Aktivitetsoversikt
Edderkoppkart er et utmerket verktøy for å hjelpe studentene med å organisere fakta på en systematisk og visuell måte. Mange viktige naturressurser kommer fra Nordøst, inkludert tranebær, tømmer, fisk og granitt. For denne aktiviteten vil studentene lage et 3-5-celle edderkoppkart som fremhever forskjellige naturressurser. For å skille denne aktiviteten kan lærere velge å gi elevene et visst antall celler å lage, eller la elevene velge mellom 3, 4 og 5 celler.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et 3-5-celle edderkoppkart som forklarer de nordlige naturressursene.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på “Start Assignment”.
- Skriv en naturressurs i hver overskrift.
- Lag en illustrasjon som representerer hver overskrift ved hjelp av passende scener, karakterer og gjenstander.
- Skriv en kort oppsummering av hver overskrift / naturressurs i rommet under illustrasjonen.
- Spar ofte!
Krav:
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig | Fremvoksende | Begynnelse | |
|---|---|---|---|
| Forklaring | Det er minst tre ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Det er to ressurser i storyboardet. Titler og beskrivelser er nøyaktige og fullstendige. | Én ressurs er korrekt og tittelen og beskrivelsen er nøyaktig og fullstendig. |
| Illustrasjoner | Illustrasjonene representerer beskrivelsene ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander. | Illustrasjonene relaterer seg til beskrivelsene, men er vanskelige å forstå. | Illustrasjonene relaterer seg ikke tydelig til beskrivelsene. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noen bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på noen innsats. |
| Konvensjoner | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er stort sett korrekt. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er noe riktig. | Stavemåte, grammatikk og tegnsetting er for det meste feil. |
Hvordan Undervise i Ressursbevaring og Miljøforvaltning
Introduksjon til Ressursbevaring og Forvaltning
Start leksjonen med å introdusere begrepene ressursbevaring og miljøforvaltning. Forklar viktigheten av disse konseptene for å beskytte miljøet og sikre bærekraftig bruk av naturressurser. Diskuter eksempler fra virkeligheten på ressursutarming og miljøspørsmål som fremhever behovet for bevaring og forvaltning.
Utforskning av Nøkkelbegreper
Presenter nøkkelkonsepter knyttet til ressursbevaring og miljøforvaltning, inkludert de 3 R-ene (Reduce, Reuse, Recycle), bærekraftig praksis og påvirkningen av menneskelige aktiviteter på miljøet. Bruk bilder, casestudier og interaktive aktiviteter for å engasjere elevene og hjelpe dem å forstå disse ideene.
Klasseromsaktivitet – Bærekraftige Praksiser
Organiser en klasseromsaktivitet der elevene diskuterer og utvikler bærekraftige praksiser som kan implementeres i deres skole eller daglige liv. Dette kan inkludere resirkuleringsprogrammer, energisparing eller reduksjon av avfall. Oppmuntre gruppediskusjoner og idédugnad for å generere ideer. La hver gruppe presentere ideene sine for klassen.
Miljøvernprosjekt
Tildel elevene et miljøforvaltningsprosjekt. De kunne velge å fokusere på temaer som å redusere plastavfall, spare vann eller fremme biologisk mangfold i lokalområdet. Gi veiledning og ressurser for forskning og prosjektplanlegging. Oppmuntre elevene til å presentere prosjektene sine for klassen eller skolesamfunnet på et senere tidspunkt. Gjennom hele leksjonen, understreke viktigheten av individuelle og kollektive handlinger i ressursbevaring og miljøforvaltning. Oppmuntre elevene til å ta eierskap til miljøet sitt og aktivt arbeide for å beskytte det for fremtiden.
Ofte stilte spørsmål om naturressurser i Nordøst-regionen
Hvilke datavisualiseringsteknikker og visuelle elementer bør inkorporeres i naturressurshistorieboards og regneark for å hjelpe elevene med å forstå dynamikken i fiskeindustrien i Nordøst-regionen?
Omfattende visuelle representasjoner i naturressurs storyboards og regneark kan hjelpe elevenes forståelse av fiskeindustrien i nordøst. Vurder å bruke søylediagrammer for å skildre årlige fiskefangster, kart som illustrerer fiskeregioner og tidslinjer som viser historiske endringer i næringen. Infografikk kan visuelt sammenligne den økonomiske effekten av ulike fiskearter. Inkluder i tillegg bilder av viktige fiskearter, fiskefartøy og utstyr for å gjøre industrien håndgripelig for studenter.
Hvordan kan naturressursfokuserte storyboards og regneark fremme kritisk tenkning om fremtiden for ressursforvaltning i nordøst, og adressere de unike utfordringene og mulighetene i regionen?
For å fremme kritisk tenkning om ressursforvaltning i Nordøst, engasjere studentene i scenariobaserte aktiviteter. Gi dem utfordringer i den virkelige verden, for eksempel å balansere bevaring av fiskerier med økonomiske krav. Oppmuntre til debatter og diskusjoner om konsekvensene av klimaendringer på naturressurser. Bruk casestudier til å utforske vellykkede forvaltningsstrategier og utforske potensialet til bærekraftig praksis, for eksempel akvakultur. Oppmuntre studentene til å utvikle løsninger og forslag for å håndtere ressursforvaltningsutfordringer.
Hvordan kan storyboards og regneark lette studentenes analyse av de fornybare energikildene, som vind- og solenergi, og deres bidrag til bærekraftig energipraksis i Nordøst-regionen?
Storyboards og regneark kan effektivt veilede elevene i å analysere fornybare energikilder i nordøst. Inkluder merkede diagrammer av vindturbiner og solcellepaneler for å illustrere hvordan disse teknologiene fungerer. Bruk linjegrafer for å skildre veksten av fornybar energiproduksjon over tid. Ta med datatabeller som viser de miljømessige fordelene, for eksempel reduserte karbonutslipp. Fremme analyse ved å la studentene sammenligne fornybar energiproduksjon med tradisjonelle energikilder, diskutere utfordringene og mulighetene, og foreslå måter å fremme bærekraftig praksis i regionen ytterligere. Disse svarene gir veiledning om hvordan du inkorporerer visuelle elementer og kritiske tenkningsøvelser i naturressursfokuserte storyboards og regneark for Nordøst-regionen, og fremmer en dypere forståelse av dynamikken i ulike bransjer og ressursforvaltningsutfordringer.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Amerikanske Regioner: Nordøst
Priser for Skoler og Distrikter
Begrenset tid
Introduksjonsskoletilbud
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
