Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/mor-til-son-av-langston-hughes/ideer-web
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


En annen måte for elevene å studere diktets figurative betydning er å utforske flere tolkninger av Hughes 'symbolske språk. Selv om det er klart at trappene i diktet representerer livet, blir den spesifikke betydningen av "taks", "teppe", "landinger" etc. overlatt til leserens fantasi. La elevene bygge analytiske ferdigheter ved å fokusere på en enkelt linje og forestille seg flere symbolske tolkninger for det. Historien ovenfor gir et eksempel.


"Mor til Sønn" Ideer Web

"Det har hatt tak i det"

  • Knastene kunne representere ganger hun hadde fysisk smerte.

  • Knastene kunne symbolisere følelsesmessig smerte.

  • Knastene kan representere hindringer som hun måtte unngå.



Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
  3. Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Leksjon Plan Reference


Aktivitetsoversikt


En annen måte for elevene å studere diktets figurative betydning er å utforske flere tolkninger av Hughes 'symbolske språk. Selv om det er klart at trappene i diktet representerer livet, blir den spesifikke betydningen av "taks", "teppe", "landinger" etc. overlatt til leserens fantasi. La elevene bygge analytiske ferdigheter ved å fokusere på en enkelt linje og forestille seg flere symbolske tolkninger for det. Historien ovenfor gir et eksempel.


"Mor til Sønn" Ideer Web

"Det har hatt tak i det"

  • Knastene kunne representere ganger hun hadde fysisk smerte.

  • Knastene kunne symbolisere følelsesmessig smerte.

  • Knastene kan representere hindringer som hun måtte unngå.



Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Choose a line from the poem and write it in the title box of the spider map.
  3. Write three symbolic interpretations for the line in each description box.
  4. Illustrate each using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
  5. Save and Exit

Leksjon Plan Reference





Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/mor-til-son-av-langston-hughes/ideer-web
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office