Søk
  • Søk
  • Mine Storyboards
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/the-hunger-games-av-suzanne-collins/perspektiv
Aktivitetsoversikt
Mal og Klasseinstruksjoner
Rubrikk
Aktivitetsoversikt Accordion Arrow

Aktivitetsoversikt


Mange Hunger Games tegn gikk gjennom eller observert traumatiske hendelser, men alle hadde et annet synspunkt i løpet av sine erfaringer. For eksempel, president Snow sett død Rue annerledes enn Katniss eller Rue foreldre gjorde.

I denne aktiviteten skal studentene velge en hendelse fra boken, og velg deretter tre tegn fra hvis synspunkt de kan uttrykke hendelsen. Vurder å bruke synspunkt fra følgende tegn: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, president Snø, Rue, Cato, eller Foxface.


Mal og Klasseinstruksjoner Accordion Arrow

Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentaktiviteter

Lag et storyboard som identifiserer de ulike perspektiver tegnene har om visse hendelser i The Hunger Games .

  1. Bruk malen din lærer oppgitt.
  2. Identifiser hovedhendelser i The Hunger Games .
  3. Identifiser tre tegn som har et perspektiv på arrangementet.
  4. Beskriv hvert tegns perspektiv.
  5. Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
  6. Lagre og send inn storyboardet ditt.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk Accordion Arrow

Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Point of View Aktivitet
Lag en historie som benytter de tre narrative synspunkt: første person, tredje person allvitende, og tredje person begrenset. Velg ett øyeblikk eller hendelse i din fortelling og skrive det fra hver synspunkt under hver celle. Deretter bruker scener og karakterer i Storyboard Creator, viser de tydelige forskjeller som vises i hvert synspunkt. Vennligst sørg for å gjøre scenene iøynefallende og ryddig, og korrekturlese skriftlig arbeid.
Dyktig
33 Points
Emerging
25 Points
Begynnelse
17 Points
Tre Points of View
Den fortelling bruker de tre synspunkter nøyaktig, og viser dybde og kreativitet utover ganske enkelt å endre pronomen. Den første personen fortellingen viser intimitet og troverdighet. Den tredje personen allvitende uttrykker både tanker av karakter og detaljer utenfor figurens perspektiv. Den tredje personen begrenset forteller viser hendelsen fra en mye smalere omfang. Hver synspunkt gir ny og interessant informasjon om arrangementet, og viser tid, krefter og nøye planlegging.
Fortellingen bruker de tre synspunkter presist, men i hovedsak bare fokuserer på å endre pronomen i stedet for hulene i nyanser av de ulike fortellinger. Dreieboken som helhet viser tid, krefter og planlegging, men det mangler raffinement og dybde.
Fortellingen kan forsøke å skildre tre synspunkter, men kan være feil eller for begrenset. Pronomen kan bli forvirret eller ikke brukes riktig. Fortellingen er nesten nøyaktig det samme i hver celle, eller det kan ikke være fornuftig.
Kunstneriske Fremstillinger
Den valgte å skildre scener kunst er hensiktsmessig og ryddig. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scener er iøynefallende og kreative.
Den valgte å skildre scener kunst er riktig, men kan virke stresset. Noen fagområdet kan bli tilfeldig plassert og manglende oppmerksomhet på detaljer er merkbar.
Den valgte å skildre scener kunst er upassende eller for begrenset. Noen scener kan ha stått tomt.
Norsk Konvensjoner
Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil.
Ideer er stort sett organisert. Det er noen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil.
Ideer kan være uorganisert eller feilplassert. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk, og staving reflekterer en mangel på korrekturlesing.


Aktivitetsoversikt


Mange Hunger Games tegn gikk gjennom eller observert traumatiske hendelser, men alle hadde et annet synspunkt i løpet av sine erfaringer. For eksempel, president Snow sett død Rue annerledes enn Katniss eller Rue foreldre gjorde.

I denne aktiviteten skal studentene velge en hendelse fra boken, og velg deretter tre tegn fra hvis synspunkt de kan uttrykke hendelsen. Vurder å bruke synspunkt fra følgende tegn: Katniss, Prim, Gale, Peeta, Haymitch, Effie, Cinna, president Snø, Rue, Cato, eller Foxface.


Mal og Klasse Instruksjoner

(Disse instruksjonene kan tilpasses fullstendig. Etter å ha klikket på "Kopier aktivitet", oppdater instruksjonene på Rediger-fanen i oppgaven.)



Studentaktiviteter

Lag et storyboard som identifiserer de ulike perspektiver tegnene har om visse hendelser i The Hunger Games .

  1. Bruk malen din lærer oppgitt.
  2. Identifiser hovedhendelser i The Hunger Games .
  3. Identifiser tre tegn som har et perspektiv på arrangementet.
  4. Beskriv hvert tegns perspektiv.
  5. Illustrer hvert eksempel med passende tegn, scener og elementer.
  6. Lagre og send inn storyboardet ditt.

Leksjon Plan Reference


Rubrikk

(Du kan også lage dine egne på Quick Rubric.)


Point of View Aktivitet
Lag en historie som benytter de tre narrative synspunkt: første person, tredje person allvitende, og tredje person begrenset. Velg ett øyeblikk eller hendelse i din fortelling og skrive det fra hver synspunkt under hver celle. Deretter bruker scener og karakterer i Storyboard Creator, viser de tydelige forskjeller som vises i hvert synspunkt. Vennligst sørg for å gjøre scenene iøynefallende og ryddig, og korrekturlese skriftlig arbeid.
Dyktig
33 Points
Emerging
25 Points
Begynnelse
17 Points
Tre Points of View
Den fortelling bruker de tre synspunkter nøyaktig, og viser dybde og kreativitet utover ganske enkelt å endre pronomen. Den første personen fortellingen viser intimitet og troverdighet. Den tredje personen allvitende uttrykker både tanker av karakter og detaljer utenfor figurens perspektiv. Den tredje personen begrenset forteller viser hendelsen fra en mye smalere omfang. Hver synspunkt gir ny og interessant informasjon om arrangementet, og viser tid, krefter og nøye planlegging.
Fortellingen bruker de tre synspunkter presist, men i hovedsak bare fokuserer på å endre pronomen i stedet for hulene i nyanser av de ulike fortellinger. Dreieboken som helhet viser tid, krefter og planlegging, men det mangler raffinement og dybde.
Fortellingen kan forsøke å skildre tre synspunkter, men kan være feil eller for begrenset. Pronomen kan bli forvirret eller ikke brukes riktig. Fortellingen er nesten nøyaktig det samme i hver celle, eller det kan ikke være fornuftig.
Kunstneriske Fremstillinger
Den valgte å skildre scener kunst er hensiktsmessig og ryddig. Tid og omsorg er tatt for å sikre at scener er iøynefallende og kreative.
Den valgte å skildre scener kunst er riktig, men kan virke stresset. Noen fagområdet kan bli tilfeldig plassert og manglende oppmerksomhet på detaljer er merkbar.
Den valgte å skildre scener kunst er upassende eller for begrenset. Noen scener kan ha stått tomt.
Norsk Konvensjoner
Ideer er organisert. Det er få eller ingen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil.
Ideer er stort sett organisert. Det er noen grammatiske, mekanisk, eller stavefeil.
Ideer kan være uorganisert eller feilplassert. Mangel på kontroll over grammatikk, mekanikk, og staving reflekterer en mangel på korrekturlesing.





Priser for Skoler og Distrikter

Introduksjonsskoletilbud
Inkluderer:
  • 1 skole
  • 5 lærere i ett år
  • 1 time med virtuell PD

30 dagers pengene-tilbake-garanti • Kun nye kunder • Full pris etter introduksjonstilbud • Tilgang er for 1 kalenderår


*(Dette vil starte en 2 ukers gratis prøveversjon - ingen kredittkort nødvendig)
https://sbt-www-us-east-v3.azurewebsites.net/no/lesson-plans/the-hunger-games-av-suzanne-collins/perspektiv
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alle rettigheter forbeholdt.
StoryboardThat er et varemerke for Clever Prototypes , LLC , og registrert i US Patent and Trademark Office