Aktivitetsoversikt
Oedipus Kongen er full av vanlige litterære elementer som er viktige for elevene å utforske. En av de viktigste elementene er den tragiske helten. Dette er en hovedperson som vanligvis er av edel fødsel og ser ut til å være misfornøyd og bestemt for doom. I dette spillet er det klart at Oedipus passer til denne beskrivelsen, da han fører til sin tragiske slutt.
Den greske filosofen Aristoteles forklarte først de spesifikke egenskapene eller prinsippene til en tragisk helt. Faktisk sa han Oedipus kongen var det perfekte eksempel på en tragedie. For storyboardet ovenfor kan elevene bruke en mal til storyboard kvaliteter som gjør Oedipus, en tragisk helt. Det ferdige produktet skisserer hver av Aristoteles prinsipper med en detaljert forklaring av de spesifikke egenskapene.
Oedipus - Tragisk helt
| EGENSKAP | BESKRIVELSE | Eksempel fra Oedipus Rex |
|---|---|---|
| Hamartia | Heltes feil som forårsaker nedfall | Oedipus 'uvitenhet om hans foreldreskap, kombinert med sin sinne, stolthet og beslutsomhet, fører ham til å oppdage skrekkene i hans tidligere handlinger. |
| hybris | Overdreven stolthet | Han trodde at det kunne tåle prophecy og Tiresias varsler. |
| Peripeteia | Reversal of Fortune | Når budbringeren kommer fra Korint, prøver han å lindre Oedipus ved å fortelle at han ble vedtatt. Dette er punktet der Oedipus begynner å rive fortellingen om livet sitt. |
| Anagnorisis | Øyeblikk av kritisk oppdagelse | Etter hvert som dramaet trekker seg, innser Oedipus den forferdelige sannheten. Til tross for all sin innsats - på grunn av dem, faktisk - har han drept sin far og giftet seg med sin mor. Profetien han og hans far hadde forsøkt å unngå, har gått i oppfyllelse. |
| Erke fiende | Skjebne som ikke kan unngås | Oedipus skjebne er profetert som et nyfødt, han prøver å unnslippe det, men ved sine handlinger arbeider mot sine egne interesser. |
| katarsis | Publikums følelse av synd eller frykt etter heltenes fall | Publikum ser Oedipus, en feilaktig, men likevel stor mann, brakt lavt av skjebnen. De sørger for sine tragiske omstendigheter og føler seg frykt for at deres eget hubris eller sinne kan føre til katastrofe. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser hvordan Oidipus kan betraktes som en tragisk helt.
- Identifisere hendelsene i lek eller karakteristikker av Ødipus som passer inn aristoteliske attributtene for en tragisk helt.
- Illustrere eksempler for Hamartia, arroganse, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, og Catharsis.
- Gi en kort beskrivelse under hver celle som spesifikt angår Oidipus som et tragiske helt.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Tragiske Helten Kjennetegn | De seks tragiske helten egenskaper er riktig identifisert og portrettert fra historien. Forklaringen som er gitt forklarer hvordan scenene skildre hver egenskap, og viser effektiv analyse. | Fire eller fem tragiske helten egenskaper er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller noen av elementene kan ikke identifiseres riktig. Forklaringene gi kontekst til åstedet, men kan være minimal, og det er noen forsøk på analyse. | To eller tre tragiske helten egenskaper er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller de fleste av elementene er unøyaktig avbildet. Sitatene og / eller forklaringer er også minimal. | En eller færre tragiske helten egenskaper er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller de fleste av elementene er unøyaktig avbildet. Sitatene og / eller forklaringer er minimal eller mangler helt. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre scener kunst er nøyaktig til arbeidet med litteratur. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddig, iøynefallende, og kreative. | Den valgte å skildre scener kunst skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Scene konstruksjoner er ryddig, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Den valgte å skildre scener kunst er upassende. Scene konstruksjoner er rotete og kan skape litt forvirring. | Den valgte å skildre scener kunst er for begrenset eller ufullstendig. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer er stort sett organisert. Det er noen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer kan være uorganisert eller feilplassert. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk, og staving reflekterer en mangel på korrekturlesing. | Storyboard tekst er vanskelig å forstå. |
Aktivitetsoversikt
Oedipus Kongen er full av vanlige litterære elementer som er viktige for elevene å utforske. En av de viktigste elementene er den tragiske helten. Dette er en hovedperson som vanligvis er av edel fødsel og ser ut til å være misfornøyd og bestemt for doom. I dette spillet er det klart at Oedipus passer til denne beskrivelsen, da han fører til sin tragiske slutt.
Den greske filosofen Aristoteles forklarte først de spesifikke egenskapene eller prinsippene til en tragisk helt. Faktisk sa han Oedipus kongen var det perfekte eksempel på en tragedie. For storyboardet ovenfor kan elevene bruke en mal til storyboard kvaliteter som gjør Oedipus, en tragisk helt. Det ferdige produktet skisserer hver av Aristoteles prinsipper med en detaljert forklaring av de spesifikke egenskapene.
Oedipus - Tragisk helt
| EGENSKAP | BESKRIVELSE | Eksempel fra Oedipus Rex |
|---|---|---|
| Hamartia | Heltes feil som forårsaker nedfall | Oedipus 'uvitenhet om hans foreldreskap, kombinert med sin sinne, stolthet og beslutsomhet, fører ham til å oppdage skrekkene i hans tidligere handlinger. |
| hybris | Overdreven stolthet | Han trodde at det kunne tåle prophecy og Tiresias varsler. |
| Peripeteia | Reversal of Fortune | Når budbringeren kommer fra Korint, prøver han å lindre Oedipus ved å fortelle at han ble vedtatt. Dette er punktet der Oedipus begynner å rive fortellingen om livet sitt. |
| Anagnorisis | Øyeblikk av kritisk oppdagelse | Etter hvert som dramaet trekker seg, innser Oedipus den forferdelige sannheten. Til tross for all sin innsats - på grunn av dem, faktisk - har han drept sin far og giftet seg med sin mor. Profetien han og hans far hadde forsøkt å unngå, har gått i oppfyllelse. |
| Erke fiende | Skjebne som ikke kan unngås | Oedipus skjebne er profetert som et nyfødt, han prøver å unnslippe det, men ved sine handlinger arbeider mot sine egne interesser. |
| katarsis | Publikums følelse av synd eller frykt etter heltenes fall | Publikum ser Oedipus, en feilaktig, men likevel stor mann, brakt lavt av skjebnen. De sørger for sine tragiske omstendigheter og føler seg frykt for at deres eget hubris eller sinne kan føre til katastrofe. |
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
student Instruksjoner
Lag et storyboard som viser hvordan Oidipus kan betraktes som en tragisk helt.
- Identifisere hendelsene i lek eller karakteristikker av Ødipus som passer inn aristoteliske attributtene for en tragisk helt.
- Illustrere eksempler for Hamartia, arroganse, Peripeteia, Anagnorisis, Nemesis, og Catharsis.
- Gi en kort beskrivelse under hver celle som spesifikt angår Oidipus som et tragiske helt.
- Lagre og sende oppdraget.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Emerging | Begynnelse | Trenger Forbedring | |
|---|---|---|---|---|
| Tragiske Helten Kjennetegn | De seks tragiske helten egenskaper er riktig identifisert og portrettert fra historien. Forklaringen som er gitt forklarer hvordan scenene skildre hver egenskap, og viser effektiv analyse. | Fire eller fem tragiske helten egenskaper er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller noen av elementene kan ikke identifiseres riktig. Forklaringene gi kontekst til åstedet, men kan være minimal, og det er noen forsøk på analyse. | To eller tre tragiske helten egenskaper er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller de fleste av elementene er unøyaktig avbildet. Sitatene og / eller forklaringer er også minimal. | En eller færre tragiske helten egenskaper er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller de fleste av elementene er unøyaktig avbildet. Sitatene og / eller forklaringer er minimal eller mangler helt. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre scener kunst er nøyaktig til arbeidet med litteratur. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddig, iøynefallende, og kreative. | Den valgte å skildre scener kunst skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Scene konstruksjoner er ryddig, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Den valgte å skildre scener kunst er upassende. Scene konstruksjoner er rotete og kan skape litt forvirring. | Den valgte å skildre scener kunst er for begrenset eller ufullstendig. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer er stort sett organisert. Det er noen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer kan være uorganisert eller feilplassert. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk, og staving reflekterer en mangel på korrekturlesing. | Storyboard tekst er vanskelig å forstå. |
Hvordan Analysere Oedipus som en Tragisk Helt
Forklar Tragiske Helter
Begynn med å forklare konseptet med tragiske helter for elevene. Forklar hvordan disse heltene har en utfordring eller en feil de må møte, men til slutt er skjebnen deres tragisk og de er nødt til å lide. Start diskusjonen med å spørre elevene hvorfor de tror tragiske helter skapes i litteraturen og deres bidrag.
Diskuter Fate of Tragic Heroes
Snakk om Ødipus' konflikt med skjebneelementet. Han oppfyller til slutt spådommene til tross for hans forsøk på å endre skjebnen sin, og understreker den uunngåelige naturen til noen hendelser. Ha en detaljert diskusjon om skjebneelementet i livene til tragiske helter.
Diskuter Attributtene
Forklar elevene egenskapene til en tragisk helt og vanlige elementer som undergangen, feilen og tragedien. Be elevene analysere om Ødipus passer til denne beskrivelsen og hvorfor disse egenskapene utgjør kriteriene for en tragisk helt.
Reflekter Over Hans Reise
Be elevene reflektere over Ødipus' reise som en tragisk helt og om ting kunne ha gått annerledes under reisen hans. Oppmuntre elevene til å diskutere tankene sine og hva de har lært så langt om tragiske helter.
Gjør Sammenligninger med Andre Tragiske Helter
Oppmuntre elevene til å sammenligne Ødipus og andre historiske tragiske skikkelser, for eksempel de fra Shakespeare eller andre greske forfattere. Sammenlign og kontrast deres katastrofale mangler og feil. Be elevene notere likhetene og forskjellene de finner på reisene til disse tragiske heltene ved hjelp av et Venn-diagram.
Ofte Stilte Spørsmål om Ødipus som en Tragisk Helt
Forklar kort konseptet med en tragisk helt.
En tragisk helt er en skikkelse som har en dødelig feil eller hamartia og ofte er av edel fødsel. Alle de tragiske heltene som Hamlet og Caesar har en tragisk feil som fører til deres fall, lidelse og til slutt deres tragiske død. På grunn av den mange innsatsen til disse heltene, føler publikum sympati og medlidenhet med dem, noe som klassifiserer dem som helter.
Hvordan resulterer Ødipus' søken etter sannheten i hans bortgang?
Oedipus oppdager etter hvert sin forferdelige identitet som morderen til sin egen biologiske far og mannen til sin biologiske mor takket være hans utrettelige søken etter sannheten. Hans nederlag og selvpåførte straff er resultatet av denne erkjennelsen.
Hva slags tragisk feil har Ødipus som fører til hans tragiske slutt?
Den tragiske defekten til Oedipus er hans overveldende arroganse eller hybris. Han er fast bestemt på å finne sannheten om sin skjebne og drapet på kong Laius på grunn av hans overdrevne stolthet som fører ham til hans egen tragiske slutt.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Kong Oidipus / Oedipus Rex
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
