Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/mor-til-son-av-langston-hughes/figurativt-språk
START DIN 14 DAGERS GRATIS PRØVE NÅ!
START DIN 14 DAGERS GRATIS PRØVE NÅ!

Bruk denne leksjonsplanen med klassen din!

kopier denne aktiviteten
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk

Aktivitetsoversikt


Denne aktiviteten tillater elevene å bryte ned de ulike delene av den utvidede metaforen i “Mor til Son”. Som studenter leser gjennom hver linje, vil de trenger for å identifisere de figurative betydninger bak Hughes ordvalg. Studentene skal være i stand til å sitere en linje fra dikt og forstå dens bokstavelige betydningen (som det gjelder trappen) og dens figurativ betydning (som det gjelder mors liv). Med denne storyboard, skal studentene velge 3-5 viktige linjer fra teksten og skildre deres figurative mening. Under hvert bilde, har elevene gi en kort forklaring av bildet de valgte å representere.


Mor til Son Figurativ Språk

"Livet for meg ikke vært noen krystall trapp"

Livet har vært vanskelig for høyttaleren. Hun har hatt å slite og jobbe hardt for å overleve og forbedre hennes omstendigheter.


"Den har hatt stifter i det / og splinter"

Den "trapp" av livet har vært fylt med difficulties.The stifter og splinter representerer vanskeligheter og øyeblikkene som brakte moren smerte. Dette kan inkludere å jobbe lange timer, å miste en jobb, som arbeider med sykdom, ser en kjær dør, eller mange andre problemer.


"Naken"

Den "nakne" -delen av trappen igjen tyder på vanskeligheter. Ved å isolere ordet "bare" i sin egen linje, foreslår Hughes mor var ensom eller fattig. Hun hadde ingen mykt teppe av venner eller penger til å bringe henne trøst eller for å lindre smerten av hennes reise.


"Og noen ganger går i mørket / Der det ikke er blitt noe lys"

Den mørke representerer håpløshet. Når høyttaleren sier at det "ikke er blitt noe lys", antyder hun at det ikke er lykkelig, lyspunkt i livet å bringe henne glede eller gi henne håp i en lysere framtid.



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose 3-5 lines from the poem and write them in the headings.
  3. Write your interpretation of the literal meaning for each in the description boxes.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Figurativt Språk i en Historie
Lag et storyboard som viser tre eksempler på figurativt språk fra historien: metaforer, likheter, personifisering osv. Ta med typen figurativt språk i tittelboksen sammen med sitatet fra historien. Beskriv i beskrivelsesboksen hva det billedlige språket betyr i fortellingens kontekst. Legg til passende illustrasjoner for hver.
Dyktig Fremvoksende Begynnelse
Eksempler på Billedspråk
Det er tre eksempler på billedspråk.
Det er to riktige eksempler på billedspråk.
Bare ett av eksemplene på billedspråk er riktig.
Typer Billedspråk
Alle tre eksemplene er korrekt identifisert som likhet, metafor eller personifisering (eller annet) i tittelboksen.
To eksempler på figurativt språk er korrekt identifisert som likhet, metafor eller personifisering (eller annet).
Bare ett eksempel på figurativt språk er korrekt identifisert som likhet, metafor eller personifisering (eller annet).
Illustrasjoner
Illustrasjoner skildrer eksempelet på figurativt språk fra historien med klare visuelle bilder av passende scener, karakterer, gjenstander osv.
Illustrasjoner viser eksempelet på figurativt språk fra historien, men er uklare eller ufullstendige.
Illustrasjoner gir ikke mening med de valgte eksemplene.
Beskrivelser
Det er beskrivelser for alle tre eksempler på figurativt språk som korrekt forklarer hva figurspråket betyr i fortellingens kontekst.
En av beskrivelsene mangler eller beskrivelsene forklarer ikke fullt ut hva det billedlige språket betyr i fortellingens kontekst.
To eller flere beskrivelser mangler eller de forklarer ikke hva det billedlige språket betyr.





Priser for Skoler og Distrikter

Begrenset tid

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/mor-til-son-av-langston-hughes/figurativt-språk
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office