Aktivitetsoversikt
La elevene lage sin egen periodiske tabell ved å undersøke de første 20 elementene og lage et diagram som inneholder nøkkelinformasjon som deres symboler, atomnummer, atomdiagrammer og masse. Studentene skal også inkludere en visualisering av bruken av elementet.
Det er viktig å minne dem om at hvis symbolet for et element har to bokstaver, så vil den første bokstaven være store bokstaver og den andre med små bokstaver. For eksempel er symbolet for helium Han, ikke han eller han. Elementene er ordnet etter rekkefølge av atomnummeret (som er antall protoner og elektroner), ikke atommassen.
Dette er en flott aktivitet for å sjekke konseptforståelse på slutten av undervisningen i elementene og periodiske tabeller. Alternativt kan elevene dine fullføre denne aktiviteten i begynnelsen av emnet og bruke ressursen de laget som en personlig studieguide. Du kan gjøre dette mindre utfordrende for studentene ved å gi dem mer informasjon i starten eller ved å be dem om å inkludere mindre informasjon. For eksempel kan elevene bare inkludere symbolet og atomnummeret. For å strekke de mer avanserte studentene dine, få dem til å undersøke egenskaper og bruksområder for hvert av de første 20 elementene. De kan da inkludere denne informasjonen på storyboards.
Vær oppmerksom på i denne aktiviteten har vi brukt atommassen til den mest tallrike isotopen for hvert element. Du kan finne at den gjennomsnittlige atommassen er oppført på noen periodiske tabeller.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et diagram som viser nøkkelinformasjon om de første 20 elementene.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Finn først symbolet og navnene på de første 20 elementene, og bruk tekstmaterialer til å skrive dem i hver celle i riktig rekkefølge. Husk at hvis et element har to bokstaver som symbol, vil den første bokstaven være en stor bokstav og den andre med små bokstaver.
- Undersøk deretter informasjonen som skal inkluderes i den blå faktaboksen. Du bør inkludere
- Atomnummeret
- Atommassen
- Antall protoner
- Antall nøytroner
- Antall elektroner
- Lag elektronarrangementet for hvert element ved hjelp av det smarte atomskjemaet. Husk at det første skallet kan inneholde 2 elektroner, det andre og det tredje kan inneholde 8, og det fjerde skallet kan inneholde 18.
- Legg til slutt en visualisering til cellen for å representere elementet. Dette kan være et bilde på hvordan det ser ut eller hva det brukes til.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 20 Points | Emerging 10 Points | Begynnelse 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Ordre, Navn og Symboler | Alle elementene er satt i riktig rekkefølge, med riktig navn og med riktig symbol. | De fleste elementene er satt i riktig rekkefølge, med riktig navn og med riktig symbol. | Noen av elementene er satt i riktig rekkefølge, med riktig navn og med riktig symbol. |
| Informasjon | Atomenummeret, atommassen, antall protoner, antall nøytroner og antall elektroner er riktig for hvert element. | Atomenummen, atommassen, antall protoner, antall nøytroner og antall elektroner er korrekte for de fleste elementer. | Atomenummeret, atommassen, antall protoner, antall nøytroner og antall elektroner er riktig for enkelte elementer. |
| Electron Arrangement | Elektronarrangementsdiagrammet er riktig for hvert element. | Elektronarrangementsdiagrammet er riktig for de fleste elementer. | Elektronarrangementsdiagrammet er riktig for enkelte elementer. |
| Visualisering | Det er et bilde som klart representerer hvert element. | Det er bilder som representerer de fleste elementer. | Det er bilder som representerer noen elementer, men de er ikke klare. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noe bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på innsats. |
Aktivitetsoversikt
La elevene lage sin egen periodiske tabell ved å undersøke de første 20 elementene og lage et diagram som inneholder nøkkelinformasjon som deres symboler, atomnummer, atomdiagrammer og masse. Studentene skal også inkludere en visualisering av bruken av elementet.
Det er viktig å minne dem om at hvis symbolet for et element har to bokstaver, så vil den første bokstaven være store bokstaver og den andre med små bokstaver. For eksempel er symbolet for helium Han, ikke han eller han. Elementene er ordnet etter rekkefølge av atomnummeret (som er antall protoner og elektroner), ikke atommassen.
Dette er en flott aktivitet for å sjekke konseptforståelse på slutten av undervisningen i elementene og periodiske tabeller. Alternativt kan elevene dine fullføre denne aktiviteten i begynnelsen av emnet og bruke ressursen de laget som en personlig studieguide. Du kan gjøre dette mindre utfordrende for studentene ved å gi dem mer informasjon i starten eller ved å be dem om å inkludere mindre informasjon. For eksempel kan elevene bare inkludere symbolet og atomnummeret. For å strekke de mer avanserte studentene dine, få dem til å undersøke egenskaper og bruksområder for hvert av de første 20 elementene. De kan da inkludere denne informasjonen på storyboards.
Vær oppmerksom på i denne aktiviteten har vi brukt atommassen til den mest tallrike isotopen for hvert element. Du kan finne at den gjennomsnittlige atommassen er oppført på noen periodiske tabeller.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Studentinstruksjoner
Lag et diagram som viser nøkkelinformasjon om de første 20 elementene.
- Klikk på "Start oppdrag".
- Finn først symbolet og navnene på de første 20 elementene, og bruk tekstmaterialer til å skrive dem i hver celle i riktig rekkefølge. Husk at hvis et element har to bokstaver som symbol, vil den første bokstaven være en stor bokstav og den andre med små bokstaver.
- Undersøk deretter informasjonen som skal inkluderes i den blå faktaboksen. Du bør inkludere
- Atomnummeret
- Atommassen
- Antall protoner
- Antall nøytroner
- Antall elektroner
- Lag elektronarrangementet for hvert element ved hjelp av det smarte atomskjemaet. Husk at det første skallet kan inneholde 2 elektroner, det andre og det tredje kan inneholde 8, og det fjerde skallet kan inneholde 18.
- Legg til slutt en visualisering til cellen for å representere elementet. Dette kan være et bilde på hvordan det ser ut eller hva det brukes til.
- Lagre og send inn storyboard.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 20 Points | Emerging 10 Points | Begynnelse 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Ordre, Navn og Symboler | Alle elementene er satt i riktig rekkefølge, med riktig navn og med riktig symbol. | De fleste elementene er satt i riktig rekkefølge, med riktig navn og med riktig symbol. | Noen av elementene er satt i riktig rekkefølge, med riktig navn og med riktig symbol. |
| Informasjon | Atomenummeret, atommassen, antall protoner, antall nøytroner og antall elektroner er riktig for hvert element. | Atomenummen, atommassen, antall protoner, antall nøytroner og antall elektroner er korrekte for de fleste elementer. | Atomenummeret, atommassen, antall protoner, antall nøytroner og antall elektroner er riktig for enkelte elementer. |
| Electron Arrangement | Elektronarrangementsdiagrammet er riktig for hvert element. | Elektronarrangementsdiagrammet er riktig for de fleste elementer. | Elektronarrangementsdiagrammet er riktig for enkelte elementer. |
| Visualisering | Det er et bilde som klart representerer hvert element. | Det er bilder som representerer de fleste elementer. | Det er bilder som representerer noen elementer, men de er ikke klare. |
| Bevis på Innsats | Arbeidet er godt skrevet og nøye gjennomtenkt. | Arbeid viser noe bevis på innsats. | Arbeid viser lite bevis på innsats. |
Mer Storyboard That Aktiviteter
Elementer og Periodisk Tabell
- Atlas Collection Image • San Diego Air & Space Museum Archives • Tillatelse No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- BA-NA-NA • whologwhy • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- First day by the pool with friends • RichardBarley • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Helium Tank • davidgljay • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- IMG_1391 Sulfur Piles Awaiting Export, Vancouver Bay, British Columbia, Canada • euthman • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- liquid nitrogen • Yuya Tamai • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Lithium Floats... • Sea Moon • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- NEON • viZZZual.com • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Scuba dive lessons • ToddonFlickr • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sodium lights • PinkMoose • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Solar cells • Arenamontanus • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- sparks • Creativity103 • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Teeth • NYCgal • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- The Webb Telescope's Actuators: Curving Mirrors in Space • NASA Goddard Photo and Video • Tillatelse Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
