugle
- Sol → planteplankton → Krill → Leopard Seal → Orca (Spekkhogger)
- Sol → Typha (cattail) → Mus → Opossum → Red Fox → Puma
- Sol → planteplankton → dyreplankton → Maneter → Hai
Utvid denne aktiviteten ved å gi studentene et habitat og la dem undersøke næringskjeder i disse naturtypene! Dette er en flott måte for studentene å se hvordan dyr har tilpasset seg habitatet de lever i. Etter å ha fullført denne aktiviteten, kan studentene få muligheten til å evaluere modellene sine. Lede studentene gjennom styrkene og begrensningene i modellene og gi dem en mulighet til å komme med forslag til forbedringer.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Vis din forståelse av matkjeder ved å omorganisere følgende planter og dyr til næringskjeder. Husk å bruke pilene for å vise strømmen av energi.
- Klikk på "Start oppdrag".
- I den første raden, sett disse dyrene i en næringskjede: Sparrow, Caterpillar, Grass and Hawk.
- I den andre raden, sett disse dyrene i en næringskjede: Ekorn, tre og rev.
- I den tredje raden, sett disse dyrene i en næringskjede: menneske, ku og gress.
- I den siste raden, sett disse dyrene i en næringskjede: Mongoose, Caracal, Red Oat Grass og Termites.
- Merk hver organisme for hver næringskjede som planteetere, altetende eller rovdyr.
- Bruk Photos for Class å finne et eksempelbilde for hver enkelt.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 22 Points | Begynnelse 11 Points | Prøv igjen 0 Points | |
|---|---|---|---|---|
| dyr | Alle dyrene er i riktig rekkefølge. | De fleste av dyrene er i riktig rekkefølge. | Noen av dyrene er i riktig rekkefølge. | Ingen av dyrene er i riktig rekkefølge. |
| Etiketter | Alle dyrene er riktig merket med enten altetende, herbivore eller rovdyr. | De fleste dyr er riktig merket med enten altetende, herbivore eller rovdyr. | Noen av dyrene er riktig merket med enten altetende, herbivore eller rovdyr. | Ingen av dyrene er riktig merket med enten altetende, herbivore eller rovdyr. |
| Bevis på Effort | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeidet viser tegn til innsats. | Arbeidet viser lite bevis for innsats. | Arbeidet viser svært lite bevis for enhver innsats. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Matkjeder
- 2011.06.13_17.47.49_CIMG5793 • andrey_zharkikh • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caracal • angela n. • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Caterpillars • agavegirl13 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- cow • steve p2008 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- eat • oskay • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- fox • digitalprimate • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Grass • theerawat • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- hawk • Dawn Huczek • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Mongoose • Jean & Nathalie • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Oak branches • jcnapw • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sparrow • barryskeates • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- squirrel • Dawn Huczek • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Termite • dotcompals • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
