Aktivitetsoversikt
Mens du leser Charles Dickens klassiske Bildungsroman -roman, lar Great Expectations elevene holde styr på de forskjellige elementene i Bildungsroman-litteraturen og inkorporere dem i dette diagrammet.
La elevene ikke bare skildre scenen, men forklare hvordan den fremhever egenskapene til Bildungsromansk litteratur. Lærere kan tilpasse detaljnivået og antallet celler som kreves for prosjekter basert på tilgjengelig timetid, differensierte elever og ressurser.
Studentene vil like å følge Pips reise til modenhet fra hans spede begynnelse i smia og spore fremgangen hans gjennom illustrasjoner og beskrivelser.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard-diagram som sporer de forskjellige stadiene av Bildungsroman-litteraturen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- For hvert av de fire stadiene i en Bildungsroman-roman ("The Call", "The Apprenticeship, "Maturity", "Acceptance and Remedy") gir tre eksempler eller karakteristikker som finnes i romanen.
- Skriv en kort oppsummering av hvert eksempel i beskrivelsesboksen.
- Lag en illustrasjon som representerer hvert eksempel ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dannelsesroman nye Egenskaper | De 12 egenskapene til en dannelsesroman roman er riktig identifisert og portrettert fra historien. Sitatene og / eller forklaringer gi kontekst til åstedet, og er nøyaktige og passende til den karakteristiske vesen avbildet. | 8-10 egenskapene til en dannelsesroman roman er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller noen av de samme egenskapene kan ikke identifiseres riktig. Sitatene og / eller forklaringer gi kontekst til åstedet, men kan være minimal, og er stort sett nøyaktig for den karakteristiske vesen avbildet. | Mindre enn 8 kjennetegner en dannelsesroman roman er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller de fleste av egenskapene er unøyaktig avbildet. Sitatene og / eller forklaringer er også minimal, eller mangler helt. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre scener kunst er nøyaktig til arbeidet med litteratur. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddig, iøynefallende, og kreative. | Den valgte å skildre scener kunst skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Scene konstruksjoner er ryddig, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Den valgte å skildre scener kunst er upassende. Scene konstruksjoner er rotete og kan skape litt forvirring, eller kan være for begrenset. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer er stort sett organisert. Det er noen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer kan være uorganisert eller feilplassert. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk, og staving reflekterer en mangel på korrekturlesing. |
Aktivitetsoversikt
Mens du leser Charles Dickens klassiske Bildungsroman -roman, lar Great Expectations elevene holde styr på de forskjellige elementene i Bildungsroman-litteraturen og inkorporere dem i dette diagrammet.
La elevene ikke bare skildre scenen, men forklare hvordan den fremhever egenskapene til Bildungsromansk litteratur. Lærere kan tilpasse detaljnivået og antallet celler som kreves for prosjekter basert på tilgjengelig timetid, differensierte elever og ressurser.
Studentene vil like å følge Pips reise til modenhet fra hans spede begynnelse i smia og spore fremgangen hans gjennom illustrasjoner og beskrivelser.
Mal og Klasse Instruksjoner
(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)
Tidsfrist:
Mål: Lag et storyboard-diagram som sporer de forskjellige stadiene av Bildungsroman-litteraturen.
Studentinstruksjoner:
- Klikk på "Start tildeling".
- For hvert av de fire stadiene i en Bildungsroman-roman ("The Call", "The Apprenticeship, "Maturity", "Acceptance and Remedy") gir tre eksempler eller karakteristikker som finnes i romanen.
- Skriv en kort oppsummering av hvert eksempel i beskrivelsesboksen.
- Lag en illustrasjon som representerer hvert eksempel ved å bruke passende scener, karakterer og gjenstander.
Leksjon Plan Reference
Rubrikk
(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)
| Dyktig 33 Points | Emerging 25 Points | Begynnelse 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dannelsesroman nye Egenskaper | De 12 egenskapene til en dannelsesroman roman er riktig identifisert og portrettert fra historien. Sitatene og / eller forklaringer gi kontekst til åstedet, og er nøyaktige og passende til den karakteristiske vesen avbildet. | 8-10 egenskapene til en dannelsesroman roman er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller noen av de samme egenskapene kan ikke identifiseres riktig. Sitatene og / eller forklaringer gi kontekst til åstedet, men kan være minimal, og er stort sett nøyaktig for den karakteristiske vesen avbildet. | Mindre enn 8 kjennetegner en dannelsesroman roman er riktig identifisert og portrettert fra historien, eller de fleste av egenskapene er unøyaktig avbildet. Sitatene og / eller forklaringer er også minimal, eller mangler helt. |
| Kunstneriske Fremstillinger | Den valgte å skildre scener kunst er nøyaktig til arbeidet med litteratur. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scenene er ryddig, iøynefallende, og kreative. | Den valgte å skildre scener kunst skal være nøyaktig, men det kan være noen friheter tatt som distraherer fra oppdraget. Scene konstruksjoner er ryddig, og oppfyller grunnleggende forventninger. | Den valgte å skildre scener kunst er upassende. Scene konstruksjoner er rotete og kan skape litt forvirring, eller kan være for begrenset. |
| Norsk Konvensjoner | Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer er stort sett organisert. Det er noen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil. | Ideer kan være uorganisert eller feilplassert. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk, og staving reflekterer en mangel på korrekturlesing. |
Hvordan Utforske Bildungsroman Stages
Introduser Konseptet
Begynn med å introdusere konseptet med Bildungsroman-romaner for studentene. Forklar for dem hvordan disse romanene er den mest populære formen for litterær fiksjon og er også kjent som "coming of age"-historier. Forklar noen eksempler på kjente Bildungsroman-romaner som elevene allerede er kjent med, for eksempel "To Kill a Mockingbird", og fortell dem hvordan disse romanene er assosiert med karakterens reise og vekst.
Utforsk Stadiene
Etter introduksjonen kan du utforske stadiene av konseptet i detalj. Fortell elevene hvordan hvert trinn korrelerer med en spesifikk del av romanen og hvordan de kan identifisere og skille disse stadiene. Lærere kan også bruke visuelle elementer på dette tidspunktet for å forbedre forståelsen.
Undersøk Litterære Enheter
Vær nøye med de litterære teknikkene forfatteren bruker for å illustrere de mange stadiene i Bildungsroman. Be elevene se etter narrative virkemidler som symbolikk, forvarsel og tempo som øker historiens virkning.
Utfør Komparativ Analyse
Å sammenligne stadiene og temaene til Bildungsromanen du studerer med de i andre eldre eller nyere Bildungsroman-verk kan hjelpe deg å forstå sjangeren bedre. Komparativ analyse kan fremheve tilbakevendende temaer og varianser.
Lag Self Bildungsroman-historier
Be elevene lage en novelle der de vil representere seg selv som hovedpersonen og snakke om ethvert spesifikt aspekt av deres livsreise frem til nå i henhold til Bildungsroman-stadiene. Elever kan være kreative og legge til noen overdrevne elementer, men konteksten bør være basert på deres eget liv.
Ofte Stilte Spørsmål om Bildungsroman-stadier i Store Forventninger
Forklar forholdet mellom "Great Expectations" og Bildungsroman-sjangeren.
Siden den forteller livene og veksten til hovedpersonen Pip, fra de første årene som foreldreløs og til modenhet, matcher "Great Expectations" undersjangeren Bildungsroman. Historien sporer Pips moralske og emosjonelle utvikling når han får kunnskap om seg selv og omgivelsene. Pip møter alle stadiene som fører til hans vekst og utvikling som enhver annen karakter i en Bildungsroman-roman.
Hva er Pips viktigste utviklingsfaser i «Great Expectations»?
Hovedstadiene i Pips vekst i boken inkluderer hans ydmyke opphav, hans møter med Estella og Miss Havisham, hans uventede økning i sosial rangering, hans skuffelse og hans endelige selvrealisering.
Hvordan har Pips interaksjon med Miss Havisham og Estella påvirket veksten hans?
Pip lærer om den tøffe virkeligheten til overklassen og brutaliteten til visse mennesker via hans interaksjoner med Estella og Miss Havisham. Hans ønske om å oppføre seg ordentlig og få Estellas hengivenhet blir drevet av dette møtet, som baner vei for hans moralske og emosjonelle utvikling.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Store Forventninger
Denne Aktiviteten er en del av Mange Lærerveiledninger
Priser for Skoler og Distrikter
- 1 skole
- 5 lærere i ett år
- 1 time med virtuell PD
30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office
