Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/min-fars-dragon-av-ruth-stiles-gannett/deler-av-en-etasjes
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk

Aktivitetsoversikt


Studentene bestemmer hva som er viktige deler i teksten og kategoriserer dem i begynnelsen, midten og slutten av historien. Å ha studentene bestemmer seg på begynnelsen, midten og slutten, vil hjelpe dem å kutte teksten opp og gjøre det enklere å velge en eller to hovedarrangementer å opprette. Studentene kan planlegge sine ideer med en partner eller individuelt og bestemme hvilke hoveddeler de vil legge til på storyboardet.



Historien ovenfor viser et eksempel for begynnelsen, midten og slutten, men du kan stille inn et antall rammer for studentene å bruke avhengig av studentens evne eller lengden på teksten.

Eksempel Min fars drakeoversikt

Begynnelse

Elmer Elevator befriends en smugkatt som forteller ham om en mystisk øy kalt Wild Island. Katten sier at det er en babydrage der som er bundet opp og tvunget til å bære folk og frakte opp og nedover elva. Elmer bestemmer at han vil løpe bort til Wild Island for å redde dragen.


Midten

Elmer gjemmer seg i et lasteskip og til slutt gjør det til øya. På øya løper han inn i mange dyr som blokkerer sin vei mot dragen. Elmer bruker forsyninger fra sin ryggsekk for å hjelpe ham å komme forbi dyrene. For eksempel har en løve hår, så Elmer gir ham en kam og viser ham hvordan han skal pusse håret og knytte det opp.


Slutt

For å krysse elven, knytter Elmer krokodillene sammen med et band og en lollipop for å danne en kjede. Han løper over, men dyrene som jager ham, sitter fast i midten av elva på krokodiller-ryggen. Elmer når draken, kutter ham fri fra tauet, og sammen flyver de bort fra Wild Island.



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



student Instruksjoner

Lag en storyboard oppsummering av min Fars Dragon.


  1. Lage et bilde som viser begynnelsen av historien.
  2. Lage et bilde som viser midten av historien.
  3. Lage et bilde som viser slutten på historien.
  4. Skriv en setning under hvert bilde.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Hendelsesforløp Rubrikk
Lag et storyboard som viser en sekvens av hendelser. Under hver celle, skrive inn en beskrivelse om viktigheten av at en del av historien.
Dyktig Emerging Begynnelse
Arrangementer
Hver av cellene representerer en annen del av historien. Cellene er i rekkefølge fra begynnelse til slutt.
En celle er i ustand, eller dreieboken mangler viktig informasjon.
Viktig informasjon mangler og / eller to eller flere celler er ute av drift.
Bilder
Celler inkludere bilder som nøyaktig viser hendelser i historien, og ikke komme i veien for forståelse.
De fleste bildene viser hendelsene i historien, men noen er feil.
Bildene er uklare eller ikke fornuftig med historien.
Beskrivelser
Beskrivelser matche bildene og vise endring over tid.
Beskrivelser ikke alltid stemmer overens med bildene eller nevner viktigheten av hendelsen.
Beskrivelser mangler eller ikke samsvarer med bildene.
Stavekontroll og Grammatikk
Stavekontroll og grammatikk er stort sett nøyaktig. Feil ikke komme i veien for forståelse.
Spelling er svært unøyaktig og hindrer full forståelse.
Innholdet er svært vanskelig å forstå.





Priser for Skoler og Distrikter

Begrenset tid

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/min-fars-dragon-av-ruth-stiles-gannett/deler-av-en-etasjes
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office